顧諒桀不打算理睬邵東青，他眼前的事情比較重要。既然威廉讓周西西離開，那說明有些話不合適周西西聽。
“你覺得繼續留在這裡，安不安全？”
威廉在意的是安全，哪怕整件事情很容易解決，他心裡的另一個想法是，“我覺得對方主動巴上來肯定有什麼想法，你比媽媽聰明，裡面有什麼貓膩肯定很清楚。媽媽比較喜歡湊熱鬧，我覺得多一事不如少一事，你覺得呢？”
顧諒桀滿意地看着威廉，威廉果然沒有讓他失望。周西西沒有猜到很多事情，然而這個孩子卻能一針見血。
貓膩是有很多，如果他不說出來，恐怕小東西都不知道。
顧諒桀似乎有些明白爲什麼威廉要讓周西西離開才說這些話，他雖然是個孩子，卻想了解清楚當前的情況。
“之前塞給喬恩東西的那個人叫劉晴，昨晚我們見的人是她妹妹。可是之前我們誰都不知道劉晴還有一個妹妹，三年前她僞造了一份死亡記錄，三年後出現，你覺得她有什麼目的？”
不是他有問題嗎，怎麼成了他是被反問的。
威廉心裡納悶，不過面對顧諒桀慫恿的目光，他低頭沉思了一會兒。
一般來說，五歲多的孩子想的東西都很童真，可威廉不是普通的孩子。他的智商在一歲多的時候已經顯現出來，兩歲多的時候，周父周母帶着他去做了些測試，之後周父周母都有意在人情世故上面教導他。
他比任何一個孩子都要“早熟”，過早的教育模式讓他的思維很敏銳。他知道看問題想事情絕對不能從一而終，多方面地瞭解以及反覆的驗證纔是對事情的正確認識。
威廉三歲的時候，能辨析好壞。五歲多的他看了不少的書，分析某些事情對他來說並不難。
“她僞造死亡記錄，說明她惹得麻煩很大。躲了三年，如果她有能力還可以再躲三年，不過現在冒出來，說明她已經厭倦了之前的生活。她手裡是不是有別人的把柄，而這個把柄非常的重要，以至於那些人到現在都不忘找出來。”
包廂裡除了威廉，其他都是大人。對於顧諒桀有心一試，他們都樂於見成。
顧諒桀簡單的幾句話裡暗藏的意思有很多層，沒想到威廉這個孩子能一一說開。儘管思路還有些欠缺，但大致上面沒有意思的分岔。
不清楚孩子能耐的幾個人對威廉的突出表現很驚訝，但其中並不包括顧諒桀和周西彥。
周西彥是早早就知道威廉這個孩子的厲害，而顧諒桀的試探無非是想更瞭解這個兒子的能力。
一個人的能力有限，至於是深是淺還要一番觀察。
他之後不愁顧家的天撐不起來，顧諒桀對威廉的話非常的滿意。
“那個東西對有些人是把柄，但對大多數人來說卻是好處。這是個燙手山芋，如果你是我，會怎麼做？”
威廉聽完顧諒桀的話後，表情淡淡，“你要怎麼做是你的事，我們不想招惹麻煩。”