該死的大個兒，它等那看門大爺回屋之後，自己偷偷跑過來跟上我了，害得我還以爲是什麼豺狼野獸，自己把自己給嚇個不輕。
回頭看看傳達室那邊，房門緊閉，估計那位大爺也沒發現大個兒跑過來了。
那正好，帶着大個兒一起去找那個孤兒院的院長吧，有它在，我心裡還踏實點。
牽起狗繩，重新上路，感覺沒走幾步就來到了二層辦公樓的樓門前。
這棟樓應該是年代比較久了，某些地方外層的牆皮脫落都露出來了裡面的青磚。樓體兩側，各有一抹綠色探出頭，就像是整棟樓其他三面全部被“爬山虎”給包圍了一樣。
這地方也太破了吧，難道就沒有人管理一下？
我還想多看看這棟老樓，可是大個兒待不住了，扯着我直接進入樓內，輕車熟路地就來到了二樓的校長辦公室。
更讓我想不到的是，大個兒連招呼都不打，直接直立起身，伸出爪子拉了下門把手衝了進去。
難道大個兒來過這裡？
就在我愣神的這個功夫，辦公室裡傳出來某人的驚呼聲。
“呀，大個兒老師，你怎麼來了？李老師，也來了嗎？”
隨着這聲話音落下，辦公室的門猛地被人拉開，一位身着正裝、精簡短髮的幹練大姐出現在我眼前。
大姐原本是一臉興奮的表情，可看見我之後笑容頓時僵住，隨後整張臉一垮，冷聲問道：“你是誰？”
“呃，您……您好，我叫嚴是非，我和大個兒一起來的。”
“哦？你是天道大學的學生？”
“對，這是我的學生證。”
趕緊將自己的學生證遞過去，那位大姐接過去一看，臉色頓時緩和了許多。緊接着又是輕聲一笑。
“唉，那個老王頭啊，真是年紀大眼花了。還跟我說什麼盧足北，我都納悶哪有人叫這種名字。哎。小嚴啊，進來吧，隨便坐。”
大姐把我讓進屋內，第一眼我就看見大個兒整隻狗趴在辦公桌上，四腳朝天。就跟待宰的羔羊一樣。而那位大姐隨手關上房門之後，直接就坐到了辦公桌後面，然後伸手在大個兒雪白的肚皮上按摩了起來。
我類個乖乖，這什麼情況？
大個兒帶我來的是孤兒院啊，還是它的私人按摩會所啊？
還有，能坐在辦公桌後面的應該就是這個學校的校長了吧，他們到底是熟悉到什麼程度了，能讓一個校長給狗做按摩？
我被眼前一幕雷得外焦裡嫩，而那位大姐卻跟沒事人一樣，衝我笑了笑說道：“小嚴。我這也騰不出手來招呼你了，你自己倒水喝啊。哦，對了，怎麼是你吧大個兒老師給帶過來了，李院長呢？”
“呃，學校放假，李學清老師出去玩去了。”
“哦，難怪呢。你坐，坐下吧，別站着說話。沒事。這裡沒外人，你也別見怪。我是好長時間沒見到大個兒老師了，跟他親呢。想想，大個兒也得有好幾個月沒過來了吧。上一次……”
也許是太長時間沒有跟人說話的緣故，我這一出現把大姐的話匣子給打開了，她一邊給大個兒按摩，一邊絮絮叨叨地說些往事，我才明白其中的關係。
大姐姓劉，真是這家人鬼村特殊兒童學校的校長。同時也算是我的學姐，天道大學98級的畢業生。
十年前，這位劉校長進入天道大學學習，是一名人學院的學生。李老師給他們上過幾節通靈學公共課，其中還有一節是大個兒代課上的。他們就是那個時候熟識的。
來人鬼村之前，劉校長在現實世界是個寵物醫院的護理員，對於寵物護理什麼的門清，大個兒、嘟嘟、菠菜那幫傢伙偶爾生個病了，全都是劉校長給治的。
等後來畢了業，劉校長選擇留在人鬼村，到了這家特殊兒童學校工作，期間李老師還是會偶爾帶着寵物來找她。這也是爲什麼，大個兒如此熟悉來這家孤兒院的路，還一進屋就往人家辦公桌上躺。
事情弄明白了，我的心也徹底放下來了，既然都是自己人，那就用不着擔心什麼了。趁着劉校長給大個兒按摩完，喝口水的間隙，我從書包裡把那隻小檯燈拿了出來。
“劉姐，我這次來其實是有事請您幫忙的，您看這個小檯燈，您認不認識？”
“檯燈？”
劉姐從我手裡把“機器貓”接過去看了看，有些疑惑地搖搖頭。
“這不就是個普通的小檯燈嗎，這東西我見過不少，也分不清認識不認識的，怎麼了，有什麼問題嗎？”
“呃，是這樣的。我在找一個叫吳明的通緝犯，吳明您有印象吧，也是天道大學的學生。現在找不到他人，我就想從他接觸過的東西入手，看看有沒有什麼線索。第一個發現有問題就是這盞小檯燈，我聽說，吳明是從您這裡拿到這個東西的。
當然，從您這拿走一個小檯燈本來也沒什麼問題的，可關鍵是大個兒老師說，這小檯燈上附着這一個人的吞賊魄，我就覺得奇怪了。所以想問問您，知不知道這東西是誰的，吳明是怎麼拿到它的。”
“哦？還有這麼一回事嗎？”
聽到我的解釋，劉姐表情變得凝重了起來，對着小檯燈研究了好一會兒，輕聲問道：“你確定這個東西是吳明從我這拿走的？”
“差不多吧。”
“那你知道是什麼時候的事嗎？”
“應該是去年十二月份左右吧。”
蘇倩的筆記只是隨心而寫的，並沒有標註什麼日期，不過從她的所寫的內容上我大致能推測出“機器貓”到她手裡的時間。這個時間，也是吳明拿到檯燈的時間，前後差不了幾天。
而劉姐聽我說出來日期之後，微微點了下頭，說一句“我查一下”，然後轉頭從旁邊檔案櫃裡抽出來一個文件夾。
“小嚴啊，你別看我這個特殊兒童學校地方偏僻，還這麼老舊。可每年一到特定時候，來這裡的人就跟那些個旅遊勝地一樣多。尤其是歲末年初那一段，什麼大公司企業搞公益活動啊，政府機關領導慰問啊。明星發揚愛心慈善作秀啊，還有大學生社會實踐的，基本上都往我這跑。所以我這裡的來訪記錄都是記得很全的。
你說的吳明，我知道，他好像是外聯部的部長來吧。打從去年的暑假開始。他就帶人來這裡幫過忙，還給我拉來過幾個公益基金的贊助。說實話，挺不錯的一人，不知道怎麼就成了通緝犯了。唉，反過來一想也對，但凡是來到人鬼村的，有幾個是沒有故事的呢。
就比如說我吧，在外面是做寵物護理的，高中都沒畢業，誰成想來了這。上個大學，最後變成看小孩的了。人這一輩子的命啊，說不清，也道不明……哎！找到了！”
劉姐說着說着突然驚叫一聲，隨後將面前的文件夾，倒過來亮在我面前。
“喏，在這裡，07年12月2號，吳明來過學校，接待他的人是障3班的班主任於梅老師。你等下哈。我把小於老師喊過來。”
劉姐一個電話打出去，沒過多久，敲門聲響起，進來一位二十來歲的年輕女老師。
“校長。您找我？”
“對，小於，過來，給你介紹一下。這位是今年天道大學的靈學院新生，嚴是非。小嚴可是天道大學最近幾十年來唯一的一個靈學院學生，前途不可限量呢。小嚴。這是我們兒童特校障三班的班主任於梅老師，去年一月份入的職，這可是咱人鬼村天師大學幼教專業的高材生，家庭條件很不錯的。”
劉姐熱情地跟我們相互介紹，只是她話裡話外的聽上去怎麼感覺跟介紹相親一樣，我就是來查件事，跟我說什麼家庭條件不錯幹嘛啊？
自動忽略掉劉姐後面所說的，我跟這位於老師握了握手算是打招呼。
於梅似乎也對劉姐的話不太感冒，衝我禮貌性地微笑了一下，轉頭看向劉姐問道：“校長，您找我有什麼事？”
“哦，是這樣。小嚴這次來呢，是想諮詢一些咱們學校對外接待上問題，這些事情你負責的比較多，所以就把你喊過來幫忙解釋一下。”
“對外接待？哪一方面的？”
於梅愣了一下，話是接着劉姐問的，但人已經轉頭看向了我。
我也沒含糊，趕緊把話接過來，說道：“於老師，你好，剛纔劉姐也說了我是天道大學的學生，這次來呢，是想問一下天道大學的同學在咱們學校社會實踐的一些情況。我記得，之前負責這一塊的是我的一個學長吳明，於老師，您認識他嗎？”
“吳明？！我不……”聽到這個名字，於梅的臉色明顯變了一下，貌似是想說不認識，但又像是意識到了什麼，猛然轉口道：“哦，我不是很熟，他是天道大學學生在這邊社會實踐的領隊吧，見過幾次面。怎麼了，他有什麼事嗎？”
於梅表現的很自然，但她剛纔那個表情變化也實在是太明顯了，誰都能看出來她和吳明之間可不是“不太熟”那麼簡單。
我也沒點破，轉頭拿起辦過桌上的那個小檯燈，一邊把玩，一邊迴應道：“呃，也沒大事，就是吳明學長現在不在學校了，學生會裡撂下了一攤子事，我這回來就是了解一下吳明學長帶隊實踐的情況的。還有，就是這個小檯燈，我整理東西的時候，看到了它，聽一位學姐說，這個小檯燈是吳明學長從咱們學校拿回去的。於梅老師，您負責接待吳明，知不知道這東西他是從誰那裡拿來的啊？”
我說着，將手裡的小檯燈遞給了於梅。她接過東西去，臉上的表情跟劉姐剛纔看到這個小檯燈的時候的表情一樣，目光中充滿疑惑。
“這個小檯燈怎麼了？這東西我們學校到處都是啊，跟吳明有什麼關係？”
“呃，這個小檯燈對我而言比較特殊，至於跟吳明是什麼關係，其實我也不太清楚。就知道這是吳明去年十二月份的時候從這裡拿出去的，那天還是於梅老師您接待的吳明，這件事您記得吧？”
“去年十二月份……檯燈……吳明……啊，我記起來了。去年十二月份的時候，吳明是自己來過這裡一次，因爲那時候不是假期，也沒有什麼實踐活動，所以我記得比較清楚。
那天，吳明到了這裡，直接就跟我說他們在學校裡開展了什麼活動，需要幾個樣式比較特殊的小檯燈。本來，這裡是學校，也不是賣檯燈的地方，他要找這些東西不應該來這的。可是，正好我帶的那個班有一個學生專好收集各種各樣的小檯燈，吳明那次來，就是奔着那個學生去的。
如果，這檯燈真是吳明那一次拿走的，估計就是從那個學生那裡拿的。不過……”
“不過什麼？”
“我班的那個學生，把這種小檯燈看的比自己的命都重要，不知道吳明是怎麼拿走的啊。”
“把檯燈看的比自己的命都重要？於老師，你們這的學生還有這種癖好？”
“呵呵，你是不知道，我們這的學生有特殊癖好的多了去了。嚴同學，你不是說想找這個檯燈的主人嗎，要不跟我去見見我班裡那個學生？”
於梅說到這裡，眼中透漏出一絲玩味的神色，看得我有些心裡發毛。不明白她這是什麼意思，我只能轉頭看向劉姐，詢問她的意見。
劉姐倒是很同意的點點頭。
“行啊，小嚴你跟於梅去後面看看也行，以後大家常來常往的，你熟悉一下我們學校的情況也好。那什麼，小於啊，帶小嚴去吧，記得照顧好他，別讓那些學生把嚴同學給嚇着。”
“沒問題，劉校長，我會安排好的。”
於梅點點頭，轉身率先走了出去。
大個兒被劉姐留在了辦公室裡，我只能獨自跟着她往外走。
現在關於這個特殊小檯燈的事，算是有點眉目了，只是我不明白劉姐最後囑咐於梅的那句話是什麼意思。
照顧好我，別讓那些學生給嚇着？
這裡不就是個兒童學校嗎，一幫小孩怎麼可能嚇到我？(未完待續。)