“像我們這樣沒跑是對的”，宇看向那頭的人羣，“你們看她們，從二樓跳下去，腳有沒有骨折啊”？
“你們還能跳嘛”，豬豬也參與了進來，“我們男生宿舍樓連跳都不能跳，下面是堡坎，再擠都得硬擠逃命，幸虧我們都特能擠”。
峰子整理着自己的灰色圍巾，“我們男生還是有受傷的，我看有個小學弟被踩在了腳下，不是我拉他一把，他要被踩死”。
就在這時幾輛救護車開了進來，望了望那幾個跳樓的女同學被大夥攙扶着走，還好沒有出大的意外，其他身上有暗傷的學生全部涌進了醫務室。
我仔細檢查着雪兒的手腳，“你沒擠吧”？來時就看見她們已經站在走廊上，那之前呢？
她笑了笑，放下了袖子，“出門就看見其他人都發瘋了，我還去擠，算了吧”。
龍娜跟着附言，“還是我們班的女生沉穩，臨陣不亂，全部站在走廊上看動靜，你們看其他寢室門”，大家刷刷的看過去，只見絕大部分寢室連門都沒來得及鎖，龍娜露出了一抹得意的笑顏。
我擔憂的問着雪兒，“如果跑不下去，地震又強烈了怎麼辦”？
“進廁所，不過在那之前我們肯定跑的下去，持續地震大家都會拼命的”，她說完便站起了身，“宇，走吧，我陪你到廣播站去，這次這麼大的地震，我們學生會的人肯定要忙死”。
宇停下欲走的腳步點了點頭，拉着雪兒的手一路小跑開去，不一會便聽到廣播的響聲，我皺起了眉頭，她們跑不到這麼快，一定有老師先到場了，隨着廣播的指示，大夥買好早飯進入了校園。
“誒，得到消息了”，饅頭邊說邊和幾個男生快步走進了教室，“今早上的地震是6。4級”。
小雅急忙問道，“你哪兒聽到的消息”？
戰龍接過菲菲手上的麪包才道，“鴕鳥他們把收錄機拿到教室裡來了，我們從廣播裡面聽到的”。
“6。4級有點大哈，我早上怎麼感覺不強烈呢”？薛莉很是不解的皺着眉頭。
龍娜望着她笑道，“只能說你反應太遲鈍了”。
抄手附和的說，“也不是，只能說我們學校的這些建築的確建的很牢固，像你們住在三樓感覺不強烈，我們住在八樓感覺牆都在晃”。
“不是牆晃，是鏡子在晃吧”，飛機嬉笑的湊了過來，“這傢伙一早上就對着鏡子在那兒打扮，不就穿的比較絢嗎”。
我忙看向抄手，他還真把雪兒的絲巾當皮帶一樣系在了腰上，現在正規矩的繫着龍娜那條細領帶，不知道這樣在校園內走一圈，又要招來多少花蝴蝶。
剛回到教室，坐上座位的雪兒微皺着眉頭，勾了勾手指，“抄手，你過來一下”。
抄手望着她，依然邊繫着領帶邊向這邊走來，到了雪兒的面前，坐着的雪兒伸出了雙手，把她那條絲巾重新系了一下，顯得更加飄逸。
站着的小賢也來幫忙，輕拍開抄手的手，親自操刀，“龍娜這條領帶本來就是很休閒的，你係這麼正規幹什麼”？
“我不會嘛”，抄手臉色微紅，笑笑的說，微張開雙手任由兩個女生擺佈着。
男生都暗笑的站在一旁看着好戲，等帥哥出爐後，這才投來欣賞的目光，豬豬急忙跑了出去，一會工夫不知道從哪裡燦來了條花圍巾，跟抄手一樣系在腰上。
（燦，注：花言巧語的騙來，或是用強硬的手段得來，還不還在於個人，不過多指‘借’的意思）。
小雅一看把嘴裡的豆漿吐的一桌都是，緊接着訓斥着豬豬，“你看人家抄手穿一件白風衣，一條牛仔褲，再配逸雪那條深藍色的絲巾多合適的，你看你呢？哪兒去找的一條這麼豔的圍巾，還是大紅色”。
豬豬委屈的反駁，“有花的，不是完全紅哈”。
“閉嘴，少說話”，小雅命令的說着，將絲巾取下來系在了他的胳膊上。
我一看這效果，比之前帥氣多了，之前那不叫帥氣，叫寶氣。
（寶氣，注：看起比較傻的意思，中性詞）。
第二節下課，學校廣播響起，“通知，學生會的成員請立刻到校長室開會”。
通知連續播放着，雪兒和宇馬上衝出了教室，我慢慢的隨同學們步入了操場，地震的這個特殊時期，課間操還是沒有改變。
第三節上課已經過了十分鐘，這時雪兒和宇纔回到教室。
等她坐好，我忙問道，“什麼事這麼急的通知你們開會”？在廣播裡面通知學生會全體成員參加還是第一次。
她回過頭小聲的說，“從今天開始，我們學生會的成員全部到崗值勤，等地震警報解除再說”。
“你跟宇是部長，也要值勤啦”？
“是啊”。
哎！還說中午帶雪兒回家吃飯呢，看來是沒戲了，她如果不在我身邊，我還真有點擔心她。
老師似乎也無心講課，匆匆講完了這章節也參與了學生的討論。
聽着饅頭說的級數，老師反駁道，“不是哦，剛纔在上課之前我們聽到的廣播，說今早的地震是6。7級，而且還有餘震”。
同學們竊竊私語的，本不慌張的我也感覺有些後怕了，聽第三節下課廣播裡竟然放起了輕音樂，在安撫師生們的情緒嗎？
見雪兒和宇都靜靜的坐在座位上傾聽着，我望着雪兒沉思的背影，很想知道她到底在想什麼？