第399章 唐澤昭的孤獨症
“精神疾病……”聽見唐澤的話，若山純子呆呆地重複道。
“是的。”唐澤垂下眼睛，熟練地進入了“故作堅強說黑歷史”模式——你還別說，自打在一部分隊友面前坦誠了馬甲問題之後，這麼久沒遇到新紅方人的唐澤好些日子沒開啓這個狀態了，還有點懷念，“嚴格來說，算是有後遺症的康復患者——很抱歉，給你造成了不小的傷害。”
唐澤有精神疾病嗎？你要認真的做測試的話，PTSD也許有一點，唐澤昭遺留下來的記憶問題和情緒問題，雖然他正在努力對抗，但確實存在。
除此之外，唐澤自認自己精神狀態良好，生活充實美好，積極有上進心，心理狀態比很多壓力極大的紅方謎語人好太多了。
但還能怎麼辦呢，他總得給自己設計一個能解釋得通他和星川輝差異的理由吧？
說著，他又幽幽地看了一眼按著嘴沉默不語的星川輝。
伱給我剋制一點啊，你剛剛是不是發出了一點漏氣一樣的鼻音？
在其他人眼中，他視線的這一走向就顯得頗有深意了。
他們的眼神不由也挪到了明智吾郎的身上。
被唐澤眼神警告了三次的星川輝，正爲了控制住自己的笑聲，閉著眼睛，掩著嘴低頭不語。
除了因爲角度原因，能清晰看見他嘴邊笑意的唐澤，這個狀態你解釋爲有所觸動所以在控制情緒，也是說得通的。
其他人還沒什麼反應呢，柯南先眨巴兩下眼睛，眼神突然一亮。
他是大概明白唐澤要說的情況是什麼呢——唐澤曾經罹患孤獨症這件事，在他因爲KA03系列藥品和唐澤打聽的時候，被唐澤輕描淡寫地提起過。
而明智吾郎嘛……
他突然想起好些日子之前，當他第一次見到明智吾郎出現在波羅咖啡館，和唐澤發生了一些摩擦之後，唐澤給他說明過的他和明智吾郎的關係。
“病友”。
難道說，明智吾郎……
柯南的眼神慢慢銳利了起來，慢慢挪到了明智吾郎的臉上，探尋地觀察著他的狀態。
唐澤的父母，是在組織的研究所中供職的，唐澤當年接受治療的全過程，想必也是在與組織有關的醫院或者實驗室中完成的。
10歲最後的唐澤就已經康復，迴歸到正常的社會環境，按部就班上學讀書，他能認識的“病友”，只有可能是在他那段治療時期接觸到的其他孩子……
並不知道柯南在腦子裡已經開始給明智吾郎寫個人劇情線的唐澤，瞪完了星川輝就繼續向下說明了起來：“我曾經患有嚴重的孤獨症譜系障礙……用你們能理解一些的說法，就是大衆概念裡的‘高功能自閉症’。這是一種無法被治癒的疾病，即便因爲長期的訓練和引導，我已經能正常地參與社會生活，但不代表它對我毫無影響……若山同學，你遇到的，我的狀態差異，就是它帶來的影響之一。”
“啊，你是說，你當時……”若山純子嘴脣張合，接下去的話有些說不出口了。
如果，如果是因爲這種原因的話……如果她對唐澤的怨氣，是源於唐澤自己的缺陷和苦惱的話……
那她之前，那她之前……！
唐澤看著張口結舌的若山純子，故作大度地露出安撫性的笑容：“這不能怪你，若山同學，畢竟連我自己都無法控制這種情況的發生……孤獨症的孩子們，是有很多不同狀況的，具體到我身上的話，我的病因很有可能是我不同尋常的記憶存留狀態。”
這裡唐澤說的是大實話。
他不是很瞭解孤獨症，但是通過近期的資料學習，稍微有點能理解唐澤昭的狀況了。
孤獨症患者們，有些是先天性的大腦發育問題導致的思維功能缺失，這部分人的病變是器質性的，是一種發育上的缺陷。
而所謂的高功能自閉症，很多觀點認爲，這是一種大腦發育正常，然而發育並不平衡的障礙，往往導致患者的某些能力異於常人，反而喪失了其他的思維能力，最終也形成了思維和智力表現上的缺陷。
由於上輩子的經歷，他體驗過正常人的精神狀態，對比之下很容易察覺到其中的差異和癥結。
唐澤高度懷疑，唐澤昭的所謂孤獨症，就是一種超憶症導致的感官過度敏銳，那些太多的、太細節的信息量，猶如洪水決堤，沖垮了唐澤昭幼兒時期尚未發育完全的思維能力。
爲了緩解這種痛苦，他的大腦自動自發地選擇了封閉向外界交流和學習的部分，也就形成了這樣的發育障礙。
“我的記憶能力，是有些過於發達的。”唐澤看著自己的手掌，吸了一口氣，開始嘗試描述自己在唐澤昭的記憶中體會到的感覺，“我有一種和超憶症類似的能力，只要是經歷過的記憶，就好像過分清晰的錄像一樣，會被永遠儲存在我的大腦中。我的大腦無法負荷這樣的壓力，於是終止了與外界交換信息的部分……
“幸運的是，我有一對非常愛我的父母。是他們爲了治療我，投身進了相關的研究領域，耗費了多年精力，完成了對我的引導和治療。”
說到這，唐澤長長地嘆了一口氣。
他目前所說的全部內容，除了後遺症的部分是爲後面做鋪墊的胡扯，其他都是純純的大實話。
如果沒有唐澤夫婦的存在，直到今天，唐澤昭依然會是一個意識混亂模糊、沒有形成穩定人格、不能與人完成人格交流的，純粹的智力障礙患者……
這是一個沐浴著愛長大的孩子，所以即便他之後的人生脫離了父母的照料，也沒有走上歪路，而是彷彿認準了正確的既定道路一般，純粹而友善地擁抱著這個世界，單純……
……嗯？
唐澤想到這裡，眼睛一陣狂眨，慢慢體悟到了一點不對勁的地方。
是哦……理論上，十歲之後的唐澤昭，纔開始形成自己的人格，那麼他的性格應該就是在這八年中培養的。
然而這八年，放在普通孩子身上，也是教育失格的八年。
沒有父母陪伴、缺少親密朋友，小學畢業以後，他像個正常孩子一樣升學，繼續接受教育，學校沒有因爲他的病史給他任何特殊的照顧，他每天能面對的，只有照料他生活的保姆和家政……
那他，到底是怎麼長成這樣飽含公義之心的熱忱性格的呢？難道人真的會有不論後天環境如何，天生就能穩定住某種性格的可能嗎？
越說，越覺得唐澤昭像是一個被設定好程序的“人工智能”似的了……
“唐澤學派”幾個大字從腦子裡滑過，唐澤飛快地甩了甩腦袋，把倉橋信彥的發癲之語從腦子裡清空。
算了，別想那麼多，別真給魔怔人帶到溝裡去了。
他父母都能摳一塊聖盃碎碎下來了，又有什麼是做不到的呢？
唐澤心裡的思考，旁人當然是聽不到的。
所以看著他先是平靜敘述，然後嘆氣，然後情緒持續下滑，閉著眼睛輕輕搖頭……
星川輝按著嘴的動作又加重了一點，免得一個忍不住吐槽出聲。
我理解你是爲了演戲需求，但是用不用這麼投入啊老大？
我也好想什麼細節都記得
by開始忘記開頭的細節伏筆痛苦地重看自己寫的樂色的作者