23.學生學歌

陸文看了下時間,發現時間已經不早了,就對着方正說道“阿正,我還要去學校一趟,看看班上的學生,你要是沒事的話一起?”

阿正還是方正讓他這樣叫的,說是玩的好的人都這樣叫他。

方正聽完想也沒想說道“好啊,我也好久沒有看過高中生活了,還挺想念的。”

陸文說道“那正好,這次還能讓你回味一下你那逝去的青春。”

“去你的,我的青春還在,哪有什麼逝去。”方正笑罵道。

兩人就這樣說說笑笑的來到了陸文的班級門口,陸文到的時候也纔剛上課沒多長時間。

兩人就站在後門口看着班裡面的學生的上課情況,班上的學生都不多,沒有能坐到最後排,所以只要不往後面的門口看,基本上都不會看見陸文的。

現在班上的學生也沒有心情在左右觀望了,都被剛剛音樂老師說的話吸引住了。

剛剛馬老師來到的時候,看見班上的學生精神都不一樣了,怎麼說呢,就是有了一種積極向上的精神,還不是一個,是每一個人都這樣,一開始她還是很驚訝,這個班級在全校的老師都是有名的,可以說是被放棄的一個班級,她來上課的時候全部都是精神萎靡說不上,但是也好不到哪去。

可是看現在這種精神頭,就差在臉上寫着我要好好學習了。馬老師當時就笑着問了一句,說道“你們這是受到了什麼刺激,整個班級都大變樣了。”

誰知道班上的學生都用手指指向她的後面,一開始馬老師還以爲是惡作劇,剛想說死教不改,但是看見班上學生那副認真的神情就回頭看了一下。

馬老師看見黑板中間有着一首詩,她看完之後就知道爲什麼學生這幅模樣了,問了下知道是陸文寫的心中暗暗的驚歎,這個傢伙真牛。

是的,陸文的那首《沁園春長沙》確實還在黑板上,在上兩節課之中,那些老師也感受到了班上學生的改變,看見這首詩詞在黑板上也捨不得擦掉,就都決定留在黑邊上面,寫字的時候都是在邊上寫的,儘量連邊都不靠。

馬老師看完這首詩詞後對着班上的同學說道“你們真是好福氣,攤上這麼個班主任,爲了你們這些傢伙也是操碎了心,不僅給你們寫詩詞,又給你們寫歌,就是爲了讓你們好好學習。”說着就將手中那首歌發了下去,馬老師在辦公室的時候就複印的好多份。

高一八班的同學神情中帶着些自豪和一些感動,自豪的是自家班主任這麼有才華,這麼有才華的老師是我們的班主任,至於感動,那就是班主任爲他們做了這麼多事。

馬老師說道“都拿道了曲譜了吧,這是你們班主任給你們寫的歌,讓我這節課教會你們,現在我先唱一遍,然後叫你們,你們仔細聽一下。”說完馬老師就唱了起來。

想飛上天,和太陽肩並肩

世界等着我去改變

想做的夢從不怕別人看見

在這裡我都能實現

大聲歡笑讓你我肩並肩

何處不能歡樂無限

拋開煩惱勇敢的大步向前

我就站在舞臺中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分,idobelieve

衆人也隨着馬老師的歌聲心情激盪,是的,我相信我就是我,我相信明天,我們還年輕,我們的明天是光輝燦爛的,我們堅信這點。我們相信青春無極限,我們相信夢想就在眼前,只要我們堅持,只要我們努力。

老師說了世界等着我們去改變,我們也是有夢想的,我們的夢想也是可以實現的,讓我們一起並肩前行,共同實現我們的夢想。

其實馬老師的歌唱水平並沒有達到二流大師的水平,這個只是因爲這首歌第一次在這個世界上面現世,而且馬老師的水平也達到了三流的頂峰,她也是盡情的演唱,學生們的激情也都被陸文給激發了,所以現在學生的情緒更容易調動。

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方正看着教師裡面的學生認真的在學習這這首歌,慢慢的回過神來,看着邊上的陸文,心中感嘆:還有這傢伙不會的嗎,會寫詩,會普鋼琴曲,會寫歌,還會些童話故事。

陸文的手在方正的眼前晃了一下,說道“怎麼,喜歡上了我,我告訴你,我不搞基。”

方正的心情瞬間就被他的這句話給擊破了,氣急敗壞的說道“我也是性取向正常。”

陸文手在胸膛拍了下,一副嚇死寶寶的樣子,看的方正真想打他一頓,不過看着他的身材在和陸文對比一下,就放棄了這個不靠譜的想法。

索性方正不在理陸文,就在教室的後門看着裡面的學生在認真的學習這這首歌,他也情不自禁的哼起來。

時間在認真學習的時候過得非常的迅速,陸文看了下時間,還有幾分鐘就要下課了,對着方正示意一下,他就走進了教室裡面。

學生們看見班主任進來了,看向陸文的眼神都變的崇拜起來了,陸文和馬老師說了一聲,就對着班上的學生說道“這首歌叫《我相信》,我是想要你們對自己有着充足的信心,青春無極限,望你們都能追尋夢想。”

頓了一下又說道“當然現在在學校裡面,學習成績也是夢想之一,也希望大家都能將學習成績先提高上來。”

學生們都點了點頭,神情很是認真,這讓陸文心中很是開心,知道現在學生的學習勁頭很足,只要他們的成績能夠在努力的情況下提高,這種熱情就能夠很好的保存。

至於學習成績這回事,這有着學習光環的籠罩,陸文相信只要他們認真的學習,這個成績就不會差勁。

隨即陸文說道“我寫這首歌的目的還有一個就是在上早自習的前五分鐘,由音樂課代表領唱,你們每天都要唱一遍,這算是晨唱了,就當做振奮精神了,還有就是你們在上早自習的早五分鐘來到學校,這個也算是我的個人安排吧,要是有人有困難可以和我說一下。”

“沒有。”聲音整齊,洪亮,將陸文嚇了一跳,見到班上學生的精神充足也沒說什麼,其實這算是很好了,在前世的時候,高中生五點起牀纔是正常的,這個世界因爲是各種原因,學生都是按照正常上課時間來的。

這個時候下課鈴想了,陸文也就走了出去,沒有在停留,和方正在校園裡,方正真好參觀一下校園。

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