一大早，李想就來到了雄英高中門口。
今天是雄英高中入學考試的日子，雖然時間還早，但學校校門外已經聚集了很多學生。這些基本上都是來參加考試的學生或是學生的家長。
途中，李想還見到了幾個“熟人”，綠色卷頭髮，臉頰處有幾顆標誌性雀斑的綠谷出久，褐色波波頭的豐滿女孩麗日御茶子，動作和語言都顯得有些裝腔作勢的年輕小鮮肉青山優雅，還有高大結實的嚴肅系青年飯田天哉。
這些未來能夠進入英雄科的年輕俊傑，此時正爲着進入雄英這個目標而奮鬥着。
雖說這個時候上前相互認識一下似乎是一件有益無害的事情，但看了看周圍人對自己的指指點點，李想無奈放棄了這個看似誘人的想法。
李想登上各大媒體新聞距離現在只有不到一個月，熱度還沒有完全過去，從學生們的交頭接耳中可以看出，他們已經發現了自己這個“過氣網紅”。
爲避免麻煩，李想低調行事，一眼不發快步走進考場範圍。
到達指定集合時間後，雄英高中老師佈雷森特·麥克做爲活動主持人，向包括李想在內的所有考生公佈了實戰考試規則。
學生將被隨機分配到各大考場中，考場面積廣闊，模擬城市地形建造，校方在其中安置了數量衆多的機器人。學生需要運用自身個性，摧毀破壞機器人得到相應分數，最終，將所有考生獲得的分數按照數量排序，確定排名，錄取其中的優秀者。
能夠得分的機器人分爲從弱到強的三種類型，分別對應着1分、2分、3分三種分值。這些機器人接近正常人類身高，破壞難度不算很高。
除了這三種得分機器人以外，每個考場還有一臺足有五層樓高的巨型機器人。這種機器人威力強勁，但分值只有0分。被安排在考場內驅趕考生，雖然可以打倒，但因爲沒有分值，吃力不討好，所以建議考生遇到後避開。
明面上的規則是這樣，但李想還清楚，這場考試還有着所謂的隱藏規則。
整個考場在考試全程中都密佈監控，雄英高中的老師——經驗豐富的職業英雄們會全程旁觀，對這些考生的行動打分。
在破壞機器人獲取分數以外，考生的其他行動也會被納入考量。例如救助受傷的其他考生等，這樣的行爲能夠在老師這裡拿到一定的附加分數。
在李想看來，這種打分制度，也是考試公平性的體現。
考試內容是破壞機器人，對於自身個性正面戰鬥力強的人而言自然佔盡便宜，但是有些人的個性攻擊性並不強，例如可以放出粘性極強的“葡萄”粘住他人的峰田實，根本沒有破壞機器人的手段。但是他的個性在控制敵人方面具有獨到之處，不能說他的個性沒有用。
就好像moba遊戲中的輔助角色，他們一般沒有多少傷害，但卻能提供控制技能，限制敵人輸出，這樣的能力顯然也是能夠成爲職業英雄的。
考慮到這些“輔助”，老師們也會對這些不具戰鬥力的個性從能力實用性加以考慮，給出一定的額外分數，讓他們有機會晉級。
“所以，想要在這次測試中得到較高的評價，就應該兼顧破壞機器人的分數和老師的評價。記得綠谷出久總分60分就能名列第七，那麼保險起見，在破壞機器人方面至少要拿到40分以上。”
相對於破壞機器人帶來的穩定分數，老師的救助分有比較多的主觀成分，自己不是主角沒有主角光環，還是腳踏實地拿分比較合適。
“喂喂喂，怎麼了？”
佈雷森特·麥克大聲道：
“考試已經開始了，現實世界裡可不會有人給你們說‘預備開始’哦！”
一聽到佈雷森特·麥克的話，考生們一瞬間就衝了出去。
考場內的機器人數量終究有限，起步階段一步落後步步落後，此時必須爭分奪秒。
考試場地內個性的使用基本不受限制，剛起步，李想雙臂舒張，化身爲一隻尖尾雨燕。雙翅一振，李想便騰空而起。
在迅速行動與鎖定敵人方面，能夠飛行，佔領長空的鳥類，無疑是其中佼佼者。
李想直接穿過考場正中心，來到考場的另一端。
其他考生的速度沒有自己快，現在考場的這半邊還沒有人，所有機器人都是李想的獵物。
李想轉動鳥類銳利的雙眼，鎖定了一臺正在街道中央遊蕩的3分機器人，調整翅膀角度，俯衝而下！
俯衝是很多掠食性鳥類的慣用飛行動作，通過犧牲高度，換取額外的速度。遊隼平飛的速度大約在百公里，但在俯衝時最大時速能夠達到三百六十公里。
俯衝而下的李想在空中畫出一道筆直的黑色軌跡，瞬息之間就到達了機器人正上方。
李想雙眼微眯，身體擬態化爲銀背大猩猩，粗如鐵桶的雙臂橫拉對衝，將這個三分機器人直接打成兩截。
“開張了！”
李想輕聲笑道，隨後再次化身雨燕，振翅高飛。
監控室內，相澤消太看着監控中整套動作乾淨利索的李想，讚許地點了點頭。
相澤消太的個性是消除，被他雙眼鎖定的人無法使用個性。雖然對異形類（身體結構發生變化且無法主動逆轉）個性和部分特殊個性無效，但這無疑是強大的個性。尤其是在奇襲戰鬥先發制人的短時間戰鬥情況下，具有極大的戰術價值。
雖然能夠消除其他人的個性，但這也就意味着相澤消太的個性本身不具備戰鬥能力。爲了提高戰鬥力，相澤系統學習了忍術等格鬥術。
快速接近對方，消除目標的個性，通過近身戰鬥將之制服。這是相澤消太最慣用的戰鬥方式。
也因爲如此，相澤消太對於李想的戰鬥風格比較欣賞。
“到現在爲止，她使用的都是同一種招數。變化成鳥形態迅速逼近目標，而後變化出猩猩的手臂，以暴力破壞目標。可以看出，這名考生對於戰鬥非常嫺熟，幾乎沒有多餘的動作，效率極高。”
監控室的屏幕上，李想又一次乾淨利落地解決掉了一個角落裡的機器人。
“她應該是這個考場裡得分最快的學生了吧。從開始到現在只不過10分鐘，她已經斬獲20分以上。而且這個數字還在不斷增加。”
校長根津，一隻穿着一幅的白色老鼠說道。
他的個性是“超規格大腦”，是覺醒了比人類更強大腦的動物。覺醒個性的動物，放眼世界僅此一個。
他的強大腦力，記下了屏幕中所有學生的擊殺數量和分值。正因如此，他纔會有此一說。
機器人分值爲1分、2分、3分，平均每個機器人的分值爲2分。10分鐘20分以上，這也就意味着李想摧毀一個機器人的花費的平均時間甚至還不到1分鐘。
根津調動着自己腦中記下的所有考生的信息，說道：
“這名考生名叫月見幸，根據這個同學提交的資料來看，她似乎能夠擬態成各種生物。這樣的個性雖然沒有破格的強度，但是勝在全面，可以根據環境的不同調整策略，沒有明顯的短板。”
“確實是非常優秀的人才呢。”
世界排名第一的英雄，如今在雄英擔任老師的歐爾麥特，摸着自己的下巴。
憑藉着鳥類無人能及的飛行速度和銳利的視覺，以及猩猩乾淨利落的攻擊，在連續活動的三十分鐘時限到來前，李想已經收割了72分。
破壞機器人得分的過程比他之前預想地更加順利。他現在的成績已經穩穩超過錄取線。
李想拍打幻化出的雙翅，在考場中心的高樓樓頂處降落了下來。
既然分數已經足夠，最後一分力氣，李想準備省下來，應對可能出現的突發情況。
在降落後，李想便解除了個性，身體重新變回金髮少女的模樣。
“爲什麼她停下了？”
歐爾麥特看到李想突然停在了樓頂，不解道。
校長根津喝了一口茶，不急不緩地解釋道：
“似乎月見幸的個性對體力消耗比較大，全身變化的持續時間不能超過30分鐘。這次考試從開始到現在時間已經差不多30分鐘了。”
“原來如此，雖然個性很強，但果然還是有缺陷……”
歐爾麥特自言自語，同時心裡想到：
“這種缺陷，倒是和我現在的情況有些相似之處。”
經過幾名老師的討論，綜合意見後。鑑於李想這次考試中表現出的策略與量力而行，適時放棄的行爲，最終給李想加了5分的額外分數。
考生的考場分佈都是隨機的，在李想所在的這個考場，大部分考生都是自己沒有見過的生面孔。但有兩個人是李想認識的，一個人是以後會就讀於英雄科B班的拳騰一佳，另一個是未來就讀於英雄科A班的上鳴電氣。
兩人的個性一個是大拳，能夠將自己拳頭放大增加力量；一個是放電。這兩個個性對機器人的攻擊性都極強，從他們清理機器人的效率也能看出，他們的成績基本是穩穩錄取了。
李想在樓頂安靜等待了一段時間後，考試時間結束。
由於知道自己的分數完全足夠錄取，李想的情緒比起大部分沒有達到理想成績的其他考生來輕鬆了很多。
數天後，雄英高中的錄取通知意料之中地發到了李想的手上。
“錄取通知到了？”
看李想打開了一個打着雄英標誌的郵件，月見山問道。
“嗯！錄取了。考試分數72分，加上5分的特別救助分，與另外一個考生並列第一入學。”
“喔！太好了，竟然第一名，不愧是我們的孩子。孩子他媽，今晚吃牛肉火鍋吧！”
知曉喜訊的月見山笑得嘴都快咧開了。這等沒出息的行爲，引來了母親月見悠姬的鄙視。
月見悠姬遞給女兒和丈夫一人一個剛買的布丁。
“咱們女兒的成績你還不知道嗎？被錄取那是正常的，要是沒錄取那就是雄英的老師們都瞎了眼。不過孩子他爸你有一句話說得很對，今晚應該吃頓好吃的慶祝一下。”
大飽口福的一晚過後，雄英高中新學年的開學如約而至。
李想被安排在了A班，順利地搭上了主線劇情的班車。
來到教室，室內已經來了不少學生。
A班的學生仍然是二十個，由於李想的加入，峰田實被順延進入了B班，在發現A班沒有峰田實後，李想由衷地鬆了一口氣。
雖然在看動畫的時候覺得峰田實這樣青春期少男發情的人設挺有意思，但是在真的面對這樣的人時，估計沒有多少人心裡會不起雞皮疙瘩。尤其是現在他的外表就是一個漂亮金髮妹子。甚至還有比刀劍神域世界裡阿爾託莉雅更雄偉的36D。
一想到峰田實會用那種露骨的噁心眼神看自己，李想心裡就有些發毛。
“你就是月見同學嗎？真人比電視上更漂亮呢！”
在李想收拾書包時，帥氣中性少女耳郎響香和她搭話道。
耳郎響香具有耳機插孔的個性，耳垂下變成了兩個耳機插孔，具有播放音樂，接受音波電波訊號等奇妙的功能。
李想最羨慕的，就是對方自帶生物電豪華無損音質耳機。直接把自己耳垂上的兩個耳機插孔插在播放設備裡，就能盡享完美音質。
“同學你好，你也很漂亮。這種中性的感覺最近可是相當流行呢。”
這麼多年，李想早就練就一番見人說人話，見鬼說鬼話的本事。和女孩子說話，誇一下對方漂亮肯定是沒錯的。
“真的嗎？哦，忘記自我介紹了，我叫耳郎響香，初次見面請多關照。”
“不用這麼客氣啦，以後三年我們都是同學。叫我幸就可以了。”
教室內，同樣的戲碼在各個角落同時進行。開學第一天，認識班級裡的其他同學是進入新學校雷打不動的基本盤。
班上的少年少女們很快聊開了。
氣氛正熱烈着，教室的房門被一個留着亂糟糟的長卷發，鬍子拉碴，眼窩深陷眼袋明顯似乎永遠睡眠不足的中年男人打開。