第808章 孩子的作文

ps:感謝鐵桿江南一宅女、無事看看書啊、操死裝b犯、紅塵恆、折翼vs斷翅、皇天后土之王、胖亮、孤獨、慢跑、狂魔廢虛、丘紗、駱家的月月、ghoulli、tongxiang、hussar那麼多兄弟姐妹的鼎力支持!上個星期又讓大家失望,山村有罪,已經自行了斷給大夥謝罪!

看到兩篇張貼出來的文章,楚家強有些意外。唯一不意外的是,兩篇都是女孩子的作品。他可是知道,男孩子對作文都是很頭疼的。不得不說,女孩子在這方面會比較有優勢,文筆比較細膩,也比較感人。

小學的作文沒有議論文那種難度的文章,都是一些記敘文,跟一個小故事一樣,表達一些小道理,就能拿到比較高的分數。

“你們這些小子還不努力,咱男人的面子都要給你們丟光了。”陳武等人再次教訓那些男孩子。

其實,論思維活躍,女孩子普遍跟不上男孩子。但古話說得好:勤能補拙!人家女孩子玩得比較少,經常呆在家裡複習之類,不像男孩子,回到家將書包一扔,馬上三五成羣去玩,心都不在學習,又怎麼能學好?

“還真不說,剛纔我去看了一下成績。女孩子的成績普遍要比男孩子高。”李泉開口道。

“這有什麼奇怪?在小學,女孩子通常會領先,但到了初中開始,男同學的優勢會慢慢展現出來。尤其在理科方面遠超女生。這就是性別之分,男性一般都理性。而女性比較感性,除了少數的女學霸,男同學不會輸於女生。”楚家強說道。

這種現象在他讀書的時候就發現,後來自己也分析一下。在智商上,女孩子通常跟男孩子有點差距,這也可能就是女性經常需要男性呵護的原因。

當然,楚家強也沒有別的意思,沒有任何歧視女性的想法。反而覺得女性是自我調節比較平衡的一類人。往往能在理智上跟情感上處理得很好。

其他人點點頭:“的確這樣。”

“女性的情感比較早熟就是事實。”有人說道。

這裡所說的情感,不僅僅指愛情、還有其他的情感。從這兩篇文章中就可以知道,都是寫家人對自己的愛。

其中一篇記敘的是母親買了個西瓜,全讓給自己兄妹吃,還跟他們說自己不喜歡吃西瓜,然而主人公無意間偷看到母親正在吃自己兄妹沒吃乾淨的瓜肉,體現出母愛之上的主題。這種感人至深的文字。這個年紀的男孩子是很難表達出來的。也難怪,這篇文章能得到老師們的青睞跟推薦。

另一篇沒有直接寫父親對自己的愛,但側面表達父親的疼愛,這難度似乎也不小。講述的是,有次弟弟又去惹了大麻煩,被父親一邊打一邊罵。但到了晚上,等弟弟睡着了,才小心地過去給孩子擦藥水。這種無言的父愛,同樣感人肺腑。

“那倒是,換成我們。說不定還寫不出來。”周福榮開口道。

“當然寫不出來啦!咱都那麼大了,還寫這些。肉不肉麻呀?”唐立業馬上說道。

楚家強聽了這些大男人的議論,頓時無語。

“算了,不看了。要看就去那些男孩子的作文,那纔好看。”周福榮等人說道。他們最喜歡就是看這些小學生的作文了,尤其是男孩子的,簡直是一個比一個奇葩,能笑死人那種。

“嗯嗯!去看看。”這建議一出,馬上得到衆多人的支持。

一羣人開始溜進裡面,找老師翻看那些小傢伙的作文。

“這小傢伙,肯定是湊字數的。”陳武專門挑了一篇男同學的。那字體實在讓人不敢恭維,真是難爲那些改卷的老師了。要看完這篇甲骨文一樣的文章,需要花多少心思跟精力?反正他看了一會就覺得頭暈。

另外,裡面的內容也是扯蛋,偏題偏得天涯海角那麼遠。明明是寫我的爺爺,可裡面關於爺爺的記敘就找不出五句,這裡扯一點,思維立即轉到另一個無關要緊的話題,又搞了兩句,隨即又轉,變成自傳一樣。

在場的男老師也是哭笑不得,這篇文章他忍着頭疼一個字一個字辨認出來,頭暈腦脹地看完,最後象徵式地給了十多分,對四十分的作文,這是不及格了。

“唉喲!這小傢伙更加厲害,裡面標點符號比文字還多。”吳禮拿起一篇。

只見裡面動不動就是用省略號,而且每一個點就佔用一個格子。這絕對是湊字數的神器呀?除了省略號,還大量運用破折號。

最後老師的評語是:同學,你這標點符號運用得讓老師高山仰止呀!別說老師感覺高山仰止,就是吳禮也覺得望塵莫及。

分數居然也能合格,不過,人家的確沒有寫偏題,主題明確,唯一讓人吐血的就是那些“信手拈來”的標點符號。

“嗯!這孩子比較實在。”周福榮說道,隨即忍不住大笑出來。

大家湊過去一看,也被雷得不輕。

只見那篇文章只寫了一半,字數嚴重不足,但同學在後面匆忙寫了幾句話,那纔是經典:老師,不好意思!這次時間不夠,剩下的字數我能先欠着嗎?下次雙倍補上!

估計評卷老師也被弄得灰頭土臉,直接寫上一句評語:那我下次雙倍給你加分數吧!

“咳咳!這句話太犀利了。”李泉說道。

楚家強則是輕輕一笑,看着手中的卷子,也想起自己小時候那些夥伴的作文。

他手中這篇還算規規矩矩,寫的是自己的奶奶,主要是描寫奶奶的嘮叨。然而,他在文中經常重複一句話“奶奶真是太嘮叨了。”,通過寫老人家的嘮叨,體現出對自己疼愛。

最後,老師評語:同學,這到底是你奶奶嘮叨,還是你嘮叨呀?然後旁邊是一個瀑布汗的表情。

一篇文章就是那麼三四百字,可他那句“奶奶真是太嘮叨了”就佔了三分之一,怎麼看都有點過分。然而,你偏偏不能說他偏題,恰恰相反,反覆提醒這句話,讓主題更加鮮明,只是讓看卷人會覺得很蛋疼。

隨後,又是幾篇“奇文”,共賞之下,全都樂了。

“男孩子的作文是最讓人頭疼的,一個個不按照規矩來寫。”那老師跟大家說道。

在場的人全都理解地笑起來,看了這些文章,還真沒人敢給那些小傢伙說好話。(未完待續。。。)

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