看着正吃得津津有味毫不在意的陸天，歐陽倩不知道此時自己的心情到底是什麼樣子。
這種感覺真的是無法用言語來形容，似乎所有的事情只有自己一個人矇在鼓裡不知道。
爲什麼可以得出這樣的結論呢？
你看看陸天和陸玲玲這兩兄妹吧！
吃飯動作都差不多，狼吞虎嚥的像多少年沒有吃過一樣，沒有看到自己的成績，竟然一點都不擔心！
虧我之前還以爲他是過於傷心了，所以不願意表露出來。
結果呢？
事實證明，是自己想多了。
人家這哪裡是什麼不想表露啊！
人家這根本就是不在意，他根本就是知道自己的成績如何了，所以才這麼的有持無恐。
歐陽倩看着狼吞虎嚥的陸天，心中是五味雜陳。
自己的學生考上了武校，而且還考到了武考第一的成績，成爲了武狀元，她作爲老師當然得高興了。
但是，一想到陸天這個學生竟然不告訴她，害她白白擔心這麼久，心中就氣不打一處來。
作爲一個文科老師，陸天是她在一中唯一的得意弟子，現在自己的得意弟子突然去考武科了，心中還是有些不痛快的。
畢竟，陸天學文學了兩點多，卻突然參加了武考。
這就像自己的孩子突然被人偷走了一樣的感覺。
不過很快，歐陽倩就調整了過來。
陸天雖然參加了武考，沒有參加文考。
但是，所有的一切都是向着好的方向發展的，陸天成爲了武考狀元，這絕對是一件令人高興、振奮的事情。
作爲自己的學生，能有這樣的成就，她作爲老師自然是高興的。
退一萬步說，陸天能夠成爲武考狀元，就算她歐陽倩沒有任何作爲，但是作爲陸天的老師，她的獎勵是定然少不了的。
但是，這不是她所關心的問題。
從身爲老師那一刻開始，她的目的就很明確，教書育人，不僅僅要讓自己的學生學會知識，還要讓他們知道怎麼做人，品格端着纔是最爲重要的。
這是她的初心，這麼多年來她的初心一直沒有改變。
至於獎勵什麼的，她不會拒絕，但是也不會強求。
這就是她的態度。
不想學校很多老師那樣，爲了衝業績，每天死命的壓榨的學生，哪怕明知道他們已經吃不消了，但是也不讓他們休息片刻。
你堅持不下來了？
那就不要堅持了，這點苦都受不了，不如回家種紅薯。
堅持下來了，那就能提高成績。
誠然這種方法下有一部分學生成績提高了，但是也有一部分學生因爲長時間的睡眠不足、甚至壓力過大，多多少少的導致了一些身體或者心理上的問題。
在這種情況下，這些學生的成績也跟着一落千丈。
不是因爲他們不努力，而是因爲他們太努力。
但是，每個人承受力是不同的，在同等的壓力下面，有些人可以成長，有些人就會被壓垮了。
古人曾雲，因地制宜、因材施教。
但是，真正能夠做到的又有多少呢？
當然，這些老師做得其實沒有什麼大問題，因爲當下當部分的老師都是這麼做的。
但是，這些老師爲了衝擊業績，就對學生們的身心健康不管不顧，這就是一個大問題了。
教書育人，不僅僅是教知識，更多的還是要交會做人的道理。
一味的追求成績，到頭來沒有學會該如何爲人處世，那也是一場空。
歐陽倩對此深信不疑，也一直秉持着育人爲本作爲基礎來教導學生。
她對陸天的態度和方式就是一個參考。
這頓飯，歐陽倩沒有吃多少東西。
從剛剛知道陸天是武狀元那一刻的震驚、無法相信，再到之後想明白陸天根本一直知道自己成績，卻還不同自己講明的生氣，直到最後想明白過來，發自內心的爲自己學生高興。
這段時間她一直在心中同自己過招，哪有時間吃飯呢。
“老師，謝謝你的款待。”
陸天摸了摸嘴上的油漬，笑嘻嘻的對着歐陽倩說道。
他當然能夠看出歐陽倩對自己的關心，對於歐陽倩他是感激的，也是發自內心的尊敬。
無論是曾今，還是現在，歐陽倩對自己的學生都是很用心的，這種用心不是說幾句話而已。
她是用實際行動來表示出來的。
無論是班裡成績差的同學，還是陸天這樣的學霸，歐陽倩都是關懷備至的。
當然，是個人都是有所私心的，情感都是有着側重的。
陸天作爲學霸，在歐陽倩這裡，他的存在感肯定要強上不少。
歐陽倩也對陸天這個學霸，付出了更多的精力，更多的關心。
其實這個是很正常的一件事情。
一般，一個班上，最能讓老師記住的人，有兩種！
其一，成績優秀的人。
這種人成績好，老師自然印象深刻。
正是因爲他們成績好，所以他們的自信心大多很足，在老師面前更加的自信，時常與老師交流，這樣一來老師的印象就深刻了，自然會對他們更加的關照。
其二，調皮之人。
調皮的人呢，他們成績可能好、可能不好，但是他們也如同第一種一樣，時常與老師交流，無論這種交流是怎樣的一種交流。
反正，他們於老師的交流次數不再少數，老師自然能夠記到他們，都是自己的學生，老師肯定不會輕易的放棄，自然是要開導和教誨的。
這兩種人，在老師那裡最能得到照顧，也最能讓老師印象深刻。
唯有那種，成績不上不下，又乖巧懂事的同學，老師是最記不住的。
因爲他們因爲成績一般，不上不下，所以自信心也不是那麼足。
對於乖巧懂事的同學來說，他們一般不願意去與老師交流，所以遇到問題，要麼自己解決，解決不了的問同學，實在同學不知道，就等着課堂解答了。
正是因爲他們乖巧，所以他們不會犯事情，所以老師也不會叫到辦公室去批評他們，這見得少了，老師自然映像就不深刻了。
在歐陽倩這裡，陸天其實算得上第一種。
但是，自從陸天整些幺蛾子，想要學習武道的時候開始，他就變成了第二種。
但是無論是哪一種，在歐陽倩這裡，陸天都是值得付出感情的學生，在歐陽倩這裡，對陸天的映像是深刻無比的。
所以，在關心層度有所偏移，這也是無可厚非的。
陸天自然知道歐陽倩對自己的關係，所以一直以來他對歐陽倩都是尊敬有加的。
在他看來，歐陽倩這樣的老師纔是真正值得尊敬的老師。
這無關顏值，也無關身材，只關乎與師德！