這時，夢菲和劉可兩位主持人上臺。
夢菲笑盈盈道：“今天的校園十大歌手晚會馬上就要結束了,大家覺得今天晚會節目怎麼樣，好不好看？開不開心？
現場觀衆齊聲道：好！非常好！非常棒！開心！
好的，我已經聽到了同學們的心聲，下面呢,是晚會的最後一個表演，但獻唱嘉賓我們要做一下更換。劉可接話道：“因爲李劍老師臨時身體有恙,無法進行表演,上臺演唱者現由我們陳凡歌老師接替,相信這段時間，同學們對這位陳老師都不陌生了，我就不再囉嗦了，現在,讓我們以熱烈的掌聲,有請陳凡歌老師登臺表演,大家鼓掌歡迎”。
啪啪啪。
啊！陳助教又要表演了！
陳助教加油！陳老師加油！
掌聲先給你了。
與此同時，坐着14金融班同學的地方，同學們再次歡呼起來。
陳助教牛逼！陳老師6666。
“這位就是陳凡歌陳助教啊”一個男同學叫道。
14金融班的一位女生擔心的道：“陳老師看起來是臨危受命啊,沒有什麼準備,能表演得好嗎,唱得不好會不會被大家罵啊！”
另一位女生輕鬆的道：“不會的,就憑陳助教之前的幾首原創歌曲,隨便唱一首都能輕鬆過關。”
金融班男生武歷平嘆了一下,“陳老師能行嗎？今天的主題可是‘青春’，不過，如果他唱之前的原創歌曲《壯志雄心》，應該是符合主題的？當然，萬一是唱了其它不合適的歌曲,肯定會被人說道的啊”。
餘易飛道：“是啊,要不我們提醒一下陳助教讓他唱《壯志雄心》吧。”
周圍的同班同學很快達成一致，見陳凡歌上到舞臺，衆學生喊道：“陳助教，唱《壯志雄心》，我們要聽《壯志雄心》這首歌”。
“陳老師，唱《壯志雄心》吧，《壯志雄心》這首歌符合主題”。
隨着同學們的吶喊，陳凡歌也聽到了同學們的呼聲，他做了一個讓大家放心的手勢，同學們這才停止叫喊。
程雅男急道：“陳助教不會又創作了一首原唱吧？”
藍飛琳說話了,“肯定不會,這纔多長時間,陳助教雖然有原創天賦，但也不能在短時間內再創出原創歌曲啊？”
“對啊,有道理,這可怎麼辦？”汪辰道。
石延風哭笑不得道：“還能怎麼辦,只能等着看唄。”
林可玉眨眼道：“不要小瞧咱們的陳助教。”
高敬磊道：“可這是壓軸出場啊,希望陳老師不要出錯爲好。”
王頌仁看着高敬磊,道：“陳老師應該不打沒把握的仗,嗯,看看就知道了”。
吳淡淡愁啊,抱拳祈禱道：“求神仙保佑。”
徐天翔噗嗤地笑了,“淡淡,你這祈禱有用嗎？”
。。。。。
這時，石中主任已經將李劍的有關情況向副校長馮興彙報了，經過和樑副主任通話確認李劍已經沒有危險後，馮副校長做出了先將晚會按計劃舉行完畢，再去探望李劍老師的決定。
馮副校長看着臺上的陳凡歌,有點不放心地詢問石中陳凡歌的有關情況，石中主任簡單介紹了陳凡歌的事蹟，才讓馮副校長放下心來。
臺下衆人聽到主持人的宣佈，議論紛紛說什麼的都有。
衆人的心情和表情也各有不同。
陳凡歌來到舞臺的中央,接過夢菲遞來的話筒,面帶笑容,對着臺下的老師和學生道,“大家好,今天我呢臨時受命,首先是要感謝學校給我這一次表演的機會，同時也感謝老師和同學們耐心等待。今晚大家的表現很精彩,讓我們看到了學生們青春的活力,我心中的華國兒女就應該是這樣的”。
這話很平庸。
同學們一聽是場面話,就有點牴觸，長篇大論的東西他們已經聽煩了,不想再聽了。
“真沒意思！”
“能不能快點啊？”
“對啊,趕快表演吧？”
有些學生髮出了這樣的低聲議論,見旁邊許多同學耐心地傾聽着,纔不吭聲了,也默默地在聽他說。
那些記者們也是一個個眼神癡呆,都有些想關掉攝影機了，但見是最後一個節目了，也就忍耐地看下去了。
陳凡歌的一段話讓全場氣氛突然驟變,“我今天接替李劍作爲最後一個人獻唱,我個人是感到很榮幸的,本來應該馬上爲大家演唱的,按照原本程序來,但我今天不想這樣。
見大家都在認真聽（默認），陳凡歌繼續道,話語間顯得很隨意。
最近我看到一篇文章，我看的這篇文章相信在座的許多人都有看過或者聽說過，這篇文章叫做《誰在迫害學生？》，看過這篇文章,讓我一直心裡存着一些念頭,相信不止我一個人有這種情緒。
文章全篇講述當前有許多不利因素影響了學生們的成長，主要責任是社會和家庭、學校和老師，提出應禁止和清除一切影響學生學習生活裡的負面和困難因素，併合理範圍內，什麼都要聽從學生的意願，學生們什麼都不用想，只要專心學習即可”。
社會的進步和發展是每個人的責任,淡然也包括成年人和學生，學生的任務就是認真做學問,從某個角度來說，這是一篇“勸學”的文章。