第468章

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而他之所以在省城中,商人羣裡也也算是比較出名的,也就是因爲他家裡的藏書比較多,在外也號稱自己算是小半個讀書人,他可不敢太多的佔主持人那邊,否則別人會把他罵的怎樣的,他大哥就已經會直接衝到他家裡,把他罵個狗血噴頭,就他這樣失敗的人居然還敢自稱是讀書人,簡直是有辱斯文。

但他這絕對不是做作,不是故作玄虛,不是爲了公民教育的,這樣一些讀書人的名聲,他的確是比較尊重讀書人,也很愛惜書籍,所以說他並不說是把書房裡所有的書都看過,但起碼每一本書他都是親手挑選的,在他看來這些書他可能並不是會讀,或者說有生之年他可能都不會再看,但是確實他認爲有價值的東西。

而雖然自己的這一代三個兒子並沒有一個在讀書上面有任何天賦的,但是保不齊他的孫子生孫子那一代人就沒有一個會讀書的,不管怎樣子孫後代但凡出了一個讀書的苗子,有他們祖輩這樣的積累下來,那麼起點就會比別人高尚不少,資源更是便利的多,他這也算是一個變相的投資。

當然這些話他也只是跟自己妻子說過,並沒有和任何人提起,否則別人可能還會表面上恭維幾句,說自己高瞻遠矚看得夠長遠的,但大哥那裡搞不好就是冷嘲熱諷了,覺得自己都不好好讀書,還指望着子孫後代想的倒是美呢。

反正就讀書這件事情,他與大哥從小到大一直是有着巨大的分歧,曾經有一段因爲大嫂的緣故,或者說是大哥自從有了家庭之後溫和了一些,所以夫妻關係和睦,他們兄弟的關係也隨之改善了不少。

可是這改善了一些的關係,卻架不住他大哥大嫂把孩子扔過來的這件事情,以及後面發生的更多,在他們教育孩子上面,他們夫妻倆還真是看不慣大哥大嫂的做法,實在是看不過去,勸說一兩句的時候,往往還被人家埋怨反罵過來,多管閒事,這樣的事情發生不止一次之後,兩家的關係自然也就又恢復到了冰點。

要說兩家關係不好,那乾脆就老死不相往來也就罷了,雖說是新兄弟,可是世界上親兄弟反目成仇的人還多的是呢,他們也不過是遠離一些,把距離拉的夠遠,也省得在對方眼前晃悠,讓人家覺得煩心,並沒有說真正的對對方有多大意見,或者說成爲仇怨的這種關係。

但是想要離遠一點也不可能,首先省城就這麼大。兩家共同有的親朋好友更是很多。過年過節的時候,親朋好友聚在一起,難免就會談及彼此,到那時顯得關係過於冷淡也不行,再加上還有這麼一個孩子,這麼大的一個人這兒呢,這絕對是兩家之間巨大的聯繫。

想不聯繫都不可能,這孩子雖然只有親屬和一些相近的,人家才知道具體的情況,但是家族中的人還能不知道這點事兒嗎?他們夫妻倆人是寄養着人家孩子和不想跟人家父母的關係,這次起碼在別人看來,他們夫妻倆人倒是有強佔人家孩子的嫌疑,可誰知道他們有必要這樣做嗎?他們有兒有女,真的沒必要去養一個別人家的孩子當自己的女兒。

就看他們夫妻倆人這近10年的時間了,也沒有讓這女孩改口,而且也從來不隱藏自己,或者說並不阻止下人們對於這個女孩正確的引導,反正他們確信這孩子來的時候已經5歲,自然知道自己爹孃是誰,這麼多年他們也沒有強迫他把自己的原生家庭忘卻掉,反而在有的時候還特意的讓婆子說起他原生家庭的一些事情,當然是重大事情,有關於那夫妻倆人一味的寵愛小女兒這種事情就不要提出來,在人家孩子面前戳人家的心窩子了。

但是提過兩次之後,他們卻發現這個小女孩對於自己原生家庭的事情一點都不關心,她並不對於自己的親生父母有太多的興趣,相反在能夠讀書以後,這女孩子幾乎把自己所有的時間都用在學習和閱讀書籍這方面了,一開始是把所有的時間全用在這方面上面,後來聽了他們夫妻倆人勸告之後,這才合理的安排自己的時間,但仍然是把大部分業餘的時間都放在了這方面。

這也是後來爲什麼他們夫妻倆人在知道這個小女孩居然把自己書房裡的存書絕大部分都看過之後,雖驚訝吃驚,但卻沒有任何不幸的情緒存在,畢竟這小女孩的努力刻苦都已經衆所周知,即使他們夫妻倆人沒有特意住,關注這個小女孩也能夠知道這個小女孩的日常行爲。知道他頻繁的借閱者書房裡的那些書,幾乎是利用所有的時間在閱讀着這些書籍。

而且這種小女孩越來越開朗的眉目,以及越來越爽朗的性格,很溫柔大方的表現,他們夫妻倆人絕不懷疑這小女孩把書借回去,並沒有好好的閱讀,反而是裝面子一樣,過幾天再把書直接還回來再換一本,他完全沒有必要這樣做,畢竟這個家中所有人都知道他是藉助過來的植小姐,並不是自己家中的小姐,可是他的父母卻已經不要他了,在這樣的情況下他也沒有必要裝樣子給別人看。

更何況後院兒在自己妻子的管理下可以說是鐵桶一片,沒有任何一個僕人敢揪着這位大小姐的身份給他下面子,或者說是冷眼對待所有人對待他,可能要比自家的小姐態度還要熱情上幾分,畢竟自家小姐自己還算是一家人,所以態度上略微輕慢一點或者親熱一點都是很正常的,但是面對這個客居的小姐的時候,大家的態度都是恭敬而又客氣。

在這樣的環境下,這位小姐還真是沒必要演這樣一出大戲,給一些僕人來看,再加上他的言談舉止以及看待事物的態度等等,各個方面所發生的巨大改變,都能證明這個小女孩在看讀書的過程中並不是那種死讀或者說是光看表面,而是真正的吃透了一本書的內容,學會了其中的道理。