靠近階梯教室門口，有兩個學生議論道：“難怪天工社團能一下子拿到這麼多分呢，竟然參加了這樣的項目……蘇進有本事啊！”
“是啊，我聽說前段時間，文修專業那邊削尖腦袋想加入一個類似這樣的項目，結果費了半天的勁，都是白費工夫。看看，這就是差距了。”
“是啊……”
田鴻上次去參觀的只是一些比較外圍的東西，不算深入。譬如承恩公府改建的方案由來，他就是不清楚的。所以他不知道改建組以及施工隊的人爲什麼會對天工社團態度這麼好，這麼毫無保留的。他把這歸結爲蘇進有本事有關係有辦法，對他更加仰慕，誇個不停。
教室門口，蘇進笑着對旁邊的蔣志新說：“我知道蔣學長你爲什麼這麼看重這位同學了。”
蔣志新面無表情地道：“我只是照實說而已，沒有特別看重。”
蘇進笑笑，招呼後面的賀家徐英等人：“走，我們進去吧。”
蔣志新點點頭，當先走了進去。
他剛剛進門，階梯教室裡百餘道目光就全部投了過來，瞬間連空氣都安靜了。
田鴻受到影響，聲音跟着停了下來。教室裡的氣氛有些僵凝，緊盯着蔣志新的目光各式各樣，但無論是他們自己的想法，還是受到論壇上言論的影響，大部分人的眼神都不算很好，有一小部分還隱約帶着輕蔑。
這時，田鴻站了起來，他對着蔣志新恭恭敬敬地行禮道：“蔣師兄。”——態度跟以前在文修專業時一模一樣，一點變化也沒有。
蔣志新看向他，點了點頭，道：“不用叫我師兄了，叫我學長就好。”
師兄弟是在文修專業內部的稱呼，在外面雖然也不是不能通行，但畢竟還是不一樣的。
田鴻擡頭笑了笑，再次行禮道：“好的，蔣學長。”
其餘學生全部都沒有說話，只有他們倆的聲音在一來一回。
那個姓廖的學徒也來了，正在一個角落裡安靜地坐着。這時他慢了田鴻一步，但同樣站了起來，態度一如即往地向蔣志新行禮，叫道：“蔣學長。”
再接下來，是那兩個跟他們一起退出文修專業的學生，他們的態度同樣跟以前一模一樣，除了稱呼以外，其餘的半點變化也沒有。
蘇進站在蔣志新背後，明顯聽見他的呼吸有些變調。他微微一笑，走上前去，拍拍對方的後背：“找個地方坐下來吧。”
蔣志新鄭重地一點頭，大步走進教室，頂着無數各異的目光，找了個靠前的地方端坐下來，一動也不動。
接着，蘇進帶着天工社團各人進了教室大門。他沒有就剛纔的事情發表什麼言論——想法是各人自己的，他沒辦法輕易扭轉，也不需要多說什麼。一切就看時間、以及蔣志新自己的做法了。這也算是蔣志新一生中，必須要經歷的磨練吧。
他讓天工社團六個人自己找地方坐下。
階梯教室雖然大，但前面基本上都坐滿了人，只留下少許零零散散的空位，沒了六個人一起的位置。
有學生站起來要給他們站座，天工社團幾個人都爽快地拒絕了，自己找了空位坐下。旁邊的學生看着他們，眼神非常激動，很想上前問些什麼，又覺得不是時候。
誰能想到，不過三個月以前，他們還在被無數人嘲笑，覺得他們腦子進水了纔會放棄文修專業的大好機會，跑去天工社團這麼一個毫無背景、剛剛建立起來、連人都湊不齊的小破社團？
後來他們跟着蘇進去南鑼鼓巷修“破爛”，又有多少人在背地裡笑破了肚皮？
哪裡想得到今天，不過才三個月，他們就成了衆人羨慕的代表，多少人在心裡佩服他們的眼光和遠見？
蘇進站到了講臺上，環視下方密密麻麻的人頭，清了清嗓子。
蔣志新擡頭看他，突然想起了第一次見面時的情景。
那是文修專業開設的第一次公開課，他蔣志新是那節課的講師，而蘇進是巨大禮堂教室下面的一個學生——一個普通學生。
要不是他當時看上去跟柳萱關係不錯，蔣志新說不定都不會記住他的名字。
而現在，情勢逆轉，蘇進站在了講臺上，坐在下面的那個人，變成了他。
蔣志新發現自己心裡非常平靜，接受這樣的事實毫無困難。他反倒覺得，蘇進站在講臺上的樣子格外從容，好像天生就是爲人師長的料子……
上輩子，蘇進的確無數次站到講臺上，講過無數次課。所以現在面對下面一百多個學生，他也沒有什麼不自在的。
他向着學生們點了點頭，道：“各位同學晚上好。週末晚上放棄約會，到這裡來參加考覈，大家辛苦了。”
他說得一本正經，但下面的學生卻一下子笑了起來，原本因爲蔣志新而有些緊繃的氣氛頓時鬆活了很多。
蘇進說：“大家會認真填寫申請表，會在大好的休息日坐在這裡等着考試，足可以表現在座的各位，對文物修復不說熱愛，的確是有着很濃厚的興趣的。天工社團說到底只是一個學生社團，本質上是一個興趣小組，按理說，我不應該再搞什麼考覈，就應該直接把大家全部收下來，帶着大家一起組織活動，好好地學習從事一下文物修復。”
蘇進說得非常坦誠，他攤了攤手，道，“但這隻能是一個美好的願望。大家都知道，天工社團到目前爲止，只有七個人，指導老師還因爲一些事情，暫時外出了，可能還要一段時間才能回來。貿然從七個人擴張到一百多個，這幅度太大了，難以管理。而且我想，大家進入社團，不是想來混日子的，多少還是想要學些東西。所以，我只能通過考覈，淘汰一部分，留下一部分，請大家見諒。”
說着，他後退一步，向下方的學生們深深地鞠了一個躬。
學生們頓時緊張起來。蘇進在上面只說了兩段話，但他無論是神態還是動作，都真的像是一位前輩師長，讓人情不自禁地產生了些尊敬的情緒——當然，這情緒還有一大部分，來自於天工社團到目前爲止的實績，那都是實打實地登記在吉光榜上的。
所以這時候，蘇進一鞠躬，學生們立刻坐立不安，有幾個人甚至站了起來：“沒什麼的，我們可以接受！”
蘇進直起身子，微微一笑，單刀直入地道：“好，那我也就不廢話了。我來說一下今天考覈的方式。”
他看了一眼下方，對方勁鬆道：“勁鬆，你帶着大家一起重新排一下座位。”
他事前已經跟他溝通過考覈方法了，方勁鬆很清楚應該怎麼做。他立刻點頭，站了起來，招呼道：“首先，大家到我這裡來登記一下名字，到時候需要對號入座。然後再來抽一下籤。”
登記名字可以理解，畢竟這一百多人，蘇進不可能全部馬上都能認得出來，對號入座就方便多了。但抽籤又是怎麼回事？
學生們看了一眼前面，只見蘇進說完這句話之後，就出門離開教室，不知道去外面做什麼了。
方勁鬆面前有一個箱子，裡面放了一些紙條，紙條上寫着數字。學生一個個上前在方勁鬆面前的表格上簽名，再抽一張紙條，方勁鬆會把紙條上的數字寫在他們的名字後面。
抽完籤就可以拿着紙條走開，學生們立刻忍不住交流了起來：“我12號。”
“我25號。”
“我17號。”
“這籤是幹什麼的，排什麼序嗎？”
“咦，我跟你一樣，也是17號！”
“怎麼還有重複的！”
沒一會兒，學生們就發現了，這是一次分組抽籤，每個數字，都有對應的四個人。顯然，這四個人之後會是同一個小組的。
果然，抽完籤，學生們在方勁鬆的安排下，同組的坐到了一起。
有趣的是，最後，天工社團的學生也每個人來抽了一個號碼，於是跟蔣志新他們一樣，也被分到了各個小組裡。怎麼回事？他們不已經是社團裡的人了嗎？爲什麼還要來參加考覈？
今天到這裡來的學生，一共132個人。121個是從申請表裡篩選出來的，5個是從文修專業“叛逃”的，還是6個就是天工社團原有的學生了。
132人，剛好分成33個小組，每組4個人。
很快，這33個小組就重新排好座位，各小組的坐到了一起。
抽籤結果，徐英跟蔣志新分到了一組裡，另外還搭配了121人中的兩個。
他們坐到一起，那兩人看着蔣志新，表情古怪。徐英卻親親熱熱地湊過去，小聲問道：“蔣學長還記得我不？第二節公開課上課的時候，我被選上去打下手了的！我還給你遞了東西！”
第二節公開課，也就是馮劍鋒修壞敦煌壁畫的那一回，這也是蘇進跟文修專業決裂的開始。這件事，全校都知道。
另兩個學生的臉色更古怪了，他們看見徐英，心想，他這是故意在諷刺蔣志新吧……一定是的！
結果蔣志新平靜地看了徐英一眼，點頭道：“嗯，我記得，你當時給我遞了……”
他把當時徐英遞給他的工具和材料一一說了出來，竟然一樣也沒有記錯。
徐英真沒想到他還記得，震驚地道：“你這記性，可以跟賀大大媲美了吧？”
蔣志新認真地搖頭：“不，我的記性不是很好。”他抿了抿嘴，又道，“只是這些事情，記得特別牢而已。”
他指代不明，徐英卻突然聽懂了。他說的“這些事情”，指的是所有相關文物修復方面的事情！
徐英盯着他看了半天，胸口不斷起伏着。突然，他湊上前去，更加親熱地摟住了蔣志新的肩膀，道：“蔣學長，我喜歡你！”
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