另外其他的學生考試總體來說都還是過得去，羅恩驚險的通過了及格線，納威因爲平時是張秋和赫敏的小跟班，從她們兩個那裡學到了不少東西，成績要好看的多，至少不是羅恩能夠比的。
基本上主要角色全部通過了考試，沒有人留級什麼的，也算是一個Happyending至少他們的假期都能夠好過一點不是嘛。
期末的通知書都發到各個學生手中，裡面警告所有的學生，在假期期間是不準使用魔法的，對此韋斯萊兄弟一直期望，這個通知書能夠忘了他們兩個，可惜這只是一種幻想。
孫陽再次配合其他的員工把學生們送到國王車站，九又四分之三站臺和開學時一樣，熙熙攘攘的，學生的家長們都來接學生，孫陽還是把張秋和赫敏親手交到她們的家長手中，同時婉拒了兩家人對自己的邀請，自己還要趕回學校，鄧布利多在出發前就已經告訴孫陽，要和孫陽討論一下下學期的教學情況。
回到霍格沃茲，孫陽就直接來到了鄧布利多的辦公室。
“陽，你來了，還是老樣子，南瓜汁、甘草魔棒？”
看到孫陽，鄧布利多就熱情的招待孫陽，給孫陽倒了南瓜汁，又拿出了甘草魔棒，這是對於少數能夠接受的零食，蟑螂堆不管鄧布利多給孫陽推薦多少次，孫陽是碰都不碰。
“教授，不用那麼客氣，我自己來就行了。”
孫陽接過南瓜汁和甘草魔棒，然後放在一旁，等着鄧布利多說話。
“好，你隨意就行了，陽，開學時我給你說的事情看來成了事實，奇洛教授也沒有能夠抵擋住那個職位的詛咒，我希望陽你能夠成功的消滅那個詛咒。”
鄧布利多知道孫陽的風格，所以就直截了當的直奔主題。
“我可沒有那麼大的本事，既然之前承諾過，那麼我就會認真的完成諾言，至於能夠能夠打破詛咒，那就要讓梅林祝福我了。”
孫陽認真的說道，那個詛咒，孫陽並不會認爲是真的，只是覺得是鄧布利多的可以安排，所以孫陽並不在乎。
“那就這麼定了，恭喜你，孫陽教授，聘書會盡快寄給你，希望你能夠早點對下學期的黑魔法防禦課的教學做出安排。”
鄧布利多說道，在霍格沃茲當教授是可以決定自己的教材的，就好像吉德羅洛哈特一樣，居然把自己的書當作了教材，上課也就是講故事，表演自己的書籍，這樣的亂來，鄧布利多都沒有去管，可見霍格沃茲的開放，哈利波特他們這期學生能夠成才的從霍格沃茲畢業，這是多麼難的一件事情。
“我會盡快通知學校的，如果教授不介意，我想早點享受我的假期，我還準備回自己的家鄉一趟。”
孫陽打算離開了，也是該退出這個世界回現實世界了。
“哦，當然，陽，請便，幫我向你的家鄉人問好。”
鄧布利多沒有阻攔，讓孫陽隨便，同時帶上自己的問好。
“當然，謝謝教授。”
孫陽表示謝意之後，就離開了鄧布利多的辦公室，然後稍微收拾了一下，離開了霍格沃茲，騎上掃把會自己在倫敦的家。
因爲要等聘書，孫陽也多待了兩天，沒兩天，霍格沃茲的聘書就到了，孫陽算是正式成爲黑魔法防禦課的老師，那個吉德羅洛哈特就該哪涼快就哪涼快去，孫陽這也算是幫了他一把，免得他露餡，他還可以繼續坑蒙拐騙。
至於孫陽要使用的教材，孫陽選了一本很正式的《如何抵抗黑魔法和魔法生物》的書籍，自己既然當老師了，就要認真一點，並且雖然這本書名字鄭重，但是書裡的只是都是言簡意賅的，很適合學生們，到時候自己再教他們一些東西，就沒有問題了。
處理完一些，孫陽才躲在地下室裡，把魔法石拿了出來，準備研究下，再離開虛擬世界。
魔法石雖然在書中說的很厲害，能夠把一切金屬變成黃金、可以製作長生不死藥，可是根本沒有講是怎麼用的，怎麼製作長生不老藥。
而且根據魔法石的形狀和樣子，孫陽想到了另外一樣東西，賢者之石，在其他的小說、遊戲、動漫中都提到過賢者之石，孫陽印象最深刻的就是《鋼之鍊金術師》中，對於賢者之石的描述，賢者之石可是用無數人的鮮血、肉體、靈魂煉製而成的，能夠增幅和加強鍊金術的力量。
這是一個邪惡的手段，至於這塊魔法石怎麼來的，孫陽不得而知，因爲有關古鍊金術的書籍根本找不到，孫陽覺得，也許只有在純血的家族中，才能夠找到這樣的書籍，因爲純血是魔法界存在最久的家族，或許自己有空可以去幹掉一個純血家族，然後好好搜刮一番，找到有關的記載。
孫陽覺得，魔法石的製作恐怕也不是那麼正義的，要不然爲什麼這塊魔法石成了最後一塊魔法石了呢，而且尼古拉斯勒梅爾會願意放棄長生，選擇死亡，孫陽可不相信活了這麼久的一個人突然想開了，而選擇了死亡，越是活得久的人，就越珍惜生命，當然，也不排除尼古拉斯勒梅爾真的活夠了，這種可能性可能只佔百分之一。
那麼剩下的一種可能就是，他已經無法制作魔法石，因爲如今社會，已經很難進行魔法石的煉製，如果煉製過程是邪惡的，那麼尼古拉斯勒梅爾恐怕就要變得聲名狼藉，斷送了自己所有的名聲。
拿着這塊魔法石，孫陽試着釋放了一個魔咒，從賢者之石上面傳來的力量，讓自己的魔咒威力增加了一倍還要多，這讓孫陽驚喜不已，因爲自己的魔咒威力增加了，自己使用的魔力卻減少了，雖然自己沒有能夠得到製作長生不死藥的辦法，但是這塊魔法石給自己帶來了其他的能力，至於點金之術，孫陽一點都不稀罕，自己想要掠奪財富，根本不需要這點東西。(。)