879 教師節禮物
放下小芹在課餘時間裡用我給她買的新手機上網惡補各種《邪教內幕》、《騙術大全》以及《趙本山小品表演藝術》不提今天的初三（3）班主要是在爲明天的教師節做準備
莊妮和宮彩彩利用午休時間畫了教師節主題的板報將先前的星空主題板報擦去之前好多同學抓緊最後機會跟這張充滿藝術性的板報合影留念
這一次的板報設計聽從了班長的建議中規中矩地寫了不少中文字比如什麼“尊師重道是中華民族的傳統美德”之類莊妮還在文字邊上畫了溫文爾雅、可能是以班長爲原型的女老師以及一羣水靈靈的女學生總之板報上甭想出現一隻雄性動物
其實莊妮今天就能來上學我挺吃驚的週六晚上我開狂戰士模式打了莊妮腹部一拳就算當時我是剛從籃球比賽中回來屬於體力低落的強弩之末那一拳也能讓刑部五虎在醫院裡躺一個禮拜
結果莊妮只休息了一天就來學校上學還沒有特別明顯的身體不適症狀不得不讓我疑心她是不是真的受了某種邪惡力量的護佑
我和小芹從食堂返回教室的時候正趕上莊妮完成板報的最後一筆極端厭惡男人的她在我從她身邊經過的時候用一種意味不明的冰冷眼神瞟了我一眼並沒開口說話
喂勸你最好打消繼續謀殺我的念頭啊我本身已經對你加了小心身邊還有艾淑喬派過來的“忍者神龜”保鏢暗中保護退一萬步講如果你突破這些阻礙成功地傷到了我那就更糟到時候你要面對艾淑喬兇殘無比的報復啊你不想變成人體琥珀吧不想被切掉四肢吧如果不想遭受那些殘忍的對待就離我遠一點啊
對於明天要送給班主任及科任老師什麼禮物班長在下午的一堂自習課上關起門來站到講臺上去向大家集思廣益
到了每年的這個時候只要學生們和老師的關係不是太差總要買點東西意思意思像我老爸當教師的時代學生們上課時集體起立喊一句“老師節日快樂”或者“老師辛苦了”來表示師生情誼已經不時興了
“明天每一節課當老師在講臺上說‘上課’的時候大家一定要起立喊‘節日快樂’”
班長鄭重其事地囑咐我們
“然後就由宮彩彩把用班費買好的禮物交給老師同時大家鼓掌來活躍氣氛記住了嗎”
“記住了”
好多同學也不知道有沒有認真聽人云亦云地答應道
“爲、爲什麼是我把禮物送上去……”宮彩彩爲難的樣子如同班長交付她的任務是站到講臺上跳脫衣舞似的
“彩彩你的座位就在講臺桌下面距離老師最近”班長的理由很充分“而且你是生活委員班費由你掌管無論怎麼想由你來送教師節禮物都是最合適的”
換成是一般的舞臺送花場合也是宮彩彩這樣比較弱勢的女孩比較合適否則上來一個姚明他老婆那樣的超高海拔不知會給對方造成多大的心理壓力呢
聽說明天是由宮彩彩送花心存不良喜歡逗弄宮彩彩的男生們紛紛起鬨
“宮彩彩不要怕明天你上去送禮物我們會給你唱‘妹妹你大膽地往前走’的”
“爲了不把禮物摔壞也爲了表達誠意頭頂着禮物送上去吧”
宮彩彩頭頂着東西走路比什麼也不拿要走得穩這在初三（3）班已經是公開的秘密了有時候宮彩彩會被加上前綴叫做“頭頂萬物的宮彩彩”
“歷史老師那個老色狼就不用給他買禮物了你讓他摸一下胸部絕對比送什麼禮物都好使”
有些過於齷齪的建議是捏着鼻子喊出來的這樣混在嘈雜的討論聲當中大家就分不出是誰喊的了
但是班長的目光何其敏銳耳力何其聰穎她站在講臺上居高臨下俯瞰四方瞬間就鎖定了說話人是曹公公
看着不可回收垃圾一樣的眼神再次出現了
“曹敬紳你覺得讓老師摸胸部可以充當教師節禮物的話明天你就上前面來給老師摸摸好了你胖得已經比好多女生的胸部都大了吧”
“哪有哪有……”曹公公眼神閃爍訕訕地別開了頭
“嗚嗚嗚~~~~~~~~”我右邊的小芹突然趴在桌面上光打雷不下雨地哭了起來
“果然是壞心眼的女二號商量買教師節禮物都不忘記嘲諷我我明明沒有惹她”
餵你承認自己的胸部沒有曹公公大了是吧不要陷入受迫害妄想狂的套路啊班長是在嘲諷曹公公沒有嘲諷你啊
批評了曹公公整頓了紀律之後班長向大家徵求意見好決定今天放學後去買什麼禮物
“腦白金怎麼樣”某位班長忠犬並沒有什麼惡意地說“我覺得教咱們的老師都需要腦白金補補尤其是班主任於老師”
“否決”班長沒有給這位同學繼續往下說的機會
“啞鈴5公斤重的啞鈴”熊瑤月迫不及待地舉手“咱們的老師都需要啞鈴來鍛鍊送給他們啞鈴最合適了”
熊瑤月你才應該吃腦白金吧即使不算沒有新課程的生物和地理咱們也有語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史七個科目的老師啊你要手無縛雞之力的宮彩彩明天提着5x7=35公斤的沉重啞鈴來上學嗎絕對會累死在半路上吧被你的愚蠢建議活活累死吧
“啞鈴就算了”班長滿臉黑線道“還有賀卡之類去年咱們送過效果不是很好又缺乏實用性大家想一想有沒有實用一點的禮物呢”
“護手霜怎麼樣”小靈通舉手發言道“老師的手長期接觸粉筆會影響膚質如果時常擦一些護手霜能起到一定的修復作用吧”
大家聽了以後好多人點頭教我們的老師不全是男的送給女老師護手霜感覺很合適就算是男老師擦護手霜也沒有什麼不妥
“好主意”曾經跟曹公公一起製作《校園赤線區域·二十八中版》的眯縫眼同學贊同道“護手霜不但可以擦手還可以擦臉”
然而他最近嘴裡起了泡說話有點大舌頭好好的一句話被他說成了：“護手霜不但可以插手還可以插臉”
由於他從前有過追隨曹公公的前科班長不能確定他是不是故意的於是爲了維護秩序冷着臉讓他寫一份400字的禮物建議下課之前交上來主要目的是不讓他再有空閒說話了
“我還是覺得鋼筆好”物理課代表牛十力雙手抱於胸前“夠實用也非常符合老師的身份”
“那啥五香牛肉乾就挺實用”吃貨大喇叭提出了自己的建議“我知道哪裡賣的最好吃老師們吃過一次以後一定會愛上的”
座位和大喇叭斜對角的莊妮在中午完成了黑板報之後趴在桌子上昏沉沉地補覺並沒有參加大家的討論班長也沒有叫醒她生怕她列出這樣的禮物清單：
“美工刀片、曹公公的手指、牛十力的手指、許立軍的手指、葉麟的手指……”
這是要把全班男生都變成沒有手指的機器貓啊如果班裡一半的學生都是機器貓那麼老師在教師節收到的禮物會無比先進無比高端超越同僚200年吧
當然也有可能收到堆滿講臺桌的銅鑼燒……
經過了激烈而充滿熱情的討論班長首先否決了一些極其不靠譜的建議之後以投票的方式決定今年的教師節送給男老師鋼筆和日記本送給女老師護手霜今天放學後就要組織人去買
宮彩彩掌管的班費還剩下725塊錢之多主要原因是班長在很多該動用班費（比如集體活動給大家買飲料）的時候經常自己掏腰包事後也不找宮彩彩報銷而平時又要求同學們把喝剩的飲料瓶丟在教室的固定回收角落日積月累積少成多賣廢品的收入也交給宮彩彩存在了班費裡使得給教師們買禮物綽綽有餘不需要再額外向大家收錢了
既然是用班費買禮物掌管班費的宮彩彩一定要隨行的但是班長不放心讓她一個人去首先要買的東西雖然每一件價值都不高但加在一塊數量也不少尤其是護手霜大多數是用玻璃瓶裝的如果交給宮彩彩拿其最終結果是既擦不了手也擦不了臉只能擦地了
“下午放學後我跟你一塊去吧”班長最後決定自己跟宮彩彩一塊去買禮物
嗅覺敏銳的小芹突然想到了什麼突然舉起手來當着班級裡的男生大着膽子說道：
“班長讓我跟宮彩彩一塊去買教師節禮物吧我會一路保護宮彩彩並且保護好護手霜的我最樂於助人了”
這明顯是爲了做好事刷星星並不是存心想在路上欺負宮彩彩但是宮彩彩聽說小芹要跟自己同行身體立即不受控制地顫抖起來從後面看去一頭捲髮有節奏地波動着
“糟糕”小芹向班長毛遂自薦之後突然想到“今天放學以後我要跟葉麟同學一起去跟邪教骨幹會面啊我怎麼把這事兒給忘了果然是眼睛裡只有星星了……”