黑貓俠聽完，說道：“可是……他們應該很不適應現代文明吧？”
“需要學習文字，語言，需要了解現代的習俗，也缺乏在現代文明裡發展的能力。”
蘇曉說道：“所以，我們會給他們提供教育，教他們能在現代文明中找到一席之地的生存方式。”
“政府對紅崖秘境本地的發展，也做了相當多的規劃，我們並不打算把這裡變成星輝物質原料的原產地和修煉聖地，而是要在這裡，建成現代文明的一部分，讓裡面的人能和我們一樣，體驗到現代文明的生活。”
“你知道紅崖秘境有很多人離開了這裡，去地球工作生活對吧？紅崖秘境和這裡的居民，也有自己的優勢，紅崖秘境本地有珍稀的自然資源，各種星輝物質礦物，植物，泉水，修煉聖地。這裡的居民長期接觸邪物和星輝物質，或多或少有一些變種人異能。”
“很多紅崖秘境的居民到了地球那邊，就找到了能發揮能力的相關工作，成爲救援大隊的成員，同時，救援大隊那邊還安排了夜校來爲他們上課，找來了各種醫務人員，想治療他們身體的變異。”
蘇曉對這個之所以這麼瞭解，是因爲有相關領域的專家曾經找過他，商討要如何把魚人變回人類。
蘇曉是用王侯級邪物留下的血色晶球治療的洛精衛，不可能普及給所有人，必須把這總結成一種技術，才能普及開來，讓人人受益。
蘇曉繼續說道：“很多人也得到了相應的扶貧貸款，這些資金和你們的救濟金不一樣，不是讓人能活下去就行的，而是讓他們有謀生的手段，能夠靠自己養活自己。窮人大多數是人窮但志不窮，他們很多人都很有尊嚴，更願意自己謀生。”
“紅崖新城裡有免費的通識課程，一開始還說來學習就包一頓晚餐這種方式搞宣傳，後來都不宣傳了，他們自己搶着去聽了，都想自己好好活着。”
“有人給他們教育文字和通識課程，有人教導他們在現代文明生活的一技之長，有了在現代文明中生活的起始資金，很多人都有能力適應現代生活。”
“你剛剛看到那個街上很多商家其實都拿到了這些資金，得到了相應的教育資源，他們在這擺攤，賣食物給來這裡的修行者和旅客。”
黑貓俠聽完，說道：“我聽說，紅崖秘境裡，這裡算是文明程度較高的地方了，這裡很多人是你們明朝時代搬遷過來的，只是從封建王朝變成現代文明，還算離得近。可其他文明程度更低的地方，你們打算怎麼辦呢?”
蘇曉說：“嗯，這是一個很困難的問題。”
“紅崖秘境中，有很多地方是非常原始，落後，野蠻的。那是從心理到物質層面的原始，以前是海族邪物建立了統治，現在海族邪物被我們趕走了，我們的工作隊也才一一抵達那邊。”
蘇曉說道：“在工作隊的隊員裡有種說法，叫‘直過村’，意思是，直接從原始社會過度到現代文明的聚居村，很多村子甚至需要工作隊的工作人員教他們使用開水和熟食，他們身體也受到了紅崖秘境長久的污染，變異得更像邪物而非人類。”
“這種原始村子，要是真按照你說的，詢問他們的意見，問他們是否願意生活在現代文明中，抱歉，他們很多連可靠的文字都沒有，根本給不出你回答。”
“至於說什麼生活在原始村子比生活在現代文明更好的說法……建議說這話的人去體驗一下平均壽命不超過30歲的生活是什麼樣的，他們就再也不會說這些話了。”
黑貓俠聽着，
問道：“那你們有什麼計謀嗎？”
蘇曉說道：“沒有一個單純的巧計可言，唯有靠蠻力。”
“不是戰鬥力上的蠻力，而是組織能力的蠻力。我之前不是跟你提過工作隊了嗎，我們直接給每個村子派遣一支工作隊，在邪物趕走後的真空期，爲他們提供社會服務，建立社會秩序。”
“這是非常艱辛，非常困難的挑戰，很多工作隊面臨語言不通，後勤保障不利，殘餘邪物威脅和自然環境威脅。等他們處理完這些威脅，又要面對原始社會和現代文明的認知差距，道德觀念差距，人際關係和社會結構的差距……”
蘇曉說：“這些落後和差距有物質基礎，有社會基礎，很難在極短時間扭轉過來，是一個艱鉅持久的攻堅戰。目前我們也只是趕走了邪物，然後替代了邪物，爲他們提供公共領域的服務，一步步讓他們變成現代社會的一員。”
黑貓俠說道：“從原始社會直接變成現代社會，社會學家們恐怕會十分興奮，用來做觀察實驗，得出好多知識和論文……”
蘇曉搖了搖頭。
他擡起頭，微朦的細雨，陰沉的天空，紅崖秘境好像永遠是這樣，從不見日光。
蘇曉幾乎天天來紅崖秘境，有時甚至一天來兩三次，不僅是爲了積攢水晶碎片，也是爲了掃滅這裡好像殺不光的邪物，讓工作隊面對邪物的壓力減輕一點。
目前，紅崖秘境各地的邪物已經學會了安靜， 懂得不要集羣行動，懂得要遠離蘇曉經常巡邏的地段——人類聚居區，有心智的邪物們知道了一個恐怖的存在每天都會來獵殺它們。
但蘇曉覺得，它們學的還不夠多。
城市的風雨中，越來越強勁的文明力量正在流淌，像脈搏一樣。
“嗯？”
蘇曉突然皺眉。
他感覺文明力量的流動，似乎出現了一絲生澀。
好像那裡被人阻住了，被卡住了一樣。
“你在這裡自己玩。”蘇曉對還想提問的黑貓俠說道。
他拉住羅莎莉的手，讓羅莎莉帶着他傳送。
傳送到安全位置後，蘇曉施展投影術，本體躲進算子縫隙，再讓羅莎莉真實幻象帶投影，傳送到他感覺有問題的地方。
那是一個教人認字，學通識知識的通識課堂。
現在是放假時間，但也有很多人聚攏在這裡學習通識課程，如飢似渴的看着一本本有拼音的書，似乎在上自習課，而一位沒回家的老師正和一個怪人輕聲交談。
那怪人的打扮像從上個世紀的歷史裡走出來的外國人一樣，一身灰色風衣，灰色帽子遮住了他頭頂的灰白髮絲，他有着碧綠的眼瞳，白淨帥氣的臉，除了額頭上老人一般的皺紋外，其他地方都乾淨得像年輕人，讓人分不清他的年齡。
老師顯然是認出了蘇曉，投來了訝異的目光。
蘇曉看着那外國人，沒有開口說話。
那人轉過頭來，看向蘇曉投影，微笑說道：
“我先自我介紹一下。”
“我是認知保管員。”
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