第696章

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以往這一套言論一套還是算是有效,但今天這件事情的確是太大了,關係到這個家很多事情,所以賈大人不想再像以前那樣,胡亂的就過去輕輕的放過蔣少爺,畢竟他還是期待着自己幾個兒子都能夠出人頭地的。

還不能講假大人在說些什麼,假夫人話鋒一轉又提到了,既然大郎如此不願意學習,搞不好是因爲他不習慣私屬裡的環境,要不你去看一看是不是司書裡的先生對大咱們大郎有什麼意見,否則他怎麼會這樣的厭學呢?

其實心中對於自己兒子有一番怒火想要發泄,但他卻是也知道作爲一家之主不能輕易的發火,而且自己的夫人說話也是非常有道理的,他的確是也想知道一下爲什麼把大郎放到了把大兒子放到了四處幾個月的時間,卻讓他們教出了這樣的大兒子。

所以他才帶着兒子氣勢洶洶的肝到了私塾,就想跟那位先生好好理論一下,唉,難道說他是看錯了,原本他可是挑好了一位德高望重,然後自身學識也不錯的教書先生,卻沒想到大郎在他手底下幾個月的時間反而變得如此的頑劣,他倒要問問對方到底是怎樣教導他這個兒子的。

要讓他沒想到的是,對方比自己還要氣憤還要生氣,彷彿看到他們父子兩個就是看到了什麼讓他難以忍受的東西一樣,尤其是自己的兒子,對方連看都不願意看一眼,甚至連眼角的餘光都吝嗇於施捨一個。

這樣的情況下,其他人意識到可能事情完全和自己想象的不太一樣,此時太冷了,按壓住自己心中的怒火,小心翼翼的詢問着自己兒子平時的表現怎樣。

那位氣勢洶洶的先生,教書先生,在賈大人的身份已迫使之下,他也的確是積壓了太多的話語,想要和賈大人說一下,他這麼一個頑劣的兒子交到他的手底下,那簡直就像是老鼠屎進了一鍋湯一樣壞了這一鍋的學生。

於是這先生從開頭講起一件裝裝一件件他兒子做出來的那些事情,後來聽他家大人的臉色都黑的像鍋底一樣不能再黑了,同時在心中很是懊惱,早知道這小子如此不聽話,他還真的不能夠讓他離了自己的眼前,只不過這段時間這孩子都已經養成這樣的壞毛病了,這到底是怎麼回事?而且他也有些懷疑這位先生嘴裡所說的那樣,一個又逃學又搗亂,在課堂上根本坐不住,無時無刻在天天玩的孩子居然就是自己的大兒子。

而這個時候他們這邊的動靜也驚動了課堂那邊,因爲自己大兒子在身邊,根本就站不住,還在不斷的用眉目挑釁着自己,曾經的同窗,有幾個膽子大的孩子已經圍了過來。聽到先生對於賈少爺的惡劣行徑,一講述完之後,穿着先生在那裡氣惱的喘氣的機會,有一個特別膽大的孩子也開口說了起來。

可不止這些呢,賈大郎在學堂裡非常的可惡,其實很胖的,我說經常搶他們的作業,把他們的作業弄污損了,害得他們沒有辦法完成老師留下來的任務。可以說他是自己不做作業也不讓別人完成,就這一點來說,學堂裡沒有一個孩子願意接近他。

有的人一個人開走之後,後面跟風的人就不少了,現在圍着他們身邊的七八個孩子也開始紛紛指責起,加上你在課堂裡的惡行惡狀起來,當着他爹的面這時候不告狀,那什麼時候他們這幾個月來也是受盡了委屈,一方面先生那裡做法不斷,另外一方面底下假大王還要應付他的不斷的小動作和搗亂的行爲,可以說這個班級裡所有人都期待着假,當然趕緊離開這裡,否則他是假的,這個班的學生都根本沒有辦法安心學習。

而聽到曾經的同窗們這樣指責着自己假大盤更是氣憤的很,他現在可顧不得別的了,原本還老實的裝跟在自己父親身後抓安準,畢竟父親曾經跟他說過,對於私生子先生那是絕對要尊敬的,所以剛纔先生說他那麼多壞話的時候,他都忍了,可是現在這些小崽子們有什麼權利來指責自己呢。

所以到現在他可不能夠容忍自己如此受委屈。也不等那幾個還在不斷的說着自己壞話的臭夥伴們,接着往下說些什麼,賈大郎已經鑽着拳頭衝了上去,一拳就打在了一開始最先說話的那個孩子的臉上。這小子他已經看不順眼很長時間了,敢私下裡和自己作對的,就是以他爲首的傢伙。

可以說這幾個月來他在班級裡也算是稱王稱霸,只不過總有幾個刺頭是不服自己管教的,而最反抗的最強烈的就是眼前這個傢伙,他想揍他已經很久了,只不過上次偷摸摸揍他一頓被老師罰了不少的功課,以至於假大郎,在想揍他的時候都要有一些忌憚。

但現在他不怕,他今天就在旁邊呢,他要狠狠揍這小子一頓,讓他意識到。這就是他反抗自己的下場。反正。父親是站在自己這一邊愛護自己的。

賈大郎的心裡早就已經被他的母親灌輸了,這個家所有的東西都是他的未來,所有的一切都是他的父親,母親最看重的孩子也是他,等等這些觀點,所以在他看來自己在外面闖什麼禍啊父親都是能夠接受並且替他擦屁股的。

問賈達蘭完全沒有想到他這一拳頭下去之後卻是促成了自己原本的心願,但同時也讓自己在父親心裡僅存的那一點分量也消失的一乾二淨,原本假的人還在想着容忍這一段時間,對於插話的孩子他不是不生氣,但是現在的形式卻不對,他並不能開口,對那孩那些孩子,那些告訴自己兒子撞的孩子發脾氣,那樣只能顯示他的心胸太過狹隘。

但實際上這些孩子所告的那些狀,其實在假大人心裡卻是不以爲然的,在他看來幾歲的孩子原本就是屬於調皮的階段,他把孩子送過來讓老師教導,而自己的兒子之所以闖下這麼多禍,那還不是因爲老師沒有教導好嘛。