149. 救援訓練

“綠谷,昨天晚上的事情你知道嗎?”

“嗯,我看了,有好多人力挺我們雄英的老師呢。”

“不知道那個匿名發文章聲援老師們的同學到底是誰呢?”

一大早,A班的學生們就在教室內討論昨天晚上網絡上發生的大逆轉。

大家都是雄英的學生,對於這件事的進展自然非常關心,雄英得到社會認可。他們這些學生也臉上有光。

然而這些學生不知道的是,事件的真正始作俑者,那些公關軟文的作者李想,正趴在座位上補覺。

到了上課時間,相澤消太一如既往地如同掐表般準確的在上課鈴剛響起時走進教室。

“今天的英雄基礎學,你們將進行入學以來的第一次救援訓練。由於救援課程需要在模擬水災、火災、暴風等特殊環境下進行,內容比較多,課程也比較雜,因此今天的救援訓練將由我、歐爾麥特老師和另一位老師三人一起給你們授課。”

“課程將會在救援訓練的專用訓練場USJ進行。由於距離比較遠,我們要乘坐大巴車前往。所有人,換好戰鬥服或是其他合適的衣服之後在教學樓門口集合。”

一聽要進行救援訓練,學生們立刻亢奮了起來。

“終於來了,救援訓練。這可是英雄的本職工作。聽起來就讓人感覺熱血沸騰啊!”

切島銳兒郎整個人的狀態都變了,這是個三句話不離熱血的熱血男兒。

“水災救助可是我的強項。”

蛙吹梅雨的個性是蛙,基本能做到青蛙能做到的所有事。包括水下呼吸、伸長舌頭,長度最長能達到二十米、腳蹼和手蹼快速游泳、分泌毒性粘液等等。

在水下活動自如的她,於水災救援方面可謂得天獨厚。

個性的種類五花八門,個性的特點也千奇百怪。不少人的個性都有適合自己的特殊實用環境。

例如,麗日御茶子,她的個性是無重力,可以將雙手接觸的物體失去重力。能夠移開各種重物,快速清除雜物開闢通道。在各類塌方,建築倒塌,地震等情況下的救援工作中是非常實用的。

再比如轟焦凍,他能夠製冷和制熱。能夠快速撲滅火災以及在雪災中保證火源,同樣用處很大。

而像耳郎這樣具有探測和搜索能力的個性則可以幫助搜救。

窮兇極惡的罪犯不是隨時都有的,英雄們的主要工作就是運用自身的個性,參與各類災難的救援工作。歐爾麥特曾經說過,英雄本質上就是一個服務社會的職業。說得一點都沒錯。

A班的學生們快速換好衣服,在接送他們的大巴車前集合。

雖然班主任相澤消太說可以隨意穿着自己喜歡的衣服上課,但大家還是不約而同的選擇了戰鬥服。

一方面,不少人的戰鬥服上裝有他們專用的輔助裝備,耳郎的戰鬥服腿上裝有指向擴音器,爆豪勝己的護手做成了手榴彈的外觀,但護手的內部裝有收集裝置,能夠收集他分泌出的硝化甘油汗液,還具有增大爆炸威力的作用。

就算戰鬥服作用不大的同學,也更青睞戰鬥服一些,或許是戰鬥服能給他們帶來一點“我是英雄”的自覺?

李想同樣穿了戰鬥服,他的戰鬥服雖然是緊身衣的外形,但使用了新型的延展性材料,戰鬥中使用變化個性改變體型也不至於爆衣,對他來說還是比較必要的。

李想是最後幾個到達集合地點的,看到了他,負責點人數的班長八百萬奇道:

“小幸,你今天爲什麼要揹着雙肩包上課?”

“哦,這個啊。”李想提了提揹包的肩帶,“揹包裡面放了些水和高熱量食物。聽說今天上課的災難模擬現場USJ裡面還有火災區域,我擔心可能會出現熱休克或者缺水,所以帶上了些以防萬一。”

正如普通科體育課可以攜帶飲用水一樣,英雄科同學在上戶外課的時候攜帶飲用水也是被允許的,不只是水,各種飲料等也是沒有問題的。例如飯田天哉上課時一般會自帶一瓶甚至數瓶的100%柳橙汁,這是他腿上引擎發動必須的“燃料”。

不過李想的情況則略有不同。

他的揹包中裝的不止有僞裝用的飲用水和食物,還有幾塊爲今天而準備的特殊金屬物品。

“水和食物嗎……小幸你提醒我了,我的個性發動需要消耗脂肪,是不是我也隨身攜帶一些巧克力之類的會比較好呢?啊!沒事沒事,你趕緊上車吧,我們馬上就出發了。”

雄英高中英雄科A班的人數是20人,這輛座位數超過30的大巴車裝下他們綽綽有餘。

大巴車行進的過程略有顛簸,但這些正因救援訓練而興奮不已的年輕人們自然不在乎這些,正在開心的閒聊着。

“綠谷,之前我就很想說了,你的個性和歐爾麥特好像呢。”

蛙吹梅雨與綠谷出久真巧坐在相鄰位置,蛙吹的這句話顯然讓綠谷出久猝不及防。

“蛙蛙蛙……蛙吹同學你在說什麼呢!”

之前也說了很多次,綠谷出久原本是人羣中20%的少數“無個性”的人。他是在繼承了歐爾麥特的個性後,才擁有的個性。

正如蛙吹梅雨所說,他的個性不是歐爾麥特很像,而是根本就是同一種東西。他繼承了第一英雄歐爾麥特的個性“one for all”,一種集合“積蓄力量”和“將自己的個性賦予他人”的複合個性。賦予他人的不僅僅是個性,還有自己積攢的力量。

因此,One for all這種個性會隨着傳承者的代數增加而變得越來越強,到綠谷出久這裡已經傳承了9代。

不過,歐爾麥特將個性傳給綠谷出久這件事還是個秘密,現在綠谷出久還沒有完全掌握one for all的力量,如果被人知道了這個秘密,肯定會有敵人前來殺害綠谷出久,將危險扼殺在搖籃中。

也難怪綠谷出久會如此激動。

“確實有些像,不過歐爾麥特可不會因爲使用力量把自己的胳膊弄成麻花哦,應該說是似是而非吧。”

切島銳兒郎的話幫無意間幫綠谷出久解了圍。

“不過綠谷你這種簡單直白的力量增強型個性就是好啊。一聽就很強,能做出很多華麗的事情,不像我的‘硬化’個性,只是能硬化自己的身體,對人戰鬥的時候的確挺強的,但是怎麼說呢……看上去還是有些老土的感覺啊。”

切島銳兒郎的話語中有些無可奈何。

綠谷真情實意地表示:

“切島同學你別這麼說,我覺得這就很帥,我相信大部分男生也會這麼想的。而且攻防一體的‘硬化’個性在職業英雄領域裡,也是一種用途相當廣泛的個性,在很多事英雄務所裡都是非常受歡迎的。”

“這樣嗎?但是作爲英雄,我覺得還是華麗的個性會比較能夠吸引人氣啊。”

青山優雅依然是一副捧着自己的臉耍帥的姿勢:

“說到華麗,還是要數我的鐳射,藍色的射線一閃,敵人就會被打的灰飛煙滅!”

他的肚臍能夠放出激光,威力足以切金斷玉,確實又華麗又強大。不過,這個能力有個糟糕的副作用——

因爲自身個性導致渾身紫色皮膚,還長着兩個扭曲細長的觸角的蘆戶三奈一語道破:

“不過弄壞肚子就不好了。”

沒錯,青山優雅從肚臍上釋放鐳射激光的時間一旦過長,就會導致腹瀉,實在是……

關於個性的討論對於這些英雄科的學生來說就好像程序員討論編程語言一樣,已經是家常便飯般的日常了。而對於什麼樣的個性更強這件事,雖然各執己見,但終歸還是有些共識的。

正如切島銳兒郎所說:

“要論華麗又強大的個性,果然還是要數轟和爆豪他們兩個,爆炸的火花和巨響,一跺腳就是一座小冰山和火海,場面太火爆了。”

“不過爆豪老是發飆,感覺不會是個受歡迎的英雄的樣子。”

對蛙吹梅雨直截了當的語言攻擊,爆豪勝己一點就炸的反應道:

“你說什麼,混賬!肯定會有的。”

“你看吧。”

“爆豪你也是有夠厲害的,才認識不到幾個星期吧,你那像是在臭水溝裡煮過的狗屎一樣的性格就完全暴露了,爆豪你也是有夠厲害的。”

“上鳴電氣你的字典裡到底裝的都是什麼詞彙混蛋!小心我宰了你啊!”

耳郎響香正在聽音樂的把自己耳垂上的耳機插頭從手機裡拔了出來,插嘴道:

“我覺得小幸的個性也很強啊,強化力量、加快速度、飛行、熱感應……什麼都能做到真的超強的!”

“月見同學啊,雖然我這麼說不是很好,但是變成的動物有時候有些獵奇,有點浪費月見同學的漂亮外表啊。尤其是她經常變的猩猩手臂,雖然應該是隻變了內部結構沒有把長毛的皮膚也變出來,但是那麼粗壯的肌肉……啊!我什麼都沒說!”

上鳴電氣看了一眼正在閉目養神的李想,卻正巧看到了對方睜開的雙眼,那雙眼睛簡直宛如發現獵物的猛獸。自知說錯話的上鳴電氣立刻住嘴。

“好了,你們都安分一點,我們馬上就要到了。”

相澤消太的一句話,終結了這次討論。

“這裡就是USJ。”

相澤消太指着眼前這個整體外觀呈卵型,由一層鋼鐵骨架和特製布料包裹起來的白色建築物。

“站在你們面前的,估計你們中很多人都認識吧。這是13號老師。”

13號,職業英雄,個性黑洞,能夠吸引各種物體並將其碾碎,在各大災難救援現場都有所活躍。尤其擅長移除雜物和阻擋救援的危險物品,也能夠隔空將被困者“吸出”。

由於自身個性的危險性,13號長期穿着大號的包裹全身的“宇航服”,頭部也被玻璃面罩包裹在內,這樣的打扮意外地可愛,也因此廣受青年女性喜愛。

“同學們,等你們很久了。事不宜遲,我們現在就進去吧。”

13號邊走邊指着各類設施向同學們介紹道:

“這個USJ,是包括水災、火災、塌方、暴風等等極端災害模擬場地的綜合救援訓練演習場。”

廣闊的場地,高度的還原度,甚至在風暴模擬區爲了模擬暴雨,建造了專門建造的包括數以萬計的噴頭的全封閉天頂,一切細節都在向A班的學生們彰顯着雄英高中作爲英雄科第一名校的實力。

在學生們看着場地內的模樣的時候,李想注意到相澤消太和13號兩名老師正在竊竊私語。

“今天早上的新聞裡,歐爾麥特參與解決了好幾件犯罪事件。如果我記得沒錯的話,歐爾麥特現在每天能夠使用one for all活動的時間是3個小時。看來他是在今天早上把時間用完了,現在應該在休息恢復。”

使用能力同樣有着限制時間的李想立刻想通了這個問題。

一天使用的時間是三個小時,並不是說每天使用能力的時間加起來是三個小時,而是最多能夠一次性能夠使用三個小時,而且一次性完全恢復需要的時間接近一天。

李想自己的“擬態”能力原本一次只能連續使用半個小時,但是使用完後不也會逐漸恢復,如果在一次用完所有體力後,暫停一個小時不使用能力,大概也能恢復一分半的能力使用時間。

如果使用完能力立刻睡覺,能夠加快恢復速度,大概八九個小時睡醒後能力使用的時間就能夠恢復了。

在激活了貞德的虛擬靈基後,能力的使用時間又有所加長,現在已經接近40分鐘。

和相澤消太說完情況後,13號拍拍手,將學生們的注意力吸引到自己身上。

“大家未來都想要成爲英雄,而既然能夠進入雄英高中,說明大家的個性都非常強大。”

“我的個性‘黑洞’也同樣十分強大,但是同時我們也要認識到。只要運用個性,我們可以很輕鬆的奪取他人性命。現在在這裡的絕大多數人,都擁有着足以輕鬆殺死人的強大個性,就是這麼回事。”

“在之前的各種身體測試以及歐爾麥特老師的戰鬥訓練中,想必各位同學已經深切認識到自身個性的危險性。”

“在今天,我希望大家能夠認真學習,如何運用自身個性拯救他人於水火。你們的個性,不是爲了爭強鬥狠,而是爲了拯救他人而存在的。希望大家都能記住這一點,正確使用個性,成爲一個真正的英雄。”

“是!”

大家的回覆中氣十足。

“那好,那麼我們現在……”

“等等!13號,你看那邊!”

相澤消太指向整個場地的中心位置,一團不知從哪裡來的詭異黑色霧氣正在那裡旋轉着。

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