第二百二十五章 小世界

在這個家庭裡,女孩叫蕊蕊,男孩叫峰峰。?[?〈[

林曉玲聽得出來蕊蕊認爲父母只喜歡弟弟,不喜歡她,太偏心了。

還覺得如果自己不是姐姐,而是妹妹,那麼父母就會喜歡她了。

這種情況在很多家庭裡都會出現,只要一個家庭裡有兩個或者兩個以上的孩子,父母很難做到一碗水端平,總會有所區別。

父母可能並不會在意,但孩子的內心很敏感,他們能察覺到自己被冷落了。

林曉玲在家裡是老小,雖然偶爾也會覺得父母偏心,但更多的時候處在被照顧的狀態,她覺得蕊蕊太敏感了。

小孩子在家裡同樣存在爭寵的現象,爲了得到父母的疼愛會用一些小手段,比如撒嬌。

聽了蕊蕊的抱怨,林曉玲覺得有趣,卻沒有太重視,這畢竟只是孩子之間的玩鬧。

她等到蕊蕊的母親回來,想要再深入的瞭解這個家庭。

在接下來的一段時間裡,林曉玲現了一件以前不曾注意到的事情,那就是孩子母親的態度,在對待兩個孩子上不盡相同。

“你是做姐姐的,應該讓着點弟弟。”

這句話在孩子母親的嘴裡出現的頻率很高,蕊蕊和峰峰因爲看電視生爭執,母親會這麼說,峰峰要下棋,蕊蕊不想下棋,母親還是這麼說。

只要是兩個孩子有了爭執,蕊蕊總是需要妥協的一方。

這位母親並不覺得有什麼問題,你是姐姐,照顧弟弟是應該的,這是天經地義的事情。

一對雙胞胎,只因爲在出生的時候被賦予了不同的身份,從此決定了他們的性格,甚至是整個人生,這樣到底公不公平?

林曉玲仔細想想覺得這裡面有些說不清的東西。

這家人當初爲什麼要做出這個決定?

因爲在傳統的觀念中,女孩懂事,會照顧人,男孩頑皮,需要照顧,或者說,女孩就應該柔順懂事,不能活潑叛逆,否則就不是好女孩。

這裡面或許還有着重男輕女的思想。

在孩子成長的過程中,父母並沒有考慮到蕊蕊的想法,用一個“你是姐姐”這樣冠冕堂皇的理由就剝奪了蕊蕊的選擇權。

弟弟要看這個臺的節目,你就不要爭,弟弟要玩這個遊戲,你就要陪着玩。

看得出,蕊蕊反抗過,她反抗的手段就是吸引父母的注意力,想要得到疼愛。

林曉玲在一旁看着這個家庭平常的生活,她以前也覺得這很平常,沒什麼值得采訪的地方,可現在她很想把蕊蕊這種幼稚的反抗拍下來。

倒不是說她想從中批判什麼重男輕女的思想,或者是家庭教育的問題。

她只是覺得蕊蕊的這種反抗有觸動她的地方。

蕊蕊對自己姐姐身份的不認同,對父母不喜歡她覺得難過,這是一個小女孩敏感細膩的心思,這是她小小的內心世界。

相對於外邊廣闊的世界來說,蕊蕊的小心思太過微不足道了。

大人們或許根本不會在意一個小女孩的瞎胡鬧,也就是林曉玲年紀還輕,還沒有長大,纔會從蕊蕊的舉動中察覺到她的內心。

如果她大學畢業了,到了3o歲以後,也就不會被觸動了,反而會和其他大人一樣站在一旁看着蕊蕊的胡鬧,並置之一笑。

林曉玲不知道這個家庭以後會怎麼樣。

隨着蕊蕊和峰峰的長大,他們可能忘記了年幼時的這些往事,變得很要好,也可能蕊蕊的反抗加劇,姐弟倆的關係很糟糕,甚至蕊蕊和整個家庭都產生了矛盾。

孩子幼年時的經歷可能影響到他們的一生。

離開這戶人家,林曉玲坐上公交車,看着京城街道上的車輛和行人,這時候正值下班的高峰期,路上的行人都在匆匆的往家趕。

通過這次採訪,她認識到沒有一戶人家是普通的,在看似普通的背後都有着自己的故事。

能不能把幕後的故事挖掘出來,就要看你有沒有耐心,有沒有觀察力了。

她還有種朦朧的想法,以後會更爲關注女性的內心世界,她想用鏡頭展現這個大變革的時代女性的情感和生活。

林曉玲上電影學院是爲了當導演,不過當了導演之後做什麼她一直沒想好。

像是賈章柯他們也想着拍電影,可拍什麼題材,什麼風格,他們還在摸索,或者說還沒有找到自己要走的路。

林曉玲通過這件事看到了一條自己想走的路。

回到家裡,她開始寫拍攝計劃,把拍攝重點放在蕊蕊和峰峰這對雙胞胎身上,她不準備從中做引導,只要把這兩個孩子的日常生活拍下來就好。

現在正值暑假,蕊蕊和峰峰不用上學,剛好能配合拍攝。

寫完拍攝計劃,林曉玲先拿給林子軒看,她對老哥的意見很重視。

“你別告訴孩子的父母要拍攝的內容,不然拍不出真實的效果來,他們在鏡頭面前總會有所掩飾,只有孩子纔可能不受拘束。”林子軒叮囑道,“另外把攝像機儘量想辦法遮掩一下,就好像沒有攝像機一樣,那樣會顯得更真實。”

“拍小孩子的故事欄目組會不會不給通過啊?”林曉玲擔心道。

“你這個想法很不錯,從中能挖掘出不少有價值的話題,應該能通過。”林子軒肯定道,“我就懷疑你拍這個是不是因爲小時候我不帶你玩啊。”

“哪裡有,我早就忘了。”林曉玲搖頭道。

“那就好,我還真擔心會對你的性格產生影響呢。”林子軒說笑道。

林曉玲把拍攝計劃遞交給《生活空間》欄目組的主任,申請獲得拍攝許可,她給這個故事起了一個名字,叫做《姐姐》。

欄目組的主任剛開始認爲是在胡鬧,我們又不是少兒節目,拍一個孩子的內心世界算什麼事,不過他被這對雙胞胎的故事所吸引。

他覺得從中能批判重男輕女的思想,現在國家提倡男孩女孩一個樣,只生一個好。

還能談談家庭教育的問題,兒童成長和社會公平的話題。

每個人看待問題的角度都不同,從一個故事中能產生無數種解讀。

事實上,林曉玲只是想展現一個孩子內心的小世界而已。(未完待續。)8

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