李秦朝欲哭無淚的表情，落在了畢空眼中，被她解讀成了欣慰之情。
頓時，她心中便充滿了無限的感動。
她知道對方，是爲了她能有這麼大的進步，而欣慰。
這真是一位極好的老師，每每自己學生，取得了成績，就會爲自己的學生感到高興，感到欣慰。
而不是怕學生超過自己。
她收斂了一下心神，然後才繼續道：“這位老師，你是不是認爲，李秦朝老師當衆打你臉，是在故意羞辱你。”
宋正飛剛要點頭，就聽到畢空煞有介事的說道：“你錯了，李秦朝老師當衆打你臉，是爲了你好。”
宋正飛愣住了，他不知道自己是點頭好，還是不點頭好。
他還沒有聽說過，打別人臉，是爲了別人好的。
但是，畢空這煞有介事的語氣，讓他並沒有立馬提出質疑。
“你們也不理解我的話是吧？”畢空看向馬莉莉等人。
馬莉莉等人，不由自主的就點了點頭，臉上浮現出不自然的神色。
他們這時候，才感覺到了自己與畢空的差距。
繼而，心中微微有些苦澀。
大家都是老師的學生，怎麼她這麼優秀，我們卻這麼平庸呢。
李秦朝也懵逼。
別說是，其他人不理解畢空的話，就連李秦朝這個當事人，也不理解啊。
特麼的，他當時就是爲了羞辱宋正飛，以便在後者恢復實力之後，對他出手啊？
“我如果猜的沒錯的話，你因爲看不到恢復實力的希望，久而久之就產生了一種……”畢空看着宋正飛，整理了一下思路，然後說道：“嗯……一種得過且過的心理，對吧？”
宋正飛點頭。
在傷了經脈初期，他試驗過很多辦法，去恢復實力。
對恢復自身的實力，他也很是積極。
可是後來，由於希望越來越渺茫，他已然覺得自己這輩子，根本沒有機會恢復自身實力了。
加上他即使發揮不出自身實力，生活質量也沒有下降幾分。
所以，他對恢復實力的渴望，已經降低到了最低點。
“可是，這跟他打我臉，是爲了我好，有什麼關係？”宋正飛已然對畢空的眼力，很認可了。
可是她說的這些，跟爲了自己好，也沒有關係吧？
“李秦朝老師打你臉的時候，你當時是不是感覺到很憤怒，是不是迫切的希望，恢復自身的實力，來教訓李秦朝老師？”畢空卻沒有忙着回答宋正飛的問題，而是自顧自的反問道。
宋正飛聞言若有所思，不過旋即，他就反應過來。
這好像，也沒有什麼關係吧？
這世界上，除了少部分有自虐傾向的人。
幾乎所有的人，在被人毆打的時候，都會憤怒，都會恨不得報復回來吧？
這個有什麼啊？
“如果，我沒有猜錯的話，其實……”她看着宋正飛一字一頓的說道：“其實你的修爲早就恢復了。”
轟！聽到這話，宋正飛腦海中一陣轟鳴。
然後，下意識就相信了畢空的話。
因爲之前講述一個事實的時候，都是以【如果，我沒有猜錯的話】爲開場白。
這就讓他在潛意識，形成了一個固定認知。
那就是，當畢空說出【如果，我們猜測的話】這個開場的時候，就說明，她接下來講述的，都是事實。
而這個事實，就是他的實力，其實早就恢復了。
可是，這說不通吧？
既然自己的實力，早就恢復了？
那麼，自己爲什麼發揮不出實力來啊？
……
而馬莉莉等人，在聽了畢空的話語後，腦海中皆是閃過一道靈光。
實力早就恢復了？他們忽然想到：周成跟杜一涵兩人似乎也是類似的情況啊？
然後，結合畢空之前說的話。
【李秦朝老師當衆打你臉，是爲了你好】
【一種得過且過的心理】
“難道是？”
在場人中，王雪最爲聰慧。
聽了畢空的話語，她便明白了對方那番【李秦朝老師當衆打你臉，是爲了你好】的言論，究竟是什麼意思了。
“看來你也瞭解老師的深意了。”畢空看向驚呼的王雪，用鼓勵的目光看着王雪：“你說說你的想法吧？”
聞言，王雪深吸了一口氣：“經過畢空師姐的提醒，我大概明白了。我就說說自己的想法吧，如果有什麼不對的，就麻煩畢空師姐，糾正了。”
畢空的見識，是她遠不能及的。
是以，她才心甘情願的，喊對方一聲師姐。
“就如畢空師姐說的，這位老師實力，其實早就恢復了。”王雪深吸了一口氣，就說了起來：
“但是因爲這位老師，已經習慣了長時間，沒有實力的生活了，繼而也就沒有了迫切恢復自身實力的動力了，甚至他還不斷心理暗示自己：我的實力，這輩子都恢復不了。”
“在這種心理作用下，即使他已經恢復了自身的實力，但是卻發揮不出自身的實力。”
王雪看向畢空，看到畢空給了她一個肯定的眼神，她就鬆了一口氣，知道自己沒有猜錯。
她繼續道：
“而老師之所以抽這位老師耳光，就是爲了給這個老師一個動力。讓這位老師，感到無邊的憤怒，恨不得扒老師的皮，喝老師的血。”
“這樣，他就有了恢復實力的動力，自然也就能發揮出自身實力了。”
轟隆！轟隆！轟隆隆~
宋正飛腦海中，似乎響起了一個又一個的驚雷。
“是這樣的？居然是這樣的！”
他已然明白了。
在明白後，一些他沒有注意到的細節，也如海水倒灌一般，重新浮現在他的腦海中。
他想到，在李秦朝打自己臉的時候，對方臉上確實閃過了不自然，似乎對方是迫不得已，是有什麼苦衷似的。
當時，他只以爲李秦朝這般作態，就是爲了更好的羞辱自己。
可是，現在真相大白後，他才搞明白，李秦朝爲什麼那般表現了。
然後，他便是又想到李秦朝的名聲。
李秦朝最爲人所知的標籤，就是誤人子弟的廢材老師。
但其實，李秦朝身上還有一個標籤，那就是老好人。
試想一下，一個老好人，怎麼可能單純的爲了羞辱別人，而做下那種事情呢。
現在，也終於讓他完全明白了。
對方那麼做，就是爲了刺激自己，讓自己燃燒起都鬥志啊。
而在自己朝他出手的時候，他居然連一點抵抗、解釋的念頭都沒有。
之前，自己沒有想這麼多，但是現在想來，這不就是老好人身上的特徵嗎？
明明是爲了別人好，但是在別人誤會之後，卻是因爲自己老好人的性格，不去解釋。
“我真不是人。”
倏然，宋正飛狠狠地甩了自己一巴掌。
他感覺自己真的不是人啊。
別人都這麼幫助自己，而不求回報了。
自己居然還不分青紅皁白的，出手轟殺對方。
自己這種做法，不就是在欺負老實人嗎？
……
啪！宋正飛的這道清脆的耳光聲，傳入李秦朝的耳朵裡，讓他差點直接就崩潰了。
他知道，隨着宋正飛自扇耳光，就意味着宋正飛，被自己的學員，王雪、畢空，給忽悠瘸了。
也知道不管自己說什麼，就算自己再上去，抽宋正飛耳光，對方也會以爲自己，這是爲他好了。
……
“其實這位老師，您不用自責，您只是對老師不瞭解，所以，沒有注意到一些細節。您若是常常跟在我們老師身後，聽老師教導的話，就不會誤會老師了。”
馬莉莉忽然出聲，將自己發現的細節，講了出來：“我就來說說，我注意到的一些細節……”
大家一聽，果然如果能注意這些細節的話，就知道老師的深意了。
“我也要補充兩句……”杜一涵站出來，又補充了自己的發現。
衆人聞言，無不點頭。
若是能夠注意，杜一涵講出的這些東西，也能夠看出老師的深意來。
王雪施施然站出來，也補充了兩句。
“咳咳，我也有發現。”周成不甘示弱，將自己注意到的細節說出來：
“我記得老師，剛剛曾經說過一句話【你皮一下，你很開心啊你】。這一句話，當時我們以爲是老師隨口說的。但後來發現，其實不然。我們來看看【皮一下】的這個【皮】字。”
他摩挲了一下下巴，用極快的語速說道：“【皮】就是表面的意思，就是在提示這位老師，他是被表象給矇騙住了。是說，他實際上已經恢復了實力了，但是卻發揮不出來。”
“而【皮一下】的後兩個字【一下】。”
“【一下】，是不是給人一個很快的感覺。這就是說，老師告訴我們，他只需要用特殊的手段，一下便能讓這位老師，恢復實力。”
看到衆人都是一副若有所思的神色，他繼續道：“而最後這一句【你很開心啊你】，則是在告訴大家，這位老師，實力恢復後，他會很開心。”
宋正飛張大了嘴巴，他沒想到，就這麼看似不經意一句話，居然有這麼大的深意。
但是周成的話語，卻沒說完：
“而說這一番話的時候，李秦朝老師，用得是憤怒的語氣。”
“這說明我們李秦朝老師，已經預感到這位老師實力恢復了之後，肯定因爲不知道自己的深意，而會將憤怒宣泄到自己身上來。”
宋正飛怔住，旋即苦笑：原來自己的反應，也被李秦朝老師完全掌握了啊。
聞言……
李秦朝一臉崩潰的，看着自己的這羣學員。
自己特麼，就是隨便說了一句話啊，怎麼特麼的被解讀成這樣了呢？
要是自己，真的能想這麼深了，也不會卡在這個玄幻世界，這麼長時間了吧。
“老師，我們說得對不對？您，還有沒有什麼要補充的嗎？”
周成眼巴巴的看着李秦朝，他覺得在一衆人的解讀中，就屬自己的解讀，最到位
他渴望得到老師的表揚。
李秦朝嘴角抽了抽：
“我沒有什麼好說的，我只想說一句……”
“晚安！”
【晚安】中【晚】字點明瞭時間。
令人聯想到天色已黑，象徵着玄幻世界的黑暗。
而在這黑暗的天空下，世人卻感到“安”，側面反映了世人的麻木，
而句末的感嘆號體現了，李秦朝●迅對世人麻木的“哀其不幸怒其不爭”。