1068.相對自由



楊雪飛聽到老師的話有些不解的道:“老師,爲什麼啊,這應該是好事啊。”

陸文看了他一眼,想要說些什麼,但是想到他的蜜汁自信,索性不說了。

“你照辦就可以了,要是真的想要佈置任務,可以就在這裡佈置啊,這裡既好賣你又能在邊上看着,多好。”最後陸文只能這麼說了。

雖然楊雪飛還是有些不理解,但是對於老師的尊敬,他還是應道:“那好吧。”

陸文看着面前的這些藥膳,想了想又道:“我也給你佈置一個任務。”

“您說。”

“你不是想要大規模的普及藥膳嗎,那現在就是你的好機會,這些人你做一個統計,看看藥膳的效果如何,還有對於體質方面的影響,這些藥膳對於男女的不同效果。

將這些整理出來,然後重新再將藥膳的配方改良一下,看看能不能取得更好的效果。”陸文說道。

對於楊雪飛的想要普及藥膳的想法陸文早就理解,也贊同這件事情。

像是一些普通的藥膳,不需要多高超的技術,也不需要多細心的熬製,只需要配方對了就可以了。

而且像是這樣的藥膳,其實也不會對人體產生什麼危害,就算是熬製失敗了,頂多也就是拉兩天肚子,還能排除一下身體裡面的毒素。

楊雪飛聽到老師的話,立即道:“我知道了,這就去做。”

陸文看着已經急匆匆的要跑過去的楊雪飛喊道:“你過來,這麼急幹什麼?”

楊雪飛被喊了回來,有些訕訕的道:“那啥,是有些着急了哈,嘿嘿。”

看着他裝傻的模樣,陸文嘆了口氣道:“你做這樣的事情是不是需要找一下幫手?調查問卷該怎麼做?效果該怎麼測試?”

楊雪飛撓了撓頭道:“就這麼問不就行了。”

陸文聽了他的話都無語了,道:“算了,我還是直接說了,指望你思考這些東西,還真的有些難度。”

說完也不理會楊雪飛,接着道:“你先去找錢小明,讓他去做一份調查問卷出來,將事情的始末說一下,然後讓秦晴也幫一下忙,他們對於這些事情比你會做多了。

還有就是,要是不出意外的話,明天應該會有醫療小隊下來,你去和他們商量一下,看看能不能將他們的體檢結果拿來一份,然後在相互對比一下。”

陸文只能將事情事無鉅細的安排了。

楊雪飛在藥膳方面的天賦是毋庸置疑的,但是在這些事情上面,就像是缺了跟弦一樣。

楊雪飛聽完兩眼放光道:“謝謝老師,不愧是老師,真厲害,一下子就想到了這麼多。”

陸文無力地揮揮手道:“別拍馬屁了,快去將事情辦了吧。”

楊雪飛聽完之後撒腿就往外跑,看樣子已經迫不及待了。

陸文看着楊雪飛奔跑的背影,無奈的搖了搖頭,這個傢伙被他爺爺還有那幾個藥膳大師有些洗腦了,天天想着振興藥膳。

雖然陸文也很贊成楊雪飛這麼做,但是這個傢伙對於未來的規劃卻是沒有什麼頭緒。

而那幾個老頭眼界其實也不算寬闊,對於這樣的事情也只能模糊的給些建議。

陸文一開始想着好好的考驗一下楊雪飛,看看他到底能夠做到哪一步,但是楊雪飛的行爲讓他有些失望。

失望或許有誇大了,畢竟陸文對於楊雪飛的期待也不是在經商上面,不過對於楊雪飛這樣像是無頭蒼蠅一樣的行爲,還是有些看不下去的。

所以他趁着這次機會給楊雪飛提個醒,順便看看能不能將他給弄開竅了。

雖然知道這個希望很渺茫,但是試試總是好的。

“陸院長。”有人看到陸文坐在這裡,就過來打聲招呼。

“陸院長,您還別說,楊同學的這個藥膳還真神了,我喝了三天,現在感覺以前體寒的小毛病好多了。”一個婦女笑着說道。

陸文道:“這是好事啊,正好明天可能會有醫療小隊下鄉,你們也都去檢查一下身體,看看效果怎麼樣。”

陸文這是在爲楊雪飛接下來的行動做鋪墊了。

他的號召力可比楊雪飛強多了,聽到陸文的話,衆人也都紛紛點頭答應下來。

不過陸文還是說道:“明天要是來人檢查身體,我希望大家先等等,讓村裡面的老人先檢查完畢之後,人家有空了再去。”

“陸院長,您放心吧,這點素質我們還是有的。”

“對,實在不行我們回去檢查一下也可以的。”

衆人都明白陸文的意思,這是不讓他們搶村子裡面的醫療資源。

他們都是城裡人,一年之中都會體檢一兩次,而村裡面的人估計一輩子也沒體檢過。

陸文看到大家都很明事理,也就不再多說什麼,而是轉頭和大家聊起了教育的問題。

這個問題可是所有家長們最關心的問題,這裡的人哪個不希望向陸文討教。

所以陸文剛起個頭,瞬間就圍滿了人。

“陸院長,我家的那個小子自從來到這裡,雖然比以前也細化你學習了,但是也玩瘋了,我看到他好幾次都跟着幾個孩子跑到了山裡,您說這個事情我該不該管一下?”有人提出了問題。

陸文想了一下道:“雖然發展孩子的天性是好事,但是也是有限制的,不能真的什麼都不管。

很多人都說歐美那邊對孩子怎麼怎麼樣,給孩子自由,但是你們有沒有發現另一個事情。

那就是歐美那邊的學生有百分之七八十在校期間都沾染了很多不良的習慣。

現在的很多人都下意識的忽略了這些事情,只看到別人的好處,沒有看到缺點。

還有一點那就是國情的不同,我們沒必要照抄別人的教育模式,我們有着符合我們自己的教育模式。

對於孩子的教育,我們可以給出相對自由,但是這個自由在孩子沒有真正獨立之前,還是需要家長們把握的。

等到他們有着屬於自己的世界觀,有着對於事情分析的能力,我們再給他們更多的自由。”

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