“哦，就是晚霞啊。”
“幹嘛非要叫火燒雲呢？”
“班上有預習過這篇課文的同學嗎？”我問道。
書纔剛發下來，應該是沒人預習的，我正要接着講下去，可誰知蘇薇卻是恬然地舉起了手。
“蘇薇同學預習過了？”
蘇薇點點頭。
好吧……看來她確實很癡迷看書，纔剛發現來便已經看到了第四篇課文。
“那請蘇薇同學來爲我們朗讀一下這篇課文。”
蘇薇沒有拒絕，而是乾脆利落地站起身，舉起了書。
咦，但是這個封面和我們的語文課本有些不一樣呢。不過聯想到現在的學生都喜歡買一些保護書面的外殼裝上，我也就放下了疑慮。
“晚飯過後，火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的……”蘇薇清脆又節奏分明的朗讀聲響起，聽起來十分悅耳，“……笑盈盈地看着他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“媽的，你們也變了……””
我本來還一邊傾聽一邊點頭，但聽着聽着感覺怎麼有點不對勁？
“等等，蘇薇同學，你剛纔唸的什麼？”
“他剛想說，媽的，你們也變了。”蘇薇一字不差地重複道。
怎麼回事？我低頭又看了自己手中的教科書，難不成課文上還有罵人的話？但明顯，我手中的課文上這一段只是，“他剛想說：‘你們也變了’”分明沒有“媽的”兩個字啊。
“那個，蘇薇同學，你是不是讀錯了啊？”我只能這樣說道。
“沒有。”蘇薇十分平靜道。
“你再仔細看看？”
蘇薇有些不耐道：“我讀的就是火燒雲，節選自蕭紅的《呼蘭河傳》那一片段。”
我汗了一個，道：“你還知道這段課文是節選自呼蘭河傳的？”
蘇薇將手中的書合上，將封面給我看，大大的“呼蘭河傳”四個字。
好嘛，我就說感覺怎麼她手上的封面有些不對勁，原來她讀的是原文……
我走了過去，看着書上的內容，那裡確實寫着“媽的”兩個字，想來人教版語文書節選的時候，將這兩個字給刪除了。
看見蘇薇平靜的臉色，我不由問道：“你看得懂這本書嗎？”
蘇薇理所當然地點點頭。
這時，班上的同學也被我和蘇薇之間的對話激起了興趣。
“老師老師，什麼是呼蘭河傳啊？蕭紅又是誰啊？”
看着他們一個個求知的目光，本來我是不想講這些的，但終究還是忍不住說了起來。
“蘇薇同學你先坐下吧，這篇課文的作者確實是蘇薇同學剛纔所說的蕭紅，而蕭紅呢，已經是六十年前的人了。”
“啊？六十年前，那我們豈不是要叫蕭紅奶奶了？”
我苦笑了下，說道：“那倒不必，其實蕭紅早在1942年便已經去世了，去世的時候剛三十歲出頭，所以你們完全可以叫蕭紅阿姨。”
“哦。”學生們都點點頭，以聽故事的姿態看着我。
“本篇課文就是選自她生前所寫的《呼蘭河傳》的一部分，光從這段課文來看，大家能夠體會到蕭紅筆下，散文式的風景描寫，裡面寫的紅燒雲變化多端，又富有想象力。可實際上呢，呼蘭河傳卻並不是一部如此風景美麗的小說，總的來講，蕭紅在這本書裡寫了自己小時候親生經歷的還仍是封建社會狀態的故鄉，裡面蘊含着麻木又悲涼的氣息，因爲同學們年紀尚小，老師還是不建議你們閱讀這本書。”
說到這裡，我不由看了一眼蘇薇，這麼小的年紀，她看這本書真的好麼？
“好了……閒話就講到這裡，我們還是回到課文裡來……”
三十分鐘過去，我帶着學生麼徹底領略了一番蕭紅筆下火燒雲的美景。此時暑假剛過，晚霞還是經常掛在龍潭鎮的天邊的。
我說道：“好了，這節課就講到這裡，有對火燒雲感興趣的學生，可以在旁晚推開窗戶，看看天邊哦，到時候看看天邊的火燒雲是不是真的如書中所寫的一樣。”
臨出教室時，我瞥了眼蘇薇，發現她拄着腦袋看着窗外，似乎真在期待着天邊出現火燒雲。
但我擡頭看了眼天空，卻發現有些陰沉，暑氣未散的七月，暴雨總會說降就降。
老天爺的狀況，就跟蘇薇的心思一樣令人捉摸不透，不知道她在想些什麼。
我搖了搖頭，回到辦公室，看見了甘維，此刻她臉上的愁容已經一掃而空，取而代之的是抑制不住高興的表情。
“甘老師早上不是還在憂愁麼，難道找到解決的辦法啦？”
甘老師笑道：“沒錯，我找到了一個激勵學生們認真學數學的辦法了！”
“哦，是什麼？”
“是……”甘維正要說，忽然眼珠一轉，賣起關子道，“是個秘密。”
我摸了摸鼻子，好嘛，又是這一套。
“不過，”甘維話鋒一轉，有些羞澀地說道，“到時候我會邀請你一起來的。”
邀請我一起來？到底是什麼？
還沒等我想清楚，甘維便已從我身邊，飄出一陣香風走過，步履輕快，看來確實很高興。
一天的課程很快結束，果然被我早上的烏鴉嘴說中了，天空很快轟隆作響，不久便下起傾盆大雨，雨點啪啪作響，落在地上，濺出一朵朵剛剛綻放又眨眼逝去的雨花。
幸好我感覺下午陰沉沉的天空不對勁，提前從家裡拿來了兩把雨傘。
雨下得罕見的大，彷彿整個天地都被雨幕所遮住，再加上天空中陰雲裡，時不時探出頭來的銀蛇電龍，聲勢十分駭人。
下午放學的時候，我先來到班級，給了若依一把傘，然後對她和葉好說道：“今天你倆就不要出去玩了，好好在家裡待着知道嗎？”
葉好雖然喜歡瘋玩，但看見外面這麼大的雨，也懂事地點點頭。
再然後，便是等待了。
這麼大的雨，班上同學的家長們自然也清楚孩子沒有帶傘，所以紛紛來到學校接應。有傘的學生自然便先一步回家了。
我陪着學生們等候着一個又一個家長的接應。
“孟老師，辛苦你了，沒想到你居然陪着孩子們一起等。”
“哪裡，這是我應該的，快接孩子回家吧，外面雨太大了。”
“嗯好，給孟老師說再見啊。”
“孟老師再見。”
“嗯，再見。”
隨着班上的同學挨個都走了，只剩下了左可，她待到教室裡只剩我和她兩人時，便道：“孟老師，我可以走了嗎？”
我疑惑道：“可是你的家長還沒到啊。”
左可苦笑了一下，卻回我道：“我媽媽不會來的。”
“什麼？”
“店裡會很忙，她沒有空的。”
我皺着眉頭看了天空不斷落下的雨滴，天氣暗沉沉的，彷彿雨水也成了黑色。
就這鬼天氣也會有生意？
“而且，我不想讓我媽媽費心照顧我，她一天很忙的。”左可又重複了一句很忙。
“既然如此，”我說道，“那老師送你回家吧，反正也只剩下我們兩個人了。”
“可以嗎？”左可擡起頭看着我，睫毛忽閃忽閃，似乎很意外。
“怎麼啦，老師幫助學生，難道不是天經地義的事情麼？”我笑道。
左可有些難爲情地說道：“我以爲老師會討厭我。”
我訝道：“爲什麼這麼想？”
“因爲……上學期我不是搶了曹雅露的班長麼？”
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我笑了笑，說道：“你憑自己實力當的班長，我爲什麼要討厭你？”
我拍了拍小傢伙的肩膀道：“好了，走吧，和老師一起回家。”
說着我便撐開了傘，帶着左可走進了雨幕中。
傘面如小舟，在這風雨飄搖的世界中，艱難前行。
風吹散了雨滴，偶爾飄在臉頰上，讓人感覺涼滋滋的，說不清此中的感受。
護送左可的路上並沒有多長，走了十幾分鍾，左可便來到一家精品店，她的劉海有一些被雨水打溼，臉頰看起來名副其實的水靈靈，左可對我說道：“老師，我家就在這裡。”
我擡頭看了一眼“可可精品店”，點點頭：“好，趕快進去吧。”
左可歪着頭看着我的肩膀，道：“老師，你的肩膀全都打溼了。”
誰讓你這小傢伙離我那麼遠，要是我陪這若依回家，她可會緊緊貼着我，即使兩個人同撐一柄傘，也決計不會將誰打溼。
可左可卻總是在我旁邊若即若離，令我不得不將傘向她那邊傾斜。
“你先進來，我找一條幹毛巾，幫你擦一下。”
肩膀整個都淋溼了，實際上用毛巾擦一下也無濟於事。但左可卻是自顧自地跑進了店裡，沒奈何，我也只得跟着走了進去。
出奇的是，店裡面並沒有左可的母親，反倒是，店的裡間房裡傳來說話聲，以及砰砰作響的聲音。
“可可，你回來了？”這個聲音似乎是左可的母親說的。
“嗯，孟老師送我回來的。”
“送你回來的？”
“對，外面下雨了，很大。”
“這樣啊，一萬，碰，快出去看一下店吧，看有沒有人來買東西。”
“知道了。”