“靈雨零。?。(..(1s..)”
“什麼靈靈靈？”船公公納悶。
“靈巧的靈，下雨的雨，零落的零。靈雨零。”我耐心地說。不耐心也不行啊，得認真回答船師傅的問話。回答完了，我忽然想到，爲什麼不把名字顯示出來呢，真是多費口舌。
“你呢？”船公公看向花飛雪。
“雪花的花，飛舞的飛，雪花的雪。花飛雪。”她答道。她似乎也沒想到顯示名字的事。可能是習慣，處在被通緝之中，隱藏還來不及呢。
“你……三國第一色狼？”船公公剛要問色狼的名字，忽然看見了他頭頂上所顯示的字，對他的名字頗感怪異。
“你們三個是什麼關係？”船公公問道。
“她是我朋友。”色狼站在花飛雪一邊。
“朋友？”
“女朋友！”色狼驕傲地說。
色狼真是賊心不死，我自己也感到奇怪，居然到現在還沒出手掛掉他。大概是因爲他不值得我出手……這個想法讓我心裡愣了一下，不知道從什麼時候起我有了這種“居高臨下”的感覺了，但他的武功實在沒什麼出色之處，連他最引以爲傲的身法，在我看來也只是，華而不實。
“他呢？”船公公指着我。
“他也是我朋友。”色狼答道。
“男朋友？”船公公問。
“對。”色狼答，又一想，急忙說：“不對……是朋友，但不是男朋友……也是男朋友，但不是那種男朋友……”
船公公嘆道：“你們這些人整天男朋友女朋友的，反正我也搞不清楚，你也不用解釋了！不管男朋友還是女朋友，你們都得通過課前考驗才能學習造船，如果通不過，那就別怪我不夠朋友了。”
這個“課前考驗”到底是什麼東西啊？考武功？不對，學造船不會考驗武功……
“一共兩道題，一道問答，一個遊戲。”船公公發話了，“第一道題來了，你們覺得船像什麼？”
我嚴陣以待，卻沒料到是這麼簡單的一道題，簡直不能算一道題。船像什麼？像什麼，像船……廢話，船不像船，那會像什麼呢。
好像這道題不太簡單。我看了看色狼和花飛雪，他們也沒立即回答。船到底像什麼？
“羞羞羞……”十幾個孩子用手指颳着臉起鬨。
“船像一個人……”色狼終於說出了答案，鬆了口氣，用手指抹去額頭上的兩滴汗。
“像一個人？”船公公看着色狼。
“對，像人，你看當人在水裡面游泳時，多像一隻船……當船在水面滑行時，多像一個人……總之……”色狼支吾道。
我也有答案了，接着色狼的話說道：“照你這麼說，船也像一隻狗。”
色狼點頭，又搖頭，再點頭。
船公公的臉色不太好看，對花飛雪道：“你的答案呢，是不是覺得船像一隻鵝，還是一隻鴨，一隻雞？”
“都不是，船像一塊飄浮在水面的冰。”花飛雪道。
船公公不置可否，轉向十幾個孩童：“你們覺得船像什麼？”
衆孩童踊躍回答——
“船像藍藍的天上飄着的白雲！”
“船像夜裡的星星！”
“船像大海上的浪花！”
“船像我吐出的泡泡……”一個孩童用不知哪來的吸管在水盆邊吐着泡泡。
這麼多答案，我剛纔怎麼沒想到呢，我又有了一個答案，船像月亮，這答案不錯，可惜是在聽了別人的答案後想到的。但是學造船術跟這個問題有什麼關係呢？船公公亂出題。
船公公似乎看出我的不滿，嚴肅道：“你們心中根本無船，又怎麼能學好造船術呢？罷了，再給你們最後一個機會。”
他拿出一堆各式各樣的小木塊，放在桌子上道：“用最短的時間，組合出一艘船。如果做不到，那只有請你們離開了。”
我沒等他說完就開始組合了，花飛雪幾乎同時行動，但色狼愣了一秒鐘，浪費了一秒鐘。真希望他因爲這一秒鐘而出局。
船公公的上個問題啓發了我，這時我不去想組合一艘像模像樣的船，而是照着想象隨意發揮，就這麼天馬行空吧，誰知道最後會組合出一個什麼東西。
“時間到！”船公公說道。
我看着手裡的物件，不像一隻船，倒像一隻鳥，咋這麼對稱呢，有頭有尾，一邊一翅，呈飛翔狀。
花飛雪組合出了一隻“隱身船”，沒有桅杆，沒有船頭船尾，只有扁平的船身，像一本書，一張紙。
色狼組合的東西，很難說像什麼了，四不像。
船公公長長地嘆了口氣：“勉強算你們過關吧……”
我長長地鬆了口氣，能走進這裡的門是運氣，如果再被趕出門，那就是晦氣了。還好，還好。
我被安排坐在中間一列，第六個，也是最後一個。排位是按身高的。花飛雪在右列，也是第六個。色狼在左邊一列，最後一個，第七個，整個第七排就他自己，有點孤單。
船公公開始“講課”，講的是船的起源，說是剛來了三名學生，所以要簡單回顧一下以前講過的內容。系統提示我：“是否要學習造船術理論知識？”
什麼意思，理論知識？以前學機關術可不是這樣的。我選了“是”。系統又有提示：“目前正在學習造船術低手階段理論知識。目前沒有進行造船術低手階段實踐。”
系統惡作劇……理論，實踐……無語，無奈。此時夜幕降臨，院中有兩盞明亮的風燈。我坐在小小板凳上，垂着雙手，臉貼着桌面，向一側看着花飛雪，燈光映着她絕美的面容，說不出的明豔動人。她端端正正地坐着，看似認真“聽課”，其實是在修煉內功。我也想練習太平玄異功，但怕被別人打擾，走火入魔不是鬧着玩的，太平玄異功威力絕倫，但修習時候需要全身心的投入。
船公公拿着一本大書，照着書上讀了一陣，又說道：“我們簡單回憶了一下船的起源，下面再說一說船的發展，誰還記得我們學過的知識？小三，你給大家講述一下……很好，小三是非常用功的……後來船的發展很快，大家看這艘拼裝起來的小木船……大家看這裡……船在我手上……在我這裡……靈雨零，靈雨零！”
“到！”我回答。
“船在這邊，不在花飛雪臉上。”船公公手指着小木船，眼睛看着我，很認真地說。