“我可以幫你。”
“你果然是要幫……什麼？！”
“我說，我可以幫你。我數學可是年級第二，總有資格教你這個倒數第一的了吧？”
“一定有企圖！”
“條件當然是有的。”
“說！”
“幫我做英語作業。”
“啊？”
“給你三秒時間考慮，成交不成交？一，二、”
“成交！”
“好，明天開始教你。今天的作業就拜託你了。”
藤龍御丟下作業給安倩柔就跑了。
那傢伙好詐！憑什麼明天才開始的交易今天她得先履行義務？安倩柔連抗議的機會都沒有，藤龍御已經消失得無影無蹤。
安倩柔只好把作業都帶回家做。幸好另一份只要重新再抄一遍就好，但這也是體力勞動啊！那個死人藤龍御，就不會懂得什麼是憐香惜玉紳士風度嗎？！
越想越氣，安倩柔拿起鉛筆，在藤龍御的作業本上畫下一個大大的鬼臉，旁邊註明大字若干，自行欣賞一番之後，安倩柔打算以這個方法還擊。
第二天，按照約定，安倩柔把藤龍御的作業本還給他，藤龍御打開來檢查一番，點了點頭非常滿意。安倩柔原本打算要觀看藤龍御瞧到她畫的傑作時的反應，但他卻一點反應也沒有，彷彿根本就不存在有什麼東西似的。
到了晚上，藤龍御依約來到安倩柔的家裡幫她補習。
小柔媽媽不但熱情款待還拉小柔一起來道謝。
“你竟抽空幫我家小柔補習真是太感激了，我家小柔腦袋有點笨，又難教，小御你可能要花點耐心囉。”小柔媽媽說。
安倩柔在一旁聽得不滿，她是不是自己的媽啊？怎麼會把自己的女兒說得像是豬一樣？藤龍御在大人面前永遠是無懈可擊的得體，他說：
“小柔資質不錯，又肯用功，只是用錯了方法所以成績一直上不去，阿姨放心啦，我有信心一定可以幫助小柔的。”
“那就真是拜託你了。”小柔媽媽看着兩人，樂呵呵地笑。
安倩柔把藤龍御領上房間。才一關上門，藤龍御的溫順態度完全變了個樣。他像個君王似的發號施令。
“你還磨磨蹭蹭在搞什麼？還不快點到書桌坐好，把昨天的發下的習題試卷拿出來，今天就從那裡開始教起。”
“啊？但我不想做那個卷子，先說書上第八章的內容好不好？那裡有許多我都不懂。”安倩柔說。
“現在是你教我還是我教你？我說先教那裡就先教那裡。你連卷子上那麼簡單的題目都做錯，顯然是基礎沒打好，還想立刻跳到第八章？”
“是啊是啊，我就是基礎差的笨蛋，不知道剛纔是誰說我資質不錯，又肯用功的呢？”安倩柔眼睛看着天花板，哼哼地說。
“這位同學，驕傲自滿是一個顯淺的成語，能力未及卻自以爲是的人最終的結果只有失敗，要不要我說個寓言故事給你聽？”
“你是來幫我補習數學的！不是來補習語文！老師，我們開始吧！”
安倩柔爲了逃避藤龍御再說出些什麼氣死她的話來，先自己衝到書桌前，把一切相關資料用具書本都準備妥當，一派好學地等着藤龍御大人蒞臨。
“孺子可教。”藤龍御微笑地坐在她的旁邊，翻開卷子。
“我希望你對我說的是數學公式，不要再是中國成語！”安倩柔咬牙地說。
“如你所願。”藤龍御悠閒地答道。
……