不過我不在意他們學我，在我的眼中，這些只是一羣幼稚的孩子，只有孩子纔會把口音當成取笑的對象，其實那些孩子不知道，他們的口音在我們聽來也是極爲彆扭。
到了陌生環境，被人譏笑幾句，這算不得什麼，我很能安慰我自己。
與潤東哥走出了教室。
在漂亮的學校裡看了一圈，相互安慰了幾句，平復了下心情，這樣心情纔好了些。
不過轉了轉之後，本以爲到了操場上會讓我們完全輕鬆下來，會躲開麻煩，可並不是這樣。
現在是下課時間，操場上全是玩耍的孩子，當潤東哥出現在操場上時，立刻又成爲了焦點，他明顯高出周圍的孩子一頭，他16歲，比這裡最大的孩子都要大出兩三歲，再加上他的身材本就高，站在孩子羣中如同鶴立雞羣，十分惹人注目，周圍所有孩子的目光幾乎全部集中到他的身上，並且還在小聲嘀咕着。
“這個傻大個是哪裡來的？”
“土裡土氣的，這麼大年紀還到咱們學校來學習？”
“真可笑！”
“像似有病。”
“嗯！”
……
這些小孩子是不會掩飾他們的態度的，他們說得很大聲。
這是一直縈繞着潤東哥的問題，不但是那些大人們歧視他的年齡問題，就連這些孩子也是如此，潤東哥此刻的臉色顯得更加難堪。
我不知道潤東哥現在心裡是不是有些後悔當初離開村子的選擇，他堅持上這個學是不是真的值得？我不相信他一點兒也不後悔，他本可以在我們村中做少爺的，做大才子的，可出來後卻被當成傻子樣的，遭到這麼多的拒絕、冷遇、白眼、諷刺、嘲笑等等，我不知道他心裡是不是應該動搖一下了。
看到潤東哥那鐵青的臉，我知道他在思考。
儘管我心裡也不贊同潤東哥這個上學的決定，我也不認爲他這個決定是個很好的選擇，不過我還是不想看到潤東哥被人譏諷，但我們也不能去堵住那些孩了的嘴，因爲現在所有孩子都是這樣的觀點，於是我立刻引着潤東哥走向了校牆處，那裡人員較少，這最少可以讓我們少聽到一些閒言碎語。
“快上課了，我們回教室吧。”沉默良久後，潤東哥表面像似平靜了似的，這樣對我說道。
這好象是他給出這一切的答案。
我點點頭，什麼也沒說與潤東哥走回教室，準備開始上下一節課。
龐世虎衆人見我們回來已經覺得無趣，況且快上課了也不便再找我們茬，他只是狠狠的瞪了一眼回到教室的潤東哥，沒有再來糾纏。
我們平靜的等待着下一節課。
這一節課是陣法課程，陣法，這是以前我們從未上過的課程。
來上課的是一位滿臉皺紋，並且有着花白鬍子的老頭，他的樣子有點像似個老道士，大家稱他爲白老師。
他所講的陣法課程不是最先進的魔法陣，而是最古老的用於排兵打仗的陣法，就是那種幾百人上千人擺的行軍打仗的列陣戰鬥方法，這與我穿越之前那個世界的八褂陣、一字長蛇陣等有些類似。
是的，陣法課程在這裡也有人教，我們這裡可是貴族學校，一個月就收兩個銀幣學費的貴族學校，當然有陣法課程。
顯然，在這片崇尚武力的異域世界裡，不但個人修煉的鬥技功法被安排在課堂中，就連行軍打仗的基礎兵法也被這些孩子們現在就開始學習，這是正規學校的教育體系，尤其是貴族學校，這些孩子以後估計都是要當官的，他們當然要學習排兵佈陣的知識，我們村裡的學堂是不講這些的，估計烈獒也不懂這些。
“現在請同學們把基礎陣法知識課本拿出來，我們開始學習陣法知識。”
白老師用悠長的語氣說道，沒想到他不但長得像老道士，就連說話的語氣也如同老道士讀天書般的緩慢悠長。
聽到這話，周圍的那些學生都是慢吞吞的如同拿鉛塊般的吃力拿出課本。
學生的舉動慢，白老師的講話節奏彷彿比學生還要慢，其實他根本就沒看臺下同學們的舉動，只是自顧自的微仰着頭，半閉着眼睛，緩慢的晃着腦袋悠悠說道：
“陣法的內容博大精深，隨着你們學習的內容越多，你們越會發現陣法的無窮幻妙，現在你們學習的只是基礎陣法，你們要好好的牢記，爲以後複雜陣法內容的學習做準備，下面我們開始上課，上節課我們講到盤花虯蛇陣遇襲後的第一步變化，這節課我們講……”
如同老道士唸經，而且白老師如同一個絮叨的老頭般，講得很是繁瑣。
我以前沒有接觸過陣法知識，再加上從半路學起，真的感覺有些吃力。
擡頭我看了眼周圍的學生，他們也全是沒精打彩的模樣，顯然，這些教條而機械的陣法內容，對於孩子們來說是很枯燥和乏味的，遠沒有聽到其它帝國的奇聞秩事那般吸引孩子們的注意力，再加上那個白老師悠揚而緩慢的語氣，刻板而乏味的講解，這就像似催眠曲一樣，沒過一會兒，下面的學生大部分都趴在桌上開始睡覺了。
“真困那！”
我也忍不住想打瞌睡，如果不是心疼我那一個月兩個銀幣的學費，還有就是校長給我們定下的要儘快趕上其它同學學習進度的要求，我也早趴下了。
前面的同學早已經倒下大片，就算有幾個沒有睡着的，也都是用手強託着下巴，眼睛微閉在勉強的支撐着，估計那幾個孩子也是心痛這學校的學費才能堅持到現在。
而講臺上的白老頭，卻對下面的學生趴倒一片的情況完全無視，估計下面的情況他每次上課都是這樣，所以他就好像似老道士詠念一樣的，依然繼續吟唱着他估計早已經唸了千百遍的書本內容，就連語調都懶得變化一下。
頗有不把所有人都念睡着了不罷休的勁頭。
實在有些堅持不住了，太困了！
我轉頭看了下潤東哥，如果他堅持不住了，我也趴下眯一會兒，估計這一課的內容，課後自己看一看的效果，都會比這老頭講着要有吸引力。
可讓我吃驚的是，我見到潤東哥的表情與所有人都不同，他眼睛瞪得大大的，盯着前面那個搖頭晃腦的老道士，潤東哥的眼睛都不捨得眨一下，那樣子就像似看到了他媳婦，不！不！就像似老牛看到了嫩草，一副飢渴難耐的模樣，恨不得把那白老頭抱到自己身邊來講給自己聽。
“潤東哥對陣法的內容也感興趣嗎？”
“應該不會吧！這很乏味的，估計是潤東哥真的是被校長要求的，讓他在五個月內必須把所有科目都達到良好的要求給刺激到了！所以他纔會這般堅持。”
我猜想着。
既然潤東哥都能堅持聽課，我也多堅持一會兒吧。
不過說心裡話，這些東西我真的懶得學，這知識對我幫助真的不大，我的目標早已經定好，我以後是要一個人闖蕩天下的，走的是個人強者路線，練的是個人的實力，一個人打架，學這幾百上千人的陣法有個毛用？
學了也是白學，所以過了一會兒，我也堅持不住了，上眼皮和下眼皮經過一番鏖戰最終糾纏到了一起。
就在周公大發神威，周公正在協助着我馬上要成爲絕頂強者，金銀遍地等我撿，美女如雲對我笑，口水馬上流出來之時，突然，我身邊有異樣的聲音驟然的響了起來。
“老師，你剛纔說陣法第七式中，有十個人從5號位進到6號位，再進行轉換，這是爲什麼？”
這麼寧靜的課堂上，突然催眠曲被打斷，傳來一個極不和諧的聲音，並說着這麼複雜的邏輯關係，顯然會顯得十分的突兀，比下課鈴聲還要刺耳。
我慌忙的睜開朦朧的眼睛，擦了下嘴角，然後看了看旁邊的座位，因爲剛纔的聲音就是在我身邊響起的，這是潤東哥的聲音。
我現在也沒搞懂，他問的是什麼事兒，難道非要現在問嗎？