“補課是不可能的！除了粉毛老師沒人有資格教我！”
龍捲一臉傲嬌地半空當立，對殺老師的補課要求表達了不屑。
【粉毛老師......】不遠處的齊神臉色一黑，就這態度他怎麼可能會教她？所以一直以來都躲着這個沒禮貌的龍大媽。
“嚕嚕呼呼呼~爲師能教龍捲同學的可也不少呀~至於有沒有資格......龍捲同學你就親自感受一下吧。”
下一刻殺老師就在龍捲的面前化作了殘影，龍捲如臨大敵，試圖用念動力抓住殺老師，卻發現自己的念頭甚至都跟不上他的速度！
速度跟不上，那等待龍捲的便唯有被吊打一途！
接下來，龍捲在衆人面前被幾隻觸手完全操控，做出了吐舌，放電，噘嘴等一系列賣萌性行爲，並被廣大吃瓜羣衆拍照留戀......
幾位圍觀大叔這才發現，原來28歲的龍大媽賣萌的時候居然也能辣麼可愛......
完事之後，龍捲臉上滿是紅暈，既是羞的，也是氣的：“我要殺了你！我一定要殺了你！”
殺老師摸了摸下巴：“要不再來一組崩壞系寫真集？”
“......”龍捲不說話了。
“嚕嚕呼呼呼~那麼明天記得按時上課喲，龍捲同學~”
“等等！你......你能教我什麼？”龍捲覺得如果她也能獲得那種速度的話倒也不是不能忍受。
“課程名字叫做——禮儀課~”
龍捲：“......”
後來幾天，龍捲發現每當她跟別人說話時趾高氣揚了點，立馬就會被放出那組“賣萌系”表情包......
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蘇雅的面前此時被擺滿了各種生物，有海魚，有青蛙，有土狼，有山雞，有蚊蟲，還有阪田銀時。
等等，好像混進來了一個什麼奇怪的東西。
“老師......這？”蘇雅滿臉疑問地看向殺老師。
“小雅，這些是你接下里的作業，爲師會給這些實驗體做各種各樣的手腳，而你則要靠自己的能力讓它們康復復原。”
“可是老師......”
“沒有什麼可是！爲師的時間不多了，只有你的觸手能夠繼承爲師的全部醫學！”
“但是......”
“沒有什麼但是！爲師知道這很難，但你一定要相信自己！自信起來小雅！你可是爲師的親傳大弟子啊！”
“那個......我不是沒自信啊老師，我只是想說銀時同學也要解剖嗎......”蘇雅終於找到機會弱弱發言。
殺老師看了一眼被全身捆綁眼睛蒙布嘴巴塞蘋果的銀時，若無其事道：“也不算什麼解剖啦，就是做一點小改造，比如把銀時同學的丁丁做成螺絲刀什麼的......他們那個世界經常這麼玩，問題不大的！”
“問題不大個鬼啊！！！別把人家寶貴的丁丁拿來做實驗啊混蛋！”
銀時聞言急了！他一口咬碎了口中的蘋果，發出聲嘶力竭的吐槽！
“唔，可你一直在研究的武丁色霸氣效果不就跟螺絲刀差不多嗎？”
“神特麼差不多！不管是長粗還是功能都完全不一樣好吧！”
蘇雅不忍心看銀時和殺老師再吵下去，於是十分誠懇地向銀時低下了頭：“銀時同學，請相信我一定會把手術完美完成的！”
“不不不！我不是不相信你！我是根本就不想動這個手術啊！”
“嚕嚕呼呼呼~開始吧小雅！”
“是！老師！”蘇雅的腦袋旁冒出了許多絲狀觸手。
“雅蠛蝶不要啊！”
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這一天的最後，殺老師將葉安叫到了甲板上。 wωω .Tтkā n .￠ ○
“補課怎麼樣了殺老師？”葉安率先開口問道。
“嚕嚕呼呼呼~都安排好了，大概十天後就能結束。”殺老師給出了自己的預估。
“看來這幾天他們都不好過了，你可要好好教育一下阿庫婭和銀時啊。”葉安開玩笑道。
“嚕嚕呼呼呼~院長大人你是這麼看的嗎？可在爲師眼裡，他們倆卻是最不用教育的呢。”
“啊？”葉安一愣。
“銀時同學雖然看上去吊兒郎當，但他卻是衆人之中信念最堅定的存在，他經歷過失敗，經歷過痛苦，經歷過失去，也經歷過頹喪，然後才成爲了現在的銀時......你覺得，這樣的阪田銀時，爲師還有什麼可以教的呢？”
“......您看得比我清楚，那麼阿庫婭呢？”
“額，阿庫婭同學嘛，能力其實是不弱的，她最大的問題你也知道，那個東西爲師想教也教不了啊......”
“說的也是......”
就連殺老師這樣優秀的老師，也在阿庫婭面前體會到了什麼叫做教師的無奈......
“那麼殺老師，你叫我出來是想說什麼呢？”葉安覺得晚風嗖嗖冷，忍不住趕緊向殺老師問起正題。
可是殺老師並沒有直接回答，而是轉了一茬：“院長大人，我跟你講講爲師的教學理念吧。”
教學理念，這種東西看番的時候是不會直接告訴你的，葉安自己看《暗殺教室》時悟了一點，但又哪裡比得上主角本人的言傳身教。
聽到殺老師要講這個葉安也不嫌冷了，他站直了身體，洗耳恭聽。
“你應該也知道，爲師在原來的世界是用培養殺手的方式去培養那些初中孩子們的，爲師雖然沒看到他們長大成人，但爲師卻相信他們一定都成爲了優秀的大人。”
葉安想到大結局中身材矮小卻自信陽光的渚，想到把公家部門當做自家錢包的業，肯定地點了點頭：“是的，他們後來都很優秀。”
“是嗎......嚕嚕呼呼呼~那麼爲師對自己的理念也可以更自信一點了呢。在爲師看來，實力與心境是兩個相輔相成的東西，實力強大的人往往也會擁有超出常人的自信，而自信則是成功者不可缺少的特質之一，所以，爲師用培養殺手的方式，讓爲師的學生們獲得了力量，這讓他們在一個方面獲得了自信。”
“這一方面的自信，加以引導，便有機會讓學生們獲得全方面的自信，這是爲師針對那些因爲進了差分班而感到自卑的學生們採取的教學方案。”
“這個方案很成功。”葉安由衷說道。
“不，如果單單只是這個徒有骨架的方案，那這場教學並不會成功。”殺老師搖頭否定道。
“如果只是傳授力量，那麼很多人都可以做到，但這些人不叫老師，只能被稱作教練。”
“教練只教你怎麼練習，老師卻是在教書的同時還還要育人。我前面說過實力的強大會帶動自信的增長，可這種增長卻太容易膨脹，到時候自信會變爲自負，在職業殺手中就有許多人是因爲自負而走上了這條枉顧法紀的道路。”
“所以，我們做老師的，還必須要在學生成長的過程中監管這種‘增長度’，避免其過猶不及，而這，纔是一個老師需要付出最多心血的地方。”
“......受教了。”葉安是真的受教了，心神都還沉浸在殺老師之前的話中。
“嚕嚕呼呼呼~別急，接下來纔是關鍵。”殺老師表示自己還沒說完呢。
“重新再看，如果使用增強學生實力的教學方式，老師還要做到把膨脹了的學生壓制壓制，那這就對老師的實力有一定要求了......”
“這就是爲師在變回去後最擔心的問題，現在的爲師還有能力糾正學生們的惡習，但等到變回普通人，恐怕就只能靠嘴炮來讓人洗心革面了，嚕嚕呼呼呼~”
“額，您的意思是......”葉安似乎把握到了殺老師談話的最終目的。
“嚕嚕呼呼呼~爲師的意思是，以後就得靠院長大人你來鎮場子了！接下來，我希望你可以接受我的特別培訓！”
噗！原來你說這麼多就是希望給我補課啊！
葉安哭笑不得，但還是很爽快地點了點頭：“我也不是什麼懶人，如果你能提高我實力我也不會拒絕的，您完全可以直說嘛！”
“嚕嚕呼呼呼~爲師這不是怕你因爲這個訓練的小小副作用不願意嘛！”
“副作用？！什麼副作用！”葉安一聽就警惕了起來！
“嗨呀不是什麼大不了的事啦！”殺老師摸了摸自己的大腦袋，光滑，平坦。
“就是會脫點發而已，問題不大！”
噗！問題不大個鬼啊！問題超級大！
我特麼不想變禿啊！
來來來，你們要的埼玉老師！（#^.^#）