之前夜光下車處理撞車事情的時候，依依和柳池煙並沒有下來，不過她們也是在車內原原本本的看到了這件事情。
夜光回到車上，重新開車回家的時候，依依看着夜光，問道，“夜光，你爲什麼一定要讓他賠錢？”
夜光從後視鏡裡面看了一眼依依，說道，“你是想問爲什麼之前那個哥哥我沒讓他賠錢，這個人卻讓他一定要賠錢吧？”
依依點了點頭。
夜光想了想，說道，“雖然很不想這麼教你，但是依依，我必須告訴你，人和人是有區別的，並不是所有的人都值得我們用善意去對待。”
依依側着頭想了想，說道，“可是，你不是教過我要善良的對待每一個人，善良的對待這個世界嗎？”
夜光忽然有些不知道該如何接依依的話了。
這件事情，可能任何一個成年人都不會問這種問題，就像是黑白分明一般，清晰透徹，無需多說。
但是依依不一樣，她還是個孩子，她現在正在自己的世界觀養成的年紀，她還沒有辦法像一個成年人那般去看待和考慮問題。
夜光想了想，接着說道，“心存善念，善良的對待每一個人，這是對的，但是如果你善良的對待一個人，他卻不善良的對待你的話，那你也沒必要善良的對待他了，善良，不代表我們可以任由別人欺負，對別人善良和被別人欺負是不同的。”
“就比如在火鍋店門口那個小哥哥，他撞了我們家的車，但是我不想讓他賠錢，這是善良。”
“而剛剛那個人，他也撞了我的車，但是，是他想要我不讓他賠錢，這就是欺負了。”
“其實很簡單，善良是由你來決定的，是你想怎麼樣。”
“而欺負，是他想讓你怎麼樣。”
“你想和他想，這就是區別了。”
夜光說完，透過後視鏡看了一眼依依。
依依又想了想，似懂非懂的點了點頭，然後說道，“就像是我有一包零食，我分給其他的小朋友吃，這是善良，但是我還沒有分給他們吃的時候，他們就過來搶，這就是欺負，對吧？”
“呃...”夜光笑了笑，“差不多吧。”
依依的這個比喻，沒啥毛病。
柳池煙靠在車窗上，聽着兩人討論關於善良的話題，沒有插話，只是一直帶着笑意，看着夜光和依依。
說實話，柳池煙一直覺得，雖然夜光和依依並沒有血緣關係，但是，夜光在父親這個角色上做得很好。
他寵愛依依，但也從不放縱依依，把依依教導的很好。
兩人結婚已經兩年多了，依依也跟着他們共同生活了兩年多了，柳池煙自問，這兩年多來，她把依依的生活起居照顧的很好，但是在對依依的教導方面，她並沒有做過太多的事情，遠遠不及夜光。
一直以來，都是夜光在潛移默化，循循善誘，教育着依依。
依依這麼大點的孩子，她除了太能吃，對吃有執念之外，近乎沒有一點兒別的毛病，當然，其實能吃也不算毛病。
柳池煙還記得，依依還沒有認識夜光之前是什麼樣的。
那時候的依依，孤僻，甚至有點自卑，總是鬧騰，雖然也挺善良，但是除了她的長相，都感覺不到太多的她這種年紀小朋友身上應該有的天真。
那時候的依依，很堅強，但她並不快樂。
可是，依依和夜光接觸時間長了之後，柳池煙就發現一切都不一樣了。
她能感覺到，依依原本陰雲密佈的內心，越來越清明，變得像如今一般，陽光和煦，蔚藍如碧，萬里無雲。
依依現在能如此天真可愛，善良懂事，不得不說，夜光有很大的功勞。
夜光其實很少，或者說從不，在家的時候沒由來的直接教育依依，跟她說什麼是對，什麼是錯，告訴她，什麼應該做，什麼不應該做。
他如果要教給依依什麼事情，或者某個道理的時候，總是會有某件事情，或者某個契機，作爲引子。
就比如說，夜光和柳池煙有一次帶着依依去逛街，在一個路口時，因爲左右往來並沒有車輛，所以一大羣人烏泱烏泱的，闖着紅燈，過了馬路。
依依當時拽着夜光和柳池煙也想隨着人羣走過去，但夜光卻拉住了她，在近乎所有人都隨着人羣闖着紅燈過了馬路的時候，夜光和柳池煙牽着依依，固執的等了半分多鐘的紅燈。
並且在事後，夜光教育依依，告訴他，不管別人怎樣，你需要守規矩，遵守交通規則。
事實上，如果是放在平時，依依不在身邊的時候，夜光自問，他也可能不會一個人等紅燈，很有可能，他也會是隨着人羣闖着紅燈過馬路的人之一。
但是如果是依依在身邊的話，夜光絕對不會去做這樣的壞榜樣，因爲他很清楚，自己的一言一行，會對依依造成怎樣的影響。
父母，是孩子最好的老師。
以身作則，是夜光把自己放在依依父親這個角色上，覺得自己應該做到的，盡到的，作爲一個父親的責任。
另外，在日常生活中，夜光也是會抓住一些機會，對依依進行一些積極向上，正面的引導。
比如說有一次，同樣是出去逛街，在等紅綠燈的時候，夜光一家子身邊，有一位媽媽帶着和一個依依差不多大的男孩子站在一旁。
烈日炎炎下，馬路對面有一位環衛工人汗流浹背的在清理着垃圾。
那位媽媽指責環衛工人對自己的孩子說道，“如果你不好好學習，將來的結果就和他一樣。”
這話當時依依也聽到了，還扭頭看了看那位媽媽。
夜光當時摸了摸依依的頭髮，然後也指着那位環衛工人，對依依說道，“如果你好好學習，你將能夠爲他創造一個更好的世界。”
夜光當時聲音並不大，但是也足以讓身邊的那位媽媽和她的孩子聽到了。
那位小男孩也扭頭看了看夜光，然後再看向自己的媽媽。
那位媽媽也扭頭看了看夜光，眉頭微微皺了皺，然後也摸了摸自己孩子的頭，說道，“聽叔叔的。”
小男孩笑着點頭，“嗯。”
有時候，正確的引導，對孩子來說極其重要。
其實兩者的核心是一樣的，都是教育孩子要好好學習。
但是，前者或許能讓孩子長大後脫離基層，出人頭地。
後者卻能造福社會，改變世界！