而那些第一師範過來的同學不能淡定了，他們全部瞪圓了眼睛看着眼前不可思議的情景，因爲他們清楚看到我築的沙牆，僅僅是比蔡賀森的矮一點點，而且還英姿颯爽，可剛纔他們明明看到，蔡賀森召喚的魔法元素比我多出一倍，按說，蔡賀森變成了沙牆也要比我的高大一倍纔對。
我們第四師範的同學很清楚，這就是咒語的強大力量，因爲之前我們變的沙牆也和他們的沙牆沒什麼區別，咒語決定着我們對魔法元素的利用率，正是因爲我們掌握了更好的咒語，就可以讓魔法元素更聽我們的話。
咒語就是對魔法元素的召喚，和與之產生的共鳴，能吟唱出魔法元素最喜歡的音符和節奏，就可以讓魔法元素更聽我們的話，可以讓它們更賣力的幹活，所以在消耗同樣多魔法元素的情況下，我們的咒語好聽，魔法元素就表現得出奇的賣力，可以造出更高的沙牆來，而且質量還比他們的要好，比如：蔡賀森的沙牆就在往下掉渣，而我造的沙牆棱角分明，很是堅固與美觀。
“嗯。”
楊老師點頭，對我們表示認可，但他側過臉來卻奇怪的看了我一眼，見我在極力迴避他的目光，楊老師想了想，收回了視線，然後看向教室的同學們說道：“看來這兩位同學在課後都做了很好的複習，蔡賀森同學的法力更強一些，只是咒語的版本有些舊，而*同學嘛，其實，他，他各方面也是不錯。”
楊老師說到這裡語氣糾結着頓了一下，卻嚇了我一身的汗，直到楊老師混渾的說過去之後，我才放下心來，相信以楊老師在魔法方面豐富的閱歷一定可以發現我在施展魔法時是有所保留的，好在楊老師沒有當場指出來。
“楊老師，你再給我們講講這土凝術的魔法吧。”
蔡賀森代表着第一師範的同學們急急的央求道，他之前在第一師範可是高才生，是數一數二的人物，可他這個第一師範的高才生差點敗在低他兩屆的師弟面前，蔡賀森當然知道問題出在哪裡，他很想讓楊老師再講一遍土凝術的咒語。
“是呀！是呀！老師給我們再講一遍吧。”
第一師範來的同學們齊齊央求道。
笑了笑，楊老師揮了揮手，讓同學們安靜下來：“我會講的，每次你們演示過後我都會再強調一遍這些咒語的要點。”
“蔡賀森同學的法力很強，其實已經接近了魔法師的實力，不過你的咒語吟唱方式有一些問題，我現在糾正你們咒語中的幾個發音……”
楊老師接着就又講了一遍土凝術的咒語，這等於是幫我們重新溫習了一遍上堂課的內容，其它同學聽得也是聚精會神。
此刻我的心有些開小差，在暗暗的竅喜，因爲我剛剛聽到楊老師說蔡賀森的法力已經接近魔法師的實力，而我現在的法力與蔡賀森可以說是非常接近，這麼說，我也要跨躍魔法學徒，接近於了魔法師的實力了，這很是讓人開心！
不過歡喜過後我又無奈的撇了撇嘴角，可惜現在我們還沒有掌握箭缶、槍盾等武器類的魔法，沒辦法把我們的魔法能力轉化成真正的戰鬥力，否則我現在就可以成爲了一名真正的魔武士。
總有機會學到那些攻擊類魔法的，我相信那一天很快就會到來。
現在我在這裡繼續把法力變強並學會魔法控制技巧，這些將來都會用上。
楊老師又把這個土凝術咒語完整的講過一遍，之後見同學們都記着筆記，楊老師看了眼臺下，他像似對着我們這個方向掃了一眼，想了想後頗有深意的說道：“我知道你們中，很多人對魔法都有着自己的理解，而且我們高級技能學校也提倡開放式的教學環境，這個課堂不是我一個人的，是我們大家的，是我們在座每一個人的，如果你們對魔法有着自己的理解，也可以講出來，這樣大家纔會共同進步。”
不知道楊老師說這話是什麼意思，不知道是不是對我說的，好象是針對剛纔我表現得有所保留而說的話，這讓我有些心虛。
不過，這話在別人聽來卻不是這個意思，是倡導大家共同進步的意思，這時，我身邊的肖升突然舉起了右手，之後很儒雅的站起來發言道：“楊老師，之前我通過我的弟弟肖豐學習過您的這堂課內容，很受您教導咒語的啓發，於是在課餘，我嘗試着又用其它方式實驗了這個咒語，發現在念動這個土凝術的咒語時，只要稍稍改變一下集成語的發音，就可以把凝成的沙牆變得更加堅硬。”
什麼？肖升私自改動了咒語？
唰！同學們驚愕的目光全部聚集到了肖升的身上。
儘管所有人都知道肖升在第一師範是成名已久的高才生，但他說能自己重新改進魔法咒語，這怎麼可能？這太過震撼了吧！讓同學們不能不震驚！
“是嗎？”
楊老師顯然是收到了意外的驚喜，他驚奇的望着肖升忙急急道：“快說來聽聽。”
點點頭，於是肖升將自己發現的改進後咒語發音很從容的講了出來。
我在暗暗的感嘆，看來我把《魔法起源》上改進咒語的方法告訴給肖升是很明智的選擇，顯然自從我上次和他講過這部分內容之後，肖升一直在堅持着嘗試，現在他又發現了一個可以改進的音符，這個超級學霸還是真不簡單呀，我心裡爲自己之前做的那個明智的舉動而暗爽，這樣的改進，對於我們來說都會受益匪淺，對我個人也是絕對有益。
“嗯，有道理。”
楊老師還沒有用魔法來驗證肖升剛纔的說法，就已經興奮的對肖升說的結論表示了認可，當然，楊老師是火屬性的體質，沒辦法現場來驗證這個咒語是否有效。
雖然有一些人可以修習火、土、水等幾種類型的魔法，但那畢竟是少數人，很多人只是對與自己體質相近的魔法元素敏感。
“老師，我願意來試一試肖兄改進版本的咒語。”
此刻蔡賀森已經興奮站了起來，很是激動的說道，他是土屬性的體質，而且蔡賀森與肖升之前同在第一師範，關係很好，所以他要當場來驗正肖升的新咒語。
楊老師欣喜的點頭，這樣的課堂氛圍是他願意看到的。
見楊老師同意，蔡賀森大步走到沙坪前，此刻休息了一陣後他的魔力已經恢復大半，於是蔡賀森站定再次開始冥想，很快，他面前再次飛舞出明亮璀璨的黃色土元素顆料，不過大家可以看出來，他這次召喚的土元素沒有之前那一次多，只有大約三分之二左右，然後蔡賀森念動了咒語，這次他念動土凝術時，不僅僅是把肖升說的改動音符加了進去，就連楊老師剛剛講的知識他也全部用了出來。
明黃色的魔法元素閃動着迷幻的色彩飛出，如輕紗絲帶般在空中飄動，再次落到沙坪上盤旋起舞。
沙坪上的沙子在魔法元素的牽引下，奔流涌動起來，之後向中間纏繞凝聚，我仔細的觀察着，這情景相比之前沙流的流動速度加快了些，沙流的涌動也劇烈了些，而且當這些沙流聚在中間時，同學們很快就看到了不一樣的結果，這次蔡和森用了只有之前三分之二魔法元素建成的沙牆，比他之前建的那座沙牆還要高出半頭，並且新的沙牆棱角分明，光鮮靚麗，漂亮了很多。
這等於是半節課的時間，就讓蔡賀森的法力驟然增強了將進一倍。
看到這道靚麗的沙牆，蔡賀森臉上的喜悅溢於言表，周圍的同學也是驚歎於咒語的神奇。
不過，蔡賀森築建的第二道沙牆看上去比之前的沙牆的確是高大些，可堅固性呢？他這個咒語主要是來驗證肖升咒語改進效果的。
“我來驗證一下這幾道沙牆的硬度。”
喜歡出風頭的潤東哥在這麼活躍的課堂氛圍中更是不甘寂寞。
大家可以看得出，蔡賀森看着自己剛剛建造的沙牆很是喜歡的樣子，顯然捨不得拿這道沙牆做實驗。
不過潤東哥不和他見外，立刻起身對蔡賀森拱手說道：“我可要驗證一下喲，將你建的沙牆推倒，你不介意吧，呵呵！”
大家笑笑，顯然明白潤東哥的意思，既然肖升說他的咒語可以改變土牆的硬度，潤東哥要立刻驗證給衆人看，這第三道沙牆是不是真的比其它兩道堅固。
蔡賀森又看了眼自己剛剛建的漂亮沙牆，然後不忍的點頭，讓潤東哥下手。
馬步一紮，其實潤東哥絕對相信肖升新咒語的能力，但，只有讓大家真正的看到纔會讓衆人更直觀的認識到這咒語改進後的效果，站穩後，潤東哥雙手平揮，猛然在手上凝出一股藍色的氣浪來，潤東哥早已經達到了鬥者級別，所以他凝出的鬥氣是藍色，不過他沒有把鬥氣凝成實質，而只是讓鬥氣散着，以一股氣浪的方式向沙坪方向平推了過去。
“呼～～”
藍色氣浪如一道藍色的海浪，洶涌狂嘯着捲過三道土牆，這樣的衝擊力對於三道土牆來說，力量是均等的。
“撲！轟撲！”
眼前的結果說明了一切。
蔡賀森之前造的那道沙牆被氣浪襲到後瞬間垮塌，傾刻變成了一座沙丘，再沒半點沙牆的痕跡，而我造的那座沙牆在被氣浪襲到後，開始還在搖搖欲墜的支撐着，但最後一刻還是沒有承受住氣浪的襲擊，轟然倒地，但倒在地下後還是有一些沙牆原有的模樣。
此刻，沙坪上只留下了一座沙牆，就是蔡賀森第二次用肖升改進過咒語變出的那座沙牆，雖然這座沙牆也被氣浪襲得出現幾道長長的裂紋，但還是沒有倒下，它最終保留了下來。