這是什麼意思？葉曉嵐不解。
難道要教會他五首曲子？天哪，那簡直是癡人說夢。
這回葉曉嵐可沒那麼聰明解讀其中奧妙了。看着他一臉會錯意，歐陽鳴好心的拿起紙筆寫道——考試，五級曲子一首，隨便。
葉曉嵐恍然——他要他指導他練習五級考試所用的曲子，隨便哪首都可以，原來是這個意思。
這隻惡魔鋼琴彈的那麼沒水準，又要練習五級考試曲，挑一個簡單點的？不行，那會看不出彈奏者的水平；挑個難一點的，又怕這小子彈不好。
不管了，五級考試的曲子都差不多，讓我想想……嗯，有了，即簡單又學得快，而且彈的好的話還會拿高分的曲子。
“你要彈五級考試的曲子，那我就教你練一首簡單易懂，耳熟能詳，非常適合你能彈奏的曲子，我先彈一遍，你要看好，聽好哦。”
葉曉嵐說完，便坐正了姿勢，手撫上琴鍵，敲打了起來。
好熟悉的曲子，好像是……啊，是貝多芬的《致愛麗絲》。*（備註）
樂曲以迴旋曲式寫成，環繞基本主題，先後重複三次，中間有兩個對比性的插段，第一插段在f大調上呈現，色調明朗，表現了歡樂的情緒；第二插段，則建立在低聲部的6音持續音上，在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節奏強烈，表現了孩子氣的煩惱情緒。一連串上行的三連音及隨後流暢活潑的半音階下行音調，又自然地引出了主題的第三次再現。而後樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
優美流暢的琴聲迴盪在整個房間，歐陽鳴不僅被琴聲給吸引住了，更被葉曉嵐那迷人的樣子深深吸引住了，像是被勾了魂似的，久久無法移開視線。
好動聽，好美。如果能一直這樣該有多好。小貓啊小貓，快點愛上我吧……
由於舌頭的關係，星期日原本打算回公司的歐陽鳴，向公司發了一份傳真取消了自己的這幾天的工作。
事隔一天他終於可以開口說話了，雖然傷口已經不疼了，但說話時聲音不能太大，畢竟傷口還未痊癒。
由此可見，小貓貓的那一口咬的有多嚴重。
而他從一早醒來便借練琴爲名，黏住了他的小貓，施行了他所謂的“乖乖派”方案。
無論葉曉嵐走到哪他都跟着，甚至連他上廁所都跟，氣的葉曉嵐只想找個地方躲起來，避開死灰復燃的惡魔。
結果，在屋子裡竄來竄去時，正好被老媽撞見，不但無緣無故的被說了一通，還把他和那隻該死的惡魔一起關在了練琴室，還說不到吃飯不開門。
神啊，菩薩啊，聖母瑪利亞啊，耶穌啊，媽祖啊，我到底中了什麼毒了，昨天怎麼就這麼心軟，居然答應要對一隻善變的惡魔負責呀，我現在真的又一次好後悔啊！
給了機會不把握，沒了機會要機會，這世界上是沒有後悔藥可以吃的。
看着葉曉嵐靠在窗前發呆，歐陽鳴也不敢去招惹他。
誰叫他自己是罪魁禍首呢？什麼“乖乖派”方案，不幹了，惹得他可愛的小貓貓生氣不理自己，只能自認倒黴。
唉，怎麼辦呢？怎麼才能讓這隻小貓貓消消氣和自己和好呢？讓我想想……有了！歐陽鳴突然想到了一個好點子。
是這個的話，他應該不討厭，應該不會再生我的氣了。
歐陽鳴坐在鋼琴前，開始揮動手指，簡單的音符順着他所彈奏的琴鍵發出聲響，而他的嘴裡也逸出美妙的歌聲，雖然聲音不大，但卻足以傳到葉曉嵐的耳中。
仍在看着窗外景色的葉曉嵐突然回頭望着正在唱歌的歐陽鳴。
他所輕唱的這首歌是他自己作詞作曲，也是他葉曉嵐第一次爲他伴奏的歌——《愛的魅影》，雖然琴聲只是單單幾個音節，但他的嗓音卻是那麼動聽，那麼的富有磁性，吸引着他葉曉嵐爲之着迷。
他聽的有些出神，早早忘了被關的事。
這麼好聽的曲子，竟被他彈成這樣，真是罪過。
葉曉嵐無聲的在歐陽鳴身邊坐下，順手就彈了起來；而唱歌的人則面帶笑容的繼續唱着。
這是他們第二次共同演繹這首曲子，雖然此時沒有了龐大的舞臺，沒有了成千上萬的歌迷，但是他們彼此心知肚明，這首曲子將成爲他們倆人永遠的牽絆……
與此同時，法國巴黎——
“喂，媽咪呀，我下週就回來了……嗯，嗯，我知道了……會帶禮物回來的，您放心，少不了您的……好了好了，國際長途可是很花錢的，就這樣了，byebye！”
葉曉楓掛斷手機，神清氣爽的仰望着蔚藍的天空。
嘻嘻！我回來了，我親愛的祖國！還有我那最愛的寶貝……
——上部完，下部待續——
*備註：真正的國際鋼琴考試曲目每個地方都不一樣，這裡偶借用了《致愛麗絲》這首曲子（純屬虛構），主要是這首曲子比較好聽，親親們看了會比較熟悉，所以借用了下，沒別的意思，也沒有誤導的意思，希望各位親親能夠接受。
ps：《》上部發展到這裡基本暫告段落了，喜歡本文的親親們請你們繼續支持哦！