少年霸氣的回擊：“你來啊，小心我打得你回去喊媽媽。”
“臥槽。”安衡不能忍了，擡手就要衝上去，被這段幼稚又衝擊的話氣得一佛昇天的班主任騰地站了起來，拔高聲音怒道：“都給我閉嘴，一個人一邊安分站着。”
兩個少年霹靂啪啪的對視一番，到底是屈服在老師威壓下一人一邊站好。沒了外物打擾，此時此刻安衡纔有心情來糾結的考慮他的家長，想了幾秒鐘煩躁的抓了抓頭髮，暗罵一聲，不是聽說在外地拍戲嗎，怎麼會來學校，這不是有病麼？！
“叩叩叩。”三聲禮貌的敲門聲伴隨着熟悉的聲音響起：“陳老師。”
安衡脖子一僵刷的扭過頭去，在看到鴨舌帽、墨鏡、口罩全副武裝的安朵時眼皮猛地一跳，忍不住習慣性吐槽：“你這是要去cos猥瑣犯罪分子？”
正準備摘口罩的安。猥瑣分子。朵眼皮猛地一跳，轉過頭就看到一藍一黃兩個觸目驚心的腦袋看着自己，頓時覺得眼睛被刺得有些疼，深吸口氣終於靠着自己5。2的視力確認了哪個是自己的倒黴弟弟，摘掉口罩板着臉說道：“你先給我閉嘴，等處理了你的事咱們再慢慢說。”來之前她怎麼也找不到姐弟倆的相處方式，而此時卻在安衡出口瞬間點亮了這一技能。
“你！”安衡不服氣的瞪眼，想讓安朵看到他的憤怒，但他殺馬特的髮型已經遮住了眼睛，無論怎麼輻射安朵都看不到在，最後只能憤怒的收回目光。橘色頭髮的少年幸災樂禍的笑哈哈，朝他擠眉弄眼，顯然對安衡被家長鎮住很是開心。
“你笑屁啊，再笑勞資剁了你。”壓不住安朵還壓不住他？
“你先給我閉嘴！”眼看着班主任臉色越發難看，安朵一個刀眼給安衡射了過去，滿意的看到撇着嘴不服氣偃旗息鼓的倒黴弟弟後，這才深吸口氣走到了班主任陳老師面前，摘下墨鏡：“陳老師，我就是安衡姐姐，他有什麼情況都可以告訴我。”
wWW. тTk án. C O 陳老師一愣，顯然對安朵的年輕很有些吃驚，但很快回過神來：“安小姐，坐下說吧。”見安朵坐下後，陳老師看了眼貼着牆壁站立的兩個殺馬特，眼累的嘆了口氣簡單簡潔的說道：“安衡今天和旁邊那位同學傅祁東打架，結果毀壞了半間教室，這件事鬧得太大，校長都知道了，所以我不得不打電話給你。”
安朵眼皮忍不住狠狠一跳，心臟蛋疼的抽搐了一下，對自己倒黴弟弟的戰鬥力又有了新的衡量，深吸口氣她平靜了一下襬出了自己以前演過的母親角色般的神情：“抱歉，安衡不懂事讓您爲難了，教室的事情我們會負責的，不過可以問一下到底是因爲什麼事安衡才和同學打架嗎？畢竟知道事情經過，我們纔好怎麼協商處理事情。”她沒當過家長，但至少演過家長，這種情況她這種態度完全可以吧……安朵有些遲疑的想。
果然，安朵的配合讓陳老師表情緩和了不少，但一想到安衡和傅祁東造成的麻煩，臉色又難看起來皺眉說道：“圍觀的同學說是因爲一個女孩子，這簡直是荒唐，一個十幾歲的學生就爲了女孩子爭風吃醋、惹是生非，這以後長大了還怎麼得了？”
安衡臉上滿是不服氣眉頭一豎炸毛的就想說話，卻在看到沉着臉似乎很冒火的安朵，怒火一頓然後更加呼啦啦的升起，扭過頭咬牙一句話都沒說。反正你也不相信，我再說你也不會信，那還說個屁啊！
安朵臉色發沉，除了陳老師說的原因之外更多的卻是另一種止不住在心中氾濫的情緒，這種不受控制的情緒在陳老師更加數落安衡時呼啦啦的以她控制不住的速度上漲。
“安衡從開學到現在一年時間，惹得麻煩都能出一本書了。全校沒人不認識一年級七班的安衡，一提起他就是各種鬧事、出事，安小姐學校是教書育人的地方，不是給他不停捅婁子收拾麻煩的地！”陳老師顯然壓抑了很久，見安朵脾氣好霹噼裡啪啦就把憋了好久的話宣泄出來。學校每年都有班級評定，以學生素質和成績爲標準，而因爲安衡她一次都沒得到過，更別提所謂的獎金了：“今天更是過分，居然爲了個女孩子鬧出這麼大的事，就連校長都知道了，這不是給我們班級抹黑嗎？安衡成績差、素質不好就算了，我也沒指望他有什麼成績，但這成天不停惹事，我就算是他的班主任，也不能成天眼睛都不眨的盯着他不惹事啊，造這樣子下去等高中畢業，恐怕他連大學都考不上，這以後到了社會上也會是一事無成的……”
“咔噠。”清晰一聲，安朵腦中那根名叫理智並且正在演繹好好家長的表情徹底崩塌，在陳老師絮絮叨叨不住數落她倒黴弟弟時，臉色越來遇冷，到了最後終於忍不住啪的一下將墨鏡重重扣在了桌子上，陳老師愣住，擡頭就看到安朵不善的臉。
“陳老師。”安朵漂亮柔和的臉上滿是冰霜，一雙眼黑沉沉的嚇得人汗毛倒立：“您話說到這裡，我也不得不說幾句。”
“……你、你說。”被她嚇了一跳的陳老師語氣遲疑的說道，但等想到安衡乾的那些事，頓時底氣十足也不怕安朵怎麼說了。
“您說安衡成績不好拖後腿、素質不好連累班級、惹是生非打架人盡皆知，這些壞處比比皆是。”聽到安朵的話安衡臉色越來越臭，特別是在旁邊傅祁東幸災樂禍的眼神中，更是恨不得衝上去捂住安朵的嘴巴。誰稀罕你管了、誰要你管！你特麼什麼都不知道，誰要你瞎逼。逼！
“但……”在陳老師理所當然的點頭中，安朵話音一轉，紅脣噙着一抹冷笑：“您別忘了您是老師，老師的責任就是教書育人，我把安衡送到學校就是想要他學好，在老師的教育下當一個好孩子，而不是被他的老師整天數落。您說他成績不好那麼怎麼教育我都ok，總而言之是爲了他好，但您現在對着我說我弟弟這不好那不好是什麼意思？是想告訴我學校並不是教書育人的地方嗎？”