在伍燕的開場白剛剛一結束，現場的觀衆馬上響起了非常非常之熱烈的歡迎掌聲也不知道這些觀衆是真心的，還是假意爲之，但是照道理來說，在哪個時代，能進的去電視臺裡邊的錄製現場零距離觀看著名主持人的節目，這本身就是一件非常難得和值得向自己的親友同事炫耀的一件事。 話說回來，既然在人家的地方，那按照中國人的邏輯，就算自己心裡不是很願意，那或多或少也要給一點掌聲吧這退一萬步來講，就是給個面子給人家電視臺嘛，足足持續了將近一分鐘，最後伍燕不得不繼續發言纔將這熱情洋溢的掌聲給弄停咯。
這伍燕也是沒辦法，因爲她看見她說完這開場白後，觀衆的掌聲也太熱烈了，至於嗎真是的。再加上，她見到我坐在她的對面處，那是一言不發，不過實事求是來說，是根本沒法說。所以她馬上說：呵呵，看來觀衆朋友們是非常歡迎我們的小狀元啊那我們就請我們的小狀元來做一下自我介紹吧。果然高啊既然不會得罪觀衆，又顯得得體和大方。
觀衆朋友們。大家晚上好，我是今晚的嘉賓李利，因爲我的年紀不大，大家可以叫我小李或者小利。很高興來到廣州，很高興來到廣東衛視，與大家見面。希望能與大家度過一個愉快的夜晚，謝謝大家。在觀衆的掌聲稀稀拉拉地漸漸平息之後，我從容不迫地說出了以上的應該算是比較得體的話。
現場的觀衆朋友明顯的沒有想到我居然這麼會說話，所以我剛一說完，足足有30秒的時間，整個錄播現場是非常安靜的。之後才慢慢地有了一點掌聲，接着就越來越多的掌聲響起，不少人的心裡都不禁在讚歎：瞧瞧，這就是狀元啊雖然還小，但是卻已經是這麼懂事這麼會說話了，前途不可限量啊
伍燕之前還擔心我會怯場，這下子見到我是自我介紹的如此得體後，心中除了有點驚訝外也將那一顆懸着的心給放下來了。
那請問李利，你今年幾歲了你平時是怎麼學習的伍燕在見到我坐在那裡是坐得氣定神閒的，便知道我已經真正進入了接受訪問的狀態，就馬上開始對我發問。
呵呵，這叫我怎麼說呢不如觀衆朋友們來猜一下我今年有多少歲了這樣可能更具可觀性，至於怎麼學習的這個比較宏觀的問題，還是等在場的各位觀衆朋友們猜出我的真實年齡之後我再詳細地說吧，你說這樣好嗎我雖然一開始有點抗拒伍燕這麼快就問問題了，但是我好歹也算的上一個見過世面的小孩了，也知道這是伍燕的職責所在。所以我照單全收，把她剛剛問的一切問題悉數全部用後世訪談節目最最流行的與觀衆互動的方式，拋給觀衆回答，再說出我回答問題的必要條件。
伍燕顯然沒有我有這麼一手，她也是首先一愣，不知怎麼接下去。但是她不愧是吃這一行飯的，腦海在急轉彎之後便意識到我剛剛的那些做法是非常高明的，也是一個相當博取觀衆眼球和提高現場觀衆熱情與互動的做法。馬上笑着面對現場觀衆，微笑着說：李利同學的這個提法非常好，那麼現場的觀衆朋友們不妨來競猜一下，想參與的觀衆朋友們可要舉手哦，單獨在臺下說我們可是不算的哦好了，李利的真實年齡到底是多少歲呢猜中的會得到我們送出的神秘獎品哦。
此言一出，全場轟動，所有觀衆都顯得有點受寵若驚，頓時竊竊私語和吵吵嚷嚷的聲音互相織成一幅可以媲美任何熱鬧非凡的圩鎮趕集時的畫面。每個觀衆的臉上居然難以置信地洋溢着節日般的笑容。在經過這麼熱烈的討論約莫十秒後，便有很多觀衆舉起了手。
十歲。一個長的很羅蘭喜歡看香港電影的朋友都應該看過香港著名綠葉影星羅蘭女士演得許多鬼片，其中她所飾演演的經典電影七月十四之龍婆裡邊的主角龍婆，那時候可是紅遍省港澳，深入民心啊的女性觀衆站了起來，接過工作人員遞過去的麥克風振振有辭地說道。
很遺憾，你答錯了，好了，還有誰要回答伍燕在聽見了之後，微笑着搖了搖頭後便直接宣佈下一個接着來。那位龍婆只能把麥克風還給了工作人員，悻悻地坐了下去。
八歲
不對，下一位
十一歲，不對，下一位。
十二歲
很抱歉，還是答錯了。下一位。
一連有接近十五個觀衆參見了競猜，但是非常可惜的是，沒有一個能答中。可能是我練了處世訣的緣故吧，長相顯得與年齡是有點不符，所以也難怪他們會猜不到。
好了，各位現場的觀衆朋友，真的非常的遺憾，大家都沒有猜對，所以本欄目今晚的神秘獎品是暫時送不出去的了。好，下面便請李利親自告訴我們，他的年齡是多少和他是怎麼樣子學習的，大家鼓掌歡迎伍燕見觀衆猜的次數都已經差不多了，知道再進行下去，可就要浪費節目的寶貴時間了，所以當即決定讓我再次出場。
呵呵，非常感謝大家的積極參與，其實剛剛大家都猜的相當之接近，只不過有點遺憾，都沒猜到。我今年五歲，是直接從我們學校的中午班也就是相當於城市小學的學前班裡邊直接跳級到六年級的。我相當之謙遜地說出了這番話。
哇不會吧才五歲，騙人的吧我這一番話剛剛說出，下邊一片譁然。因爲在大家幾乎是所有人看來，我最年輕也至少有八歲了，但是萬萬沒有想到，我居然是隻有五歲。所以也就難免有觀衆起鬨，說我是騙他們的。
呵呵，大家不要驚訝，這確實是真的，李利同學真的只有五歲，我們節目組有一份李利在居民戶口本里邊的真實出生日期複印件，和一份有關他的出生證明。請大家看大屏幕。伍燕見到我已經說出自己的真實年齡了，便趁熱打鐵，拋出我的戶口本和出生證明來證明我所言非虛。
哦原來是真的，敢情這李利是個神童麼這麼小就做了狀元觀衆在艱難地消化下我的真實年齡的事實，心中又開始有了新的疑問。
我知道，大家在這個時候肯定會有相當多的疑問想問我，那好，讓我先來回答剛剛那個還沒有回答的問題先吧。我繼續說道。
首先，我非常之贊成勤能補拙的說法，但是我也相當不認同死讀書的做法。我認爲，讀書，他的主要目的是武裝自己，令自己的文化修養能不斷地在提高與升級。而其他的那些如升學和獲取相對的榮譽，則並不是很重要。因爲，主要您能全身心地投入到學習裡邊去，快樂地學習，興致勃勃地學習，滿懷激情地去學習，以上的哪一些是自然而然地來到你的身邊的，根本不用你去費神。呵呵，說到這裡，也許會有觀衆在底下說，切你說的倒輕巧，人是個情緒化的動物，能一直都保持着這麼種持續的學習興奮的狀態麼再說了，成績有高有低，人的天賦各有不同，豈是你這麼個區區的小理論就能解決的麼很好，各位心中的疑問，我也曾認認真真地思考着，試圖從一名普通學生的角度去尋找答案。非常值得高興的是，我終於找到了一個相信是大家都很期待的方法我稍微收拾了一下思緒，馬上將自己心中的一些想法給觀衆娓娓道來。