我的目光沒辦法離開它身上的那個看起來很粗糙的護肩，心情澎湃，這算是我的第一件魔紋構裝，意義非凡。鮑比、特麗莎和贏黎幾個人也隨着我走出教室，和我一樣的姿勢扶着陽臺，向下張望，鮑比口中連連驚歎，對特麗莎說：“哇，特麗莎，這樣一來，你的魔寵戰力又能提高一層，這種力量增幅的魔紋構裝對岩石高侖來說，最是合適不過的。”
“恩！”特麗莎睜着大眼睛，肯定的答應了一聲，她的眼睛很亮，充滿了對明天的期待與希望。特麗莎扭頭問我：“嘉，耶基斯學者還會繼續研究魔紋構裝嗎？”
“啊？”我不知道特麗莎問的是什麼意思。
“嘻嘻，喏！你看啊，岩石高侖身上只有這麼一件魔紋構裝，這是多麼不協調啊，我就是在想接下來還會不會設計新的的魔紋構裝，或許可以再幫我裝一個胸甲或者腿甲之類的，那樣就更好了！”特麗莎笑起來也很有味道，就像是一個安靜的貓咪，年輕的味道讓她顯出幾分卡哇伊。
“或許會有吧，不過單單這一件肩甲，就已經讓我們忙得焦頭爛額了，接下來的進程不會太快，畢竟接下來的各個部分的護甲需要考慮到與肩甲的銜接，耶基斯學者肯定不會繼續做普通的魔紋構裝，既然第一件已經成功，作爲學術研究的話，他一定會朝着更高層次上的魔紋構裝看齊，我想接下來他的研究方向，也許會將岩石高侖身上的魔紋構裝變成一個套裝構件，當我們6續的將後續幾件魔紋構裝部件裝上之後，也許還會擁有套裝屬性吧！”我想着這些天沒日沒夜一直不斷在演算這個種符文與魔法公式的耶基斯，這些事兒他也曾對我透露了一些，我想肩甲部分的魔紋構裝既然已經成功了，那麼後續的實驗項目，一定會擺在耶基斯學者的實驗日程的。
可是顯然目前對我們來說，最大的問題就是那些含有赤銅的符文金屬板並不是很充足，這東西造價畢竟不菲，學院不可能無限的提供魔法赤銅讓我們做實驗，有一些實驗材料一定是需要我們自己來解決的，如果特麗莎是個大金主的話，那麼就不存在任何問題，當這樣一件魔紋構裝的肩甲部件成功地製作出來之後，如果是一般的大金主一定會拿出一些魔晶來慰勞我們，到時候，接下來的研究經費就自然而然的有了，可現在，特麗莎並沒有這筆錢，我和耶基斯學者之所以要執意給這局岩石高侖披甲，也是爲了能夠更接近這隻岩石高侖，耶基斯學者想要學習古代地精們先進的機械製造技術與魔法應用技術。
接下來的實驗經費，已經讓我們實驗室捉襟見肘了，耶基斯學者最近一段時間，甚至在想拿出去幾個不成熟的想法，賣給那些魔法商店的老闆們，或許可以換來一些真金白銀，可是耶基斯還在猶豫，他是一位很有原則很有底線的魔法學者，不可能做一些違背道德或者違背自己意願的事情，這是屬於他的驕傲。
所以，我也不知道，接下來對於魔紋構裝套裝的研究，會在幾時啓動。
就當我與鮑比、特麗莎幾個人站在教學樓走廊拐角裡聊得火熱的時候，從遠處走廊那邊，索西老師和一衆學生慢慢的走過來，這時候，斯威夫特忽然靠近索西老師，端着自己的魔法筆記，開始纏住索西老師問一道有些繁複的問題，另外則是對着我和鮑比連連打眼色，他爲了迎合索西老師，在走廊裡倒着走，背在身後的手不停地對我們打手勢。
鮑比遠比我機警，他見到斯威夫特他們一羣人向我們這邊走過來，就留神那邊，這時候，看見斯威夫特不斷地隱晦地對我們打手勢，哪裡還不明白將會有事情生，連忙偷偷地拽了拽我的衣服，想要拉着我躲進教室裡，至少在教室裡的時候，索西老師還會給我們留點顏面。
可還沒等我們幾個迅逃離走廊，索西老師已經分開圍在身邊的學生，邁出幾步走到前面，就連斯威夫特也被他用眼神制止住，對着我喊了一聲：“吉嘉，你請等一下！我有幾句話，想了一想，還是決定對你說一說！”
索西老師的言辭帶着一股不容拒絕的味道，他在平時也是屬於那種很喜歡較真兒的老師，平時非常喜歡設身處地的爲學生們着想，逐漸的就養成這樣一個習慣，說起話來總是顯得義正言辭，我背對着他已經快跑到教室門口，現在只能是閉着眼睛，在他看不見我表情的時候，痛苦的咧咧嘴，然後做一個深呼吸，對其自以爲還不錯的笑臉兒，轉回身對着索西老師笑眯眯的說：“索西老師，您找我？”
索西老師再向前走幾步，站在我的身邊，先是看着陽臺外面的操場，然後磚石看了一眼後面那羣跟在他身後的學生們，幾乎所有人一瞬間全部鑽進了教室裡，可是整個喧鬧的教室在這一刻忽然變得有點安靜，索西老師的眼睛又掃向鮑比和特麗莎他們，鮑比有些爲難的看了我一眼，想要鼓起勇氣和我站在一起，但是想了一下，還是灰溜溜的返回教室裡。
贏黎這時候，肯定是不肯和我並肩站一起的，她的臉皮兒還承受不了衆人的非議，所以也乖乖地跟着特麗莎返回教室。
“看，你在這個班級裡有多麼重要，大概連你自己都沒有意識到，可是他們在關心你，你這時候應該感受的恨真切吧！”索西老師說話的聲音很輕，語氣就像是跟一位朋友在聊天一樣。
我聽索西老師這樣說，也感覺頗爲觸動，我隱隱的能夠感覺到，但是卻沒有像索西老師那樣深刻的想過。
索西老師語氣溫和地說：“我知道你在辛柳谷探險的時候表現很好，依仗着你的魔法，讓很多人免受了病痛折磨，甚至挽救回幾個學生的生命，可我要說的是，這對於一位擁有‘水療術’的水系魔法師，根本不算什麼，沒有人麼可以值得誇耀的，這些是每一位水系魔法師應該做的事兒。”
索西老師有點過於偏執了，看起來他已經將我歸於壞學生一類，在他的眼中，我還是一個值得挽救的學生。
我誠懇地對索西老師說：“我明白的，海蒂老師在我學習這個魔法之前，就已經反覆告誡過我，我覺得這是我分內的事兒，我沒想過需要別人的感謝！”
看他的眼睛，我就知道他不信我所說的話，我心想：既然你已不信我，爲何還要在這勸我？難道我真的就像你想的那麼差嗎？
他擡起垂下的眼皮兒，擡頭看我一眼又說：“想了很久，我覺得還是有必要對你說一說。”
我安靜的表示在虛心聽他說教。
索西回頭看了教室那邊一眼，靠近窗邊兒和門邊兒上的那些學生，被索西老師這凌厲的一眼，那些學生宛如驚弓之鳥迅的散開，他又對我說：“我想也許你走進了一個誤區，你貌似很巧的學會了兩種魔法技能，海蒂也許有什麼訣竅教給你，讓你迅的掌握了‘水療術’和‘冰盾術’，這對於你辛柳谷之行幫助很大，你和斯威夫特、托馬斯他們倆儼然已經成爲新生一代中的佼佼者，班級裡的學生們幾乎將目光都釘在了你們三個人的身上，是你們爲榜樣，而且這些學生對你的評價都是非常高，甚至遠過天資卓越的托馬斯。”
那是當然了，托馬斯就是太自負了，在辛柳谷他可沒有給人留下太好的印象吧，接下來的日子裡，也許以後組隊歷練的話，也不會有人圍着他團團轉了。
索西老師接着說：“可是，你看一看你們三個人迥異的性格兒，斯威夫特算是勤奮學生中最出色的一位，托馬斯算是天賦學生中最驕傲的一位，而你呢，你有什麼可以值得炫耀的？你的天賦很好，可是你偏偏選修水系輔助，對於水系輔助魔法師，如今魔法公會給的定義就是學習廣泛的增益狀態魔法核治療魔法，最好在學會一些範圍傷害魔法就算是一位合格的輔助類魔法師了。這也就意味着作爲輔助魔法師需要學習的魔法技能更加的廣泛，甚至可以影響到你魔法的修煉，而且我還聽說你平時很喜歡去學院圖書館，很少冥想麼？你準備期末考試魔法力測試的時候怎麼辦？”
我在想，有沒有必要將我身體裡魔法池中的魔法旋渦，搞得人盡皆知……
“索西老師……”我想解釋一下，哪怕是隨便說一個委婉一點的理由，可是索西老師沒聽我的辯解，他也沒準備讓我辯解。 шωш⊙тTk ān⊙℃o
索西老師的口氣開始嚴厲起來，他緊緊瞪着我並說：“不要因爲很順利的學會了一兩種水系魔法，就將所有魔法想象的那麼簡單，當你到以後，接觸到更多的魔法以後，就會有切身的體會，學習那些魔法也許會佔用你大量的修煉時間，偏偏你又是輔助類魔法師，將來需要學習的魔法比別人多很多，慢慢的你會現那些魔法技能的學習，會影響到你晉級，到時候就算是你追悔莫及，也來不及了。”
然後他又說起了我學會魔法技能的事兒，他覺得這並不是好事兒。
“魔法學徒在七級以前，學會了魔法技能並不是一件好事兒，它會讓你過於分心，你現在當務之急，就是打好基礎。”索西老師這樣說，我覺得他的話有一定的道理。
可是接下來的話，就有點說的我有些不太願意聽了。
他對我說道：“不要以爲你會了一兩個魔法，就比別人高大幾分，這些對於魔法師來說，根本就不算什麼！當我們這個層次，想要學習上百種魔法技能也都不是什麼難事兒。”
他的面色有點冷，有些皮笑肉不笑地說：“像你這樣的學生我見的多了，其中也不乏你這樣天資聰穎的，可是奉勸你，不要將自己看的太重，天賦好的學生，早史洛伊特省多得很，不是所有人都能在脫穎而出，你要學會謙虛。”
我被他說得有點張目結舌，一時間竟不知道要怎麼樣來反駁，也沒有什麼好反駁的。
“你的理想是什麼？”索西老師懷疑的態度，問我的人生目標。
在荒原上，我就曾對老庫魯說過：我想當一位銘文師，直至現在，我的信念始終沒有變過。
“成爲一名偉大的銘文師！”我說。
“你的理想是做一位銘文師？可是你知道魔紋法陣有多麼難？”他臉上充滿了不屑的笑，淡淡的質疑問我一句。接下來敲敲腦袋，又像是想起來了什麼，接着問：“聽說你會製作一些魔法卷軸？”
不等我回答，索西老師又對我說：“這並不算什麼，只要是魔法師就能夠繪製魔法卷軸，只要足夠熟練，成功率要多高就有多高，這沒有什麼可以值得炫耀的！真正的受到人們敬仰的是那些被稱爲銘文師的人，不是所有的會製作魔法卷軸的魔法師，都能被人成爲銘文師。你要走的路還很長，要學習的東西還很多。”
這話我在他嘴裡聽着，怎麼就不是味兒呢？我想是不是我對他有些偏見，導致他的勸導在我耳中就像是無數諷刺的言語，每一句話都扎進我的心裡，然我很難受，我甚至都不想辯解，天知道我的臉色有多難看。
索西老師卻像沒有任何察覺，繼續對我說：“真正的銘文師，那是需要有自己的作品的，魔法構裝！你知不知道？每一位銘文師在魔法公會申請資格證書的時候，都需要在考覈官面前親手繪製一張魔紋構裝來！可你有什麼？那些簡單至極的魔法卷軸嗎？”
我覺得‘聚火術’魔法卷軸和‘霜凍’魔法卷軸都挺好的啊！會製作魔法卷軸不是挺好的嗎？
索西老師接着說：“那些魔紋法陣刻在魔法羊皮紙上有多難，你終是沒有體會過的，魔紋構裝不等同於魔法卷軸，你若是以後連學習魔紋法陣的時間都沒有，還怎麼樣大言不慚地說想要成爲銘文師？”
看來，他對我質疑他的教學方法，一直都是耿耿於懷。
就在這時候，遠遠地傳來銀鈴一樣清脆的聲音，蘇菲兒美麗的身影出現在教學樓的緩步臺上，她站在樓梯口，這時候又風吹過，一時間裙舞飛揚……
蘇菲兒遠遠地對我喊：“吉嘉，耶基斯學者喊你過去呢！他在校長室等你啊！”
“蘇菲兒老師，可是我還要上古代精靈語課啊，你知道的，我本來精靈語學得就不是那麼太好，要是缺課，那就會變得更糟！”終於有人過來解救我了，太棒了，真想在蘇菲兒彈指可破的粉嫩臉蛋上狠狠地親一口。
蘇菲兒皺着眉說：“古代精靈語的課程？可是……可是耶基斯在院長大人的辦公室等你呢，要不然我將這一課的筆記抄下來，晚一些在教給你？”
我歡快地像她跑過去，喋喋不休地對她說：“那你可要記得全一點兒，你的精靈語怎麼樣，音準不準，我可不要將來說古精靈語的時候，一股帝都的口音，而且你還要負責我的晚飯……”
她性格非常溫和，我喜歡和她開一些小玩笑，反正班裡的同學們都是人爲我和蘇菲兒的關係非同一般，對我這樣剛剛進入魔法學院就追求助教老師的學生，班裡的男同學們平時都是用仰望的眼神看我的，包括馬文和鮑比都是如此。
“別囉嗦了，快點去吧！不然還以爲本小姐辦事不利呢，我會在院長大人面前失分的！”蘇菲兒和我很熟悉，自然知道我在和她開玩笑，啼笑皆非有些臉紅的對我催促說。
我趕快應承：“好好好，知道啦！囉嗦！”
心裡還是很歡快的，終於擺脫索西老師的說教了，真是渾身輕鬆啊！不過，這索西老師，今天早上究竟吃了什麼藥……
穿過四米高的岩石高侖身邊，向院長辦公室跑去，就連呼吸都感覺異常輕鬆。
蘇菲兒還倚在教學樓的走廊陽臺前，靜靜地看着我離去。
她的身邊還在站着索西老師，這時候，索西老師才饒有興致問身邊的蘇菲兒：“蘇菲老師，院長大人究竟找這小子有什麼事兒？”
“啊，索西老師，您還不知道嗎？耶基斯學者設計了一組魔紋構裝圖紙，是屬於特殊的拼裝結構，吉嘉就是全程配合耶基斯學者製作魔紋構裝部件的那個學生，而且昨天晚上，他們已經成功地實驗出一件肩部的魔紋構裝，您看，現在它就安裝在那具岩石高侖的肩膀上，是不是有點土氣，嘻嘻，據說是吉嘉繪製出來的呢！所有符文金屬板上的魔紋都是初級魔紋，湊在一起居然能夠組成魔紋構裝，還擁有了一級高階魔法效果‘力量增幅’，真是很神奇，是吧！耶基斯學者的魔紋法陣理論知識還真是如傳聞中的那樣棒啊……”蘇菲兒歡快地對索西說。
索西老師的臉有些白……
原來那個小子已經成功的繪製出了人生第一張魔紋構裝嗎？
難道他已經成爲了一名銘文師，可是這算是魔法世界最年輕的銘文師嗎？
這一刻，索西的魔法世界觀忽然崩塌……