當馬小飛掛通蘇月的手機時，她感到十分意外，“怎麼回事？馬小飛，是你嗎？我真有點兒不敢相信。你在地底下也能發出手機信號？”
“不，我現在已經從那見鬼的地道里出來了。”馬小飛氣喘吁吁地說。
“如果我沒領會錯，你的意思是說，你已經從地道里出來了，而我一直守在地道的出口寸步不離卻沒有看見，是嗎？”蘇月大惑不解地說，“馬小飛，這到底是怎麼回事？我都被你弄糊塗了。”
“快別問了，此時一些事情我比你更糊塗。你馬上回學校來吧，我在小花園假山旁的長椅上等你，咱們見面再說。”
蘇月從馬小飛說話的語氣判斷，一定發生了不同尋常的事情。她急急忙忙趕回到學校。
“……地道的第二個出口就在校長室裡！你想得到嗎？”馬小飛對蘇月說。
蘇月驚訝地叫出了聲。
“怎麼回事？”大個子保安一溜兒小跑到了兩人面前。
“哈！馬小飛，又是你！你竟然敢對女生動手動腳。這回我可抓着你的小辮子嘍！”他喜形於色。
“你，你胡說什麼？誰對我動手動腳了？”沒等馬小飛言語，蘇月已滿面羞紅地從長椅上跳起來衝大個子嚷道。
“小姑娘，沒人欺負你，那你剛纔叫什麼？”
“我……我願意。反正不關你的事。”蘇月無法向他解釋自己驚叫的原因，這樣說，“我勸你閉上你的嘴巴，不要再胡說八道！”
“好吧。”大個子不懷好意地一笑，“我知道這種事情是需要保密的，尤其對於女孩子，張揚出去會使她覺得很難爲情。”
“你還胡說！快點兒走開！”蘇月都要氣瘋了。馬小飛忍無可忍地向大個子舉起了拳頭。
大個子明智地走開了——“現在的學生，可真不像話，放學的時間不回家，揹着家長早戀，還這樣任性……”他一路嘟嘟囔囔地說，故意氣人。
“不知他會不會把這些難聽的話也說給校長聽？”蘇月一屁股坐到椅子上，扭來扭去發脾氣，並用腳將一顆石子踢進了前方的水池。一條紅色的觀賞魚在水面跳躍了一下。
“校長要是敢爲難咱們，我就把他的老底兒抖摟出來，教全校的師生都知道。”馬小飛說，“他的椅子底下是一個地道的出口，地道里有個惡毒的瘋婆子，還有兩個只聞其聲不見其面的神秘人物——哦，我記起來了，他們一個叫毒龍，一個叫癩頭——聽聽這名字就知道不是什麼好鳥——這些人跟校長不清不白，我猜他們一夥準幹着不光彩的勾當。對了，蘇月，那天毒龍和癩頭的對話中提到的那個‘老大’，你說會不會就是校長呢？”
“你認爲咱們的校長會參與違法的事？”馬小飛的話讓蘇月重新產生了興趣。
“說不準。”
“那會是什麼事情呢？”
“我那天只從毒龍和癩頭的對話中聽到，他們最近要做一樁‘大生意’，至於這所謂的‘大生意’具體指的是什麼，我眼下還搞不清楚，但想想肯定不是好事。”
“哇，校長，要做‘大生意’，還和一些奇奇怪怪的人夾纏不清，這聽來的確很有意思，可你不覺得太離譜了嗎？”蘇月說，“我想，也許……那條地道僅是一個建造失敗的地下游樂迷宮，它除了通向育龍中學，還通向其它一些地方，比如其它中學、小學、幼兒園、兒少活動中心……只不過你沒有發現而已，什麼瘋婆子，什麼毒龍、癩頭，其實都跟校長沒有瓜葛。”
“蘇月，我發現一個人太善良了並不見得一定就是好事，因爲她總是牴觸殘酷的現實，總是不肯相信自己身邊熟悉的一個人會是壞人，甚至不惜編造一些牽強的藉口來自欺欺人，比如你吧。”馬小飛說這話時一直注視着蘇月臉上的表情，因爲他拿不準自己這話是不是說得有點兒過頭。
但他不知道，說一個女孩子心地善良，和誇讚她容貌美麗一樣，都會產生很奇特的效果，甚至會教一個原本安安靜靜的女孩子轉瞬間變得忘乎所以，即使有人當面指摘了她的一些小毛病。
“我可不想因爲這事兒跟你吵架！”蘇月雖然小嘴撅得跟能掛住油瓶子似的，但看得出來她並不是真生氣。
很快她就原形畢露了。
“讓我瞧瞧你在地道里撿到的那個書包好嗎？”她笑着說。
“當然可以。”馬小飛將書包遞過去，“毫無疑問，在我之前已經有學生進入過那條地道了。只是看起來他（她）並不幸運，他（她）連書包都丟掉了，想必遇到了很大的麻煩。”
“極有可能他（她）也跟你一樣，被那個人不人鬼不鬼的瘋婆子纏上了。但我不相信一個年邁愚蠢的老太婆，能夠抓得住一個歡蹦亂跳、能跑能顛兒的小淘氣，我相信他（她）最終還是逃脫了。”
“我也希望是那樣，蘇月。”
蘇月的目光盯在了書包上。“看上去這個書包顯得很陳舊了，”她說，“聞着還有一股刺鼻的黴味兒，估計那次事件距離現在時間應該不短了。”
“嗯。”馬小飛認同她的看法，點了點頭。
蘇月將書包裡的東西嘩啦啦倒了半張椅子。
“你瞧，這些書本都長毛了，”她指着那一堆爛糟糟的東西說，“我想就是把它們還給失主，對他（她）也毫無用處了，而且會教他（她）覺得很難堪，你說咱們是否應該把它們連同書包統統扔掉？”
“但我很想找這個人聊聊，”馬小飛說，“或許他（她）會告訴我們一些我們所不瞭解的情況，所以我認爲在扔掉這堆破爛之前，還是先弄清楚這個人是誰的好。”
“這個不成問題。”蘇月挑出一本損壞程度相對較輕的作業本說，“這本子的封頁上就寫着他（她）的個人信息呢，我來念給你聽。”
她清了清嗓子，“育龍中學——”她才唸了這四個字就立刻嚷了起來，“天哪，怎麼這麼巧？他（她）也是咱們學校的學生！”
“沒準咱們還認得呢。”馬小飛說。
蘇月接着往下念：“七年二班——七年二班——”她皺起眉頭，彷彿遇到了不認識的生字。
馬小飛等得着急，催促說：“我的大班長，他（她）到底叫什麼名字？你倒是快唸啊。”
“對不起，這個寫着名字的地方生了許多黴斑，字跡有些模糊不清，我得仔細分辨一下才行——這兩個字是什麼呢——嗯，有點兒難度——不過，我好像就要瞧出來了——聞——莉——”蘇月眼睛裡閃出興奮的亮光，“不錯，就是‘聞莉’——‘新聞’的‘聞’，‘茉莉花’的‘莉’！”她最後肯定地說。
“是個女生？”馬小飛有些愕然。
“當然，這一點毋庸置疑。”蘇月說。
“但在我的印象中，現在的七年二班好像並沒有這樣一個學生。”馬小飛思索着說，“我想她至少應該是上屆的，也就是現在的八年二班的。”
“不要緊，咱們知道了她的名字，還愁找不着她的人嗎？”蘇月說，“等明天我去打探一下就知道了。這事包在我身上。別忘了，對於一個偵探來說，這只是小事一樁。”