第二一六六章

這選的做房子的地址,也就是這四棵樹之間,大體是一個四乘四的地面,不過,並不是特別規則的正方形,可就是這樣,也是楊喬特地栽種的樹木,爲的就是這種訓練了。

這是用來建比較正規的方形的房子用的地面了,自然,也有別的形狀的,如,二乘四,這個,可以搭方形的棚子,也可以搭三角型的棚子,同樣會做成四乘四的地面面積,不過,上空就不一樣了。

而此時,楊喬爲啥選這個麻煩的建設方式呢,主要是,這個房子,不是太着急,也是爲了教寶寶們一些東西,然後,他們會自己做出很多的變種來。

“爹爹,這樹皮,要了有什麼用,還要完整的。”

此時,寶寶們在一段文化課之後,又開始了勞動,嗯,這纔是主要的事情,不是麼。

而此時,他們在幹嘛呢?

剝樹皮,對的,把那些柱子的皮給剝下來,而且還要剝的完整,不過還好,此時,這樹皮正是可以分開的時候,只要用木板輕輕的拍打一遍,然後切開個口子,就能完整的撕下來,那個,正是樹枝做口哨的季節。

“來,寶寶們,爹爹教你們做一個口哨吹着,然後,我們再繼續工作。”

突然,楊喬來了玩性,就隨手從樹上選了幾根樹枝,有粗的,有細的,有長的,有短的,不過,有一個特點,都是直的,沒有傷疤的樹枝。

來,給你們這小的樹枝,跟我學,就這麼擰,擰動了吧,對的,擰,擰,擰到這裡,用刀割斷,然後,用牙齒咬着,不髒的,都能刷牙了,還嫌髒,裡面很新鮮的,你們嚐嚐,有樹汁液的清香,這個,在沒有水的時候,是可以直接接了當水喝的,也可以當飲料,就是這味道有人喜歡,有人不喜歡。

唉,這又要教你們怎麼接樹的汁液,等會吧,你們記得,等休息的時候再教你們。

“好了,現在,開始往下拽,拽不動,擰擰看看,是不是哪裡擰的不到位,不要擰大了,就碎了,可就不響了。”

“對了,就是這個樣子的跟我學,這個,是小哨高音小哨,你們的這樹皮也就做幾個高音的小哨了,而我的呢,給,這個是中音的,這個是低音的,如果耳朵好的話,還可以慢慢的切割着調整音調呢,不過,也可以做出蕭的形狀來使用,自然了你們做成笛子,也沒有問題,怎麼樣,學會了吧,好了,一人一個哨子吹着,我們繼續工作。”

咦,這個,可以學一個口技的,不知現在練習,會不會晚了一些呢。

聽到寶寶們吹着這樹皮哨,楊喬突然又有了新的想法,是的,他記起了前世電視上看的那用樹葉吹鳥叫什麼的了,還有,直接用嘴吹的口技,之前,楊喬可就會一個哨音,那就是召喚老黑的哨音,自然了,召喚馬王,甚至狼王小不點,也是這個哨音,就是有些變音而已,別的,可是沒有研究過的,也不知麻煩不麻煩。

嗖,嗖,吱。

額,好像天分不成的,也許,心太急了,慢慢來好了,現在,先給寶寶們訓練好了。

“吱吱吱,呸呸,滿嘴的樹枝味道,不吹了,倫家有小哨子,還有大哨子,倫家吹,吱。”

得了,寶寶把脖子上的哨子給拿了出來,嗯,一個是泥哨,一個是鐵哨,不過,兩個寶寶的哨音,還是不一樣的。

那個,聽哨音,分辨寶寶,甚至,在寶寶的哨子上,還有她們的名字呢。

“好了,寶寶們,那是指揮用的哨子,可不是玩具呢,現在,集中精力來工作,然後,爹爹再教你們新的知識。”

“爹爹,你還沒有說這樹皮幹什麼呢?”

“這個呀,你們看到房頂上的瓦了麼,今天,因爲這樹皮夠多,所以,我給你們做一個小小的示範,怎麼用樹皮,做出瓦的功能來,不過,多數的,還是要用茅草的。”

“樹皮,當瓦來用?”

寶寶工作也不幹了,開始研究起這樹皮來了。

“好了,不要研究了,到時候我們到河邊,舀着水來研究,現在,繼續工作。”

…………

“爹爹,下一步呢?”

樹皮,剝完了。

擡着一根杆子過來,我教你們一個辦法,不過,這次是不用的。

“這叫做表面炭化處理法,這樣處理的柱子,會使用的時間長久一些,腐爛的會慢一些,而沒有處理的,尤其是這剝了樹皮的,爲啥提示剝了樹皮的,就是說,沒有剝樹皮的,算是扦插了,這種樹枝,甚至樹幹,插在地裡,尤其是這個季節插下去的,會生根發芽,再次長成一棵樹的,對了,我曾經帶你們去做過扦插的,你們記得吧。”

“記得,記得,去年秋天的事情,爹爹帶着我們是去扦插的果樹樹枝,好麻煩的,可,那是秋天,這是春天啊?”

寶寶很明顯的發現了一個問題,那就是春天秋天的事情。

就是說,這兩季,都是可以扦插的,不過,在溫室大棚裡面,這個範圍還要寬一些。

“可,爹爹,那果樹苗的扦插,好像很麻煩的?”

“嗯,你們的觀察力不錯,是很麻煩,因爲那是果樹,那些扦插的沙子,甚至是裡面的肥料,都是特製的,經過工人們好久的研究,才研究出來的,而且,成功的果樹,也沒有幾種呢,不像這種樹,扦插是很簡單的,只要插上,不用管,就會成活,而且成活率還很高的,這個,是植物學的範疇了,以後,你們會學習到的,你們沒有發現,有幾個跟我們一起扦插的工人,都當老師了麼。”

這個,自然是爲了更好的培訓學生,那個,楊家的學校裡面,算是知識,手藝兩不誤的教學方式,自然,單獨的技術學校,那是單獨的技術學校,可是,裡面也有基礎的知識的學習,就是偏向性強弱的問題而已。

“你們看,這樣,這柱子就處理好了,不過呢,會損失一些強度,那個,表面炭化了啊,燒掉了一些,所以,要想這麼處理,自然在選擇樹木的時候,材料要粗一些,不過,正規的建設,也是有標準的計算的,而且,需要這麼處理的地方不是很多,也有一些的處理,是用了藥品處理。”

雖然化學沒有形成系統,可,一些單項的應用,還是有的了,如,這個防腐的問題,以及阻燃的問題,是的,阻燃,是楊喬讓工人們研究的一個重要的項目,就是爲了李二,李治,也是要好好研究的,那個,研究好了,這宮殿,纔會建設的更加漂亮的,要不然,這裡一個隔斷牆,那裡一個隔斷牆的,那個,隔斷牆避火,楊喬可是提前給拿出來了,雖然,有的地方有隔斷牆,可,人家那是保密的技術,嗯,楊喬可是把一些人都氣的吐血了,吐血就吐血吧,這個用來掙錢,有些沒良心了。

“現在,幹什麼呢,柱子,先晾晾吧,既然柱子不着急埋,那麼,我們先砍茅草好了,你們兩個呢,不會躲避危險,所以,你們就給打捆好了,來,我教你們,我來砍茅草,這可是我。”

額,可是什麼,這個地方會有這麼一片茅草,還是乾的,那個,自然是楊喬專門種植的了,就是爲了搭棚子用的。

“來,你們這麼着,一小把,一小把的,用這個細樹枝的樹皮給捆起來,知道了吧,我爲什麼讓你們剝了一些細樹枝的樹皮了吧,就是爲了打捆用的,什麼,不結實,把這些樹皮敲打敲打。”

接下來,接樹汁

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