第九十六章 分析問題

“怎麼又是你,這纔剛過三公里,韓傑修你就不行了?”

陳東保持着勻稱的呼吸節奏,緊緊的跟着自己手下兩名新兵。在他旁邊還有其他幾個班班長,老何也在距離不遠的地方。

新兵連一直都是訓練三公里,考覈也是如此。所以第一次下連進行體能訓練,很多新兵都有些難以適應。

雖然只是增加了短短兩公里,但對於已經習慣了三個月的三公里,一時的確難以適應。

許許多多人在超過三公里後,呼吸的節奏都明顯急促很多。

其餘老兵早已遠遠甩開了這十二名新兵,各班班長都把精力花在了自己新兵身上。陳東望着在新兵隊伍中,一直保持在第一位的陳國東,原本糟糕的心情稍微好受了一些:“哎,還好體能還行,否在真要愁死。”

“你特麼的,只要我眼睛一離開你,你就跟我耍滑頭偷懶是嗎?”

陳東又把目光轉移到韓修傑身上,這崽子趁自己把注意力放在了陳國東身上,然後就立馬減速偷懶。

陳東是誰啊,體能素質目前在702團可以稱的上第一名,放在整個T師也是佼佼者,甚至領頭羊的存在。

雖然還有許多人並不清楚他真實實力,包括鋼七連一幫人。全團真正瞭解陳東實力的,除了老何、老田、團長、高城以外,沒有第五個人。

在他這麼一個“體能大師”面前偷懶,那不是找死嗎?

以陳東的眼光,他十分清楚,韓修傑離極限還早的很,他可以做到更快速度跑完五公里的。但這人就是喜歡偷懶,有些吃不了苦頭。

他從不想着怎麼努力提高自己,而是得過且過。

“估計又是一個被家裡逼着來當兵的。”

這樣的人就和陀螺一樣,你給他一鞭他轉幾下,只要你一停,他立馬就能停下來。

別問陳東爲什麼知道,全都是老何告訴他的。

陳東在四點鐘體能訓練開始之前,單獨和老何聊了聊,彼此之間分析了一下問題。

主要是陳東說出問題,還是老何在那裡幫着分析。

老何是這麼說的,陳國東這個兵其實相對來說,他是比韓修傑更有潛力,更好調教。

原因很簡單,首先作爲通信兵,體能是第一要素。別看接力站只是架設器材,不需要像有線兵那樣長距離架設線路。

但是接力站它也不是固定的,隨着演習、戰場環境等綜合因素影響,隨時需要轉移陣地,重新選擇架設地點,這在演習中也是經常發生的。

接力站的器材中,拋處那些附屬小配件不說,任何一個單獨器材都有幾十斤重,接力杆更是有一兩百斤重。

除了配合協同以外,就需要良好的體能,才能保持接力站快速架設。

所以單從這一點來看,陳國東的身體素質就已經佔了優勢。

理論這東西,說句老實話。如果陳東不是要把他們訓練成尖兵情況下,這東西稍微瞭解個大概就可以。

重點還是在自身專業領域上,在技術方面上!

理論除了考覈筆試要用到,在演習過程中,沒人會還找你背書。

當聽到這裡時候,陳東都不禁要給老何豎起大拇指,薑還是老的辣,一語中的。

他之前就是想歪了,總想着帶好,帶出色。即使是想着帶合格,但他這個“合格”標準,和老何所說的合格接力兵差太遠。

陳東他之前一直都總以自己爲模板要求底下的新兵,打個比方,如果說他單槓能拉600個,他就總會想着,自己兵怎麼也得拉了300個吧!

當他有這個想法的時候,其實就已經出現帶兵思路有問題了。

試問整個702團中,無論是新兵、老兵、士官、軍官中,有誰能拍着胸脯說自己單槓能拉300個?

除了許三多、伍六一這類身體素質強硬的人,整個團裡其實也沒幾個人了。

而老何提出的合格標準則是100個左右!

故此老何解釋過後,陳東都忍不住笑了,他太尷尬了。原來不是自己手下兵不行,而是自己定的目標太高。

再者就是陳國東最主要一個問題,可能由於家庭原因,他出身在單親家庭。本身就缺少關愛,爲人相對自卑,缺乏自信。

這類人很可能一次犯錯誤,或者考試沒考好,被批評之後,就會一蹶不振。覺得自己在這一項上肯定不如別人,沒有希望,從而影響發揮,破罐子破摔。

所以老何的建議是對待陳國東這名新兵時候,一定不能太過嚴厲,言語要委婉輕柔一些,多鼓勵少批評,讓對方找回自信。

也正是聽了老何的建議,陳東在這次跑步過程中,幾乎不怎麼催促陳國東,而是儘量表揚他,鼓勵他。

還別說,由於幾次鼓勵加油,陳國東的速度保持的還不錯,能夠一直遙遙領先其他同年兵。

再者就是韓傑修,當陳東問起的時候,老何很淡定的點了一根菸:“一個字,打!”

當陳東聽到的時候,驚得下巴都要掉地上了,在部隊原則上是不能打兵的。不過現在06年管的較鬆,真有個什麼事情,排長之類看到也不會說什麼。

但陳東爲人不是這樣的,他一直覺得靠打兵訓出來的好兵,首先那人不是真正的好班長,其次帶出來的兵也不是好兵。

什麼是好兵?

軍事技能過硬,體能優秀,更重要一點就是思想要過硬。

穿越之初,當時的主席提出過一句話“聽黨指揮、能打勝戰、作風優良。”

這句口號不僅僅是指部隊,其實也肯定指一名普通士兵。

想當好兵,肯定首先是自己要想,自己都不想,被逼的練出來,那不都是空的嗎。

就好比許三多在七連,七連改編後,高城曾說過一句話:“你只有兵的表,沒有兵的裡。”

所以陳東深知,不能太過強迫一名士兵,否在練出來也是穿着軍裝的普通人。

老何也知道陳東想歪了,於是又解釋了一番。

於是又發生了這一幕,陳東逐漸把注意力重點放在了韓傑修身上。

原來老何說的“打”並不是打兵意思,是陳東理解錯了。老何的意思很簡單,就和之前說的陀螺一樣。

老何幫他分析過,韓傑修和張天寶還是有一定區別的。

張天寶屬於完全懶,就根本不願意吃苦,哪怕你在後面逼着他練,一對一看着他,他也會划水糊弄。

而韓傑修不同,他平時雖然偷懶,但都是在你放鬆對他警惕情況下。

如果你一直盯着他,有人注視的情況下,韓傑修還是會盡力去練,至少把樣子裝足了。

別管是不是裝樣子,但他至少會去努力做,單從這點看,比張天寶強不止一點。

最終老何給的建議就是,重點培養陳國東,訓的好的話,有可能能成尖兵。至於韓傑修,每次訓練多盯着他,讓他把裝也要把訓練全裝下去,全練下去。

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