老翁笑了一笑，似乎在回答他、又似乎喚回了他沉酣久遠的懷想：“在戰爭年代，聲聞天下的王營長曾在這片柳林裡和鬼子打過仗，吃過三歲紅嫂子的大蔥卷煎餅；也聽過王寶訓在前面的三聖祠堂教過書，還在大槐樹下的磨盤上下過棋……”
王金山思緒的翅膀被老翁的話語帶回了久遠的過去，彷彿看見了從樹林深處傳來的爺爺指揮若定的身影，聽見先祖王寶訓的學生們琅琅的讀書聲。感覺多年以前，他曾在夢裡到過這個地方，似曾相識的記憶裡，居然有一種回到先祖列宗懷抱裡的親切。
“老爺爺，您覺得學校建在哪兒？”王金山微笑着再問。
一張如槐樹皮的老手四處指點，“那兒，這兒；那兒，這兒。”老翁突然指了指胸，“這兒吧。”
“心裡，心中的學堂！”王金山說。
“心繫學堂，在那兒都能辦好。”樹林彷彿隨和着老翁的話語，風舞后陡然消失了，老翁突然不見了。是啊，多少個神話傳說和傳奇故事都泯於塵埃之中了。王金山把老翁的畫面早就定格在手機裡了。唯有柳林裡的清泉水，還在輕輕流過舊時亭臺。
“馬書記，剛纔你見過那位挑着一擔子柴草的老翁了嗎？”王金山問跟上來的漢向陽。
“什麼？”漢向陽驚異起來，“很早以前，那個老翁就是傳說中的祖先——王寶訓。他騎着這紅馬在御龍河兩岸辦起了十幾所‘耕讀學堂’，每天跑上百里給孩子們傳授《弟子規》《百家姓》和《千字文》。如今，你得到了汗馬到這兒來，這都是他的心願啊！我沒有能力讓你去臥虎鎮，新的學校的選址，由你來決定吧……”
王金山認真地張望、思考，比較，然後決定：“馬書記，你看前面山腳下的那片平地，像聚寶盆一樣。而且四面都有山路。”
“山洪一來很容易沖垮教室……”蒙飛**馬奔來，指着前面正望山上去的隊伍說，“我們去前面看看。”
“對！就前面方圓站着那個地方，如何？”王金山引導着漢向陽緊走幾步，跟上了前面的隊伍。
前面的那座山頂上，飄着悠悠的白雲。透過柳林仰望着碧藍的天空，幾隻喜鵲眼前飛過，飛到半山腰的一座小亭裡。柳林中掩映着的數角茅檐，飄蕩着嫋嫋的煙霧，悄然細數着那些淡淡的念想。這時，微風過處，林子裡沙沙作響夾雜着令人心醉的女子的笑聲，那笑聲是從前面不遠處的溫泉裡傳過來的！
到這個時候，誰又會捨近求遠呢？盤山遠而勞累，而近在咫尺還有美女。王金山心動了！他希望不遠處平坦的地方建一處學校，也企圖前面會靜候着每一場奇遇；或林立於道路旁，看柳林七賢醉酒當歌，傾聽着那些逍遙飄逸的樂章，散落着，吟唱着；或悄然佇立，成就紅塵裡的雅客，等你回眸，上演一場關於風月的遊園驚夢……
然而，蒙飛虎等幾位領導都提出鳳谷山莊山路太多，離北面的幾個村莊太遠。最後，漢向陽徵求王金山的意見，“這兒緊靠着漢向陽中學，再建一所初等職業學校。中小學相互照應，路雖然遠一點也不是大問題。”王金山的表態再次引起蒙飛虎的反對：“我們這兒不是你的國家，沒有轎車送，最起碼有自行車吧。而這兒僅有騾馬，好多家庭就那麼一匹，也不能送孩子吧。”
“你說那兒最合適啊？”苗紅旗反問道。
“王金山是馬書記請來的，是一所初等中學、小學聯辦的學校，最好建在鎮**駐地——仙女巷。”蒙飛虎這一招厲害，一是把王金山的新建學校表面上捧得老高，二是借花龍楊的手否定了這所學校。
王金山跟着方圓離開了鳳谷山莊，一路上漢向陽相互關照，因柳而有韻味，因水而有靈氣。那叮咚的泉聲好似來自遙遠的天籟。大家跟着方圓轉過不知道多少個彎彎的小路，來到了仙女巷。
真正的古鎮在仙女巷。住宅從東到西環山而建，漸次遞升，綿延一二公里。一座座古剎、祠堂、明清古建疏疏落落圍繞着這塊小壩子。鎮**以仙女巷爲中心點，四合院的裝修、雕飾、彩繪、處處體現着民俗民風和傳統文化。鎮**前一馬平川，溫泉流出清溪，清溪環繞，垂柳拂岸，夏荷映日，金桂飄香，讓人流連忘返。
王金山希望在此再見剛纔的仙人，總不見影兒，忙打開手機搜尋：
當年熱鬧非凡，客棧、酒樓、春院、賭館，文官武將、富商大賈、販夫走卒、礦工匠人不絕於道。各省前來押運、採購銅的官員、商人常駐於此，建起了會館、廟宇，接待着本省同鄉，供奉着本省神祗，就連洋人也跑來修教堂，傳福音。一座三聖山下的無名小鎮，一座因美女而榮的經濟重鎮，就這樣繁盛一時。
如果說鳳谷是大槐鎮的美貌，那麼泉水則是他的生命。到達亭下，一口被石頭砌成的四方泉眼，噌噌地竄着水花，日夜不停地敲打着村鎮的寧靜，輕輕地彈唱起一種前生，一種今世；古老的水馬以四季不變的節奏轉過光陰的年輪，那些曾被年輪打磨掉的光陰啊，是否也隨着這首老歌，漸行漸遠？
大家紛紛在王金山的手機前搶鏡頭，擺pose，大顯神韻，留下重重的一筆！亭前的水池一環緊連一環，大家拿出早已準備好的水壺，打撈着那些流失過的時光。王金山站在彼岸，從方圓那兒借來一隻柳筒，去品味甘洌的泉水！那泉水很清澈，很剔透，很溫暖，一直暖到心底……
王金山看着那泉水相互滋生着，浸着流過石板，順溪而下奔向遠方，他似乎深深地明白，人生是一種過場，走過去，再也走不回了，走在路上，必須且行且珍惜啊！
“泉水是村落的脈搏，時時跳躍着，一種安詳而溫和的氣息，穿過每一條經過它的小路，總能聽見它的聲音。”方圓一邊講解，一邊帶領大家在柳林裡穿行。大家聽着這溫泉的聲音，宛如清雅的緩緩的音樂，催醒着神奇的靈韻，令心清澈。
走下磨道到了十八坊。水街兩邊，店鋪林立；作坊之內，原始製作；狹小街巷，叫賣聲聲，年少俊美的村姑，脫俗俊秀。漢向陽等中老幹部似乎又回到了孩提時代，而讓王金山等青少年見到了歷史真實的原貌，更領略了他鄉風情。
方圓帶領大家穿過農家院，爬上農業休閒娛樂區。“這兒有滑草場、水上娛樂區、山谷漂流、百果廊、清心園、七賢林、可耕田、天趣園……這些遊樂活動，大家可以自由賞玩。”
“希望你帶大家玩得時候，別忘了幫我選一塊寶地！”王金山提醒她說。
“建校的寶地，沒問題！馬書記親自來。你陪我玩耍怎樣？”方圓越發大膽起來。
王金山猶豫了一會兒，還是答應陪她一起玩。玩着，玩着，他倆玩性大發，漂流、滑草、5CS槍戰、騎馬一一嘗試，好不過癮，而老虎、狐狸的精彩表演，爲他們遊客帶來無限的歡樂和美好的回憶，大家彷彿回到了童年。
方圓突然想起了什麼，接着說：“來到仙女巷不洗一個澡枉來一趟。我去去準備一下。你們在前面等我。” 說着就匆匆離開了。
大家對王金山極感興趣，王金山用標準的普通話熱情洋溢地向大家介紹：
“大槐鎮，泉依山出，柳因泉生，村民繞泉而居，砌石爲房，柳林隱茅舍，家家臨清流，田園瓜果香，居者樂而壽。這裡是難得一見的桃花源式的生活環境。是御龍河人智慧的結晶，質樸、實在、勤勞和善良，在這兒體現得體無完膚，讓人刻骨銘心，流連忘返。站上高臺，眺望田間地頭，諾大個村莊，到處除了瓜果滴翠，五穀飄香，北有柳米園，南有***；東有采摘地，西有生態林。走近它，你彷彿走進了神話，進入了仙境；又彷彿跨過天梯，聽到了佛聲……真難以想象啊，在那邊我的祖國，也有這樣的漢向陽：獨特而神奇的景緻，是對祖國河山畫龍點睛的點綴，也是我的故鄉父老引以爲榮的驕傲，是幹部富豪度假、四方遊客遠離紅塵喧囂，吮着甘露，淨化心境的聖地……”
一陣鼓掌聲打斷了王金山的介紹，是蒙香蓮在人羣裡激動地鼓掌。他健步走向王金山的身邊，讚不絕口：“有志不在年高，這裡建一所學校全指望你了。你什麼條件？”
“三哥，你放心。我帶他到前面看看。”蒙香蓮穿的，和懷裡抱着的都是泳裝。她來到大家面前，微笑着說：“大家先洗，王金山初次來，我帶他別處看看。”見大家抱着泳衣一一散去，然後對王金山輕輕一笑說：“請跟我來!”
她倆一前一後走在神奇的水街，兩旁垂柳依依，小溪叮咚，猶如一曲亮耳的樂曲，暖暖地沁人心扉。越過小溪，忽聽飛瀑聲響，節奏參差而和聲悅耳，此起彼伏而錯落有致，瀟瀟灑灑，層層疊疊，彷彿黃河大合唱一般。王金山禁不住低吟詩句來：
荷風亭外簫聲急，彎彎磨盤九連環，幽幽小徑對對遊，流水翠柳三生圓。
方圓也應和着：
亭內琵琶無絕期，陣陣歌聲彩雲間，鳳兒樹影巧梳妝，魚兒戲水一生緣！
“你能這麼快做出這麼好的詩來！”王金山簡直不可思議地讚歎。
“這那是作詩啊？全是背的。爲了不破壞古鎮的原汁原味，對我們的文化不做要求，我們大都不識字，但詩詞歌舞需要樣樣皆通。說起來，我們是山裡人，這兒識字的，不是當官就是做教師了。”
“等這兒教育發展好了，我帶你們到我的家鄉地北市去。”
“我都不知道怎樣出大山！只記得家鄉也叫大槐鎮，也有這麼多的槐樹和泉水。這輩子不死是回不去了！”方圓說着眼睛一亮，指着前面的霧氣說道：“在那個地方有好大的一片空地，又是鎮**的中心，學校就建那兒吧。”
“連美女都陪上了！”蒙飛虎突然擋在他們的前面，雙臂盤在胸前一股嫉妒加傲氣的樣子，“一張鼻子畫了好大的臉！不僅馬書記給面子，而且還有美女啊！但不知道那個漢書記給不給面子啊？”