記者們也只能遺憾的離開首陽山森林公園,教育局的人也同樣灰溜溜的離去:這個小胖子太不上道,以後肯定要多找一下這所八斗學校的毛病。
不過上頭交代的任務並沒有完成,所以兩夥人商量一番之後,便兵合一處,直奔小楠楠家而去。現在只能從這裡入手,如果小孩的家長死死咬住八斗學校不放的話,他們也就可以大做文章。
類似這種事件並不少見,比如就硬說孩子的精神受到刺激,幼小的心靈受到難以抹平的創傷等等,糾纏起來沒完沒了,也是很煩人的。
也不知道他們從上面渠道獲悉了楠楠家的住址,甚至都詳細到了門牌號。敲開屋門一瞧,開門的是個十分活潑的小丫頭,正仰着頭,眨着一雙大眼睛望着來人,眼睛十分靈動,嘴裡還脆生生地喊着:“爸爸,家裡來客人啦”
一個三十多歲的男子從裡間屋走出來,他是你楠楠的父親李新,剛纔已經接到電話,知道這夥人的來意,只是態度並沒有表現得多麼熱情,反倒是用一種審視的目光打量着這些來客。
“我們是來看望楠楠小朋友的”一名記者率先打着招呼。
在沙發上坐定之後,一位來自教育局的中年人便張口問道:“聽說孩子受到驚嚇和刺激,我們決定追究學校的責任,所以我們要來了解一下具體情況。”
話裡誘導的意味已經很明顯,可是李新的表現令來訪的客人們很失望。只見他拍拍楠楠的小腦瓜:“我的孩子像有毛病的樣子嗎”
衆人都有些尷尬,因爲小丫頭確實再正常不過。你總不能硬說人家的孩子有病吧
一名記者還不死心:“有些精神方面的刺激。從表面上看不出來。我認識一位心理學專家,是不是有必要帶孩子過去瞧瞧”
只要去了,肯定就能找出毛病來,這位記者的算盤打得也很精。因爲精神和心理方面的東西比較抽象,看不見摸不着,這樣纔好做文章嘛。
“你們纔有病呢”楠楠雖然還小,但是多少也能聽明白點話,所以便氣嘟嘟地撅着小嘴。小手指着剛纔那位記者。
那名教育局的官員連忙打圓場:“小朋友乖,咱們不生氣,跟叔叔說說你在山上玩兒的事情好不好”
這下算是說到了楠楠最得意的地方,於是便從大黃哥馱着她離開講起,還講了猴哥把她拽到樹上,最後胖校長來了,把那些壞人都抓起來。雖然表達能力有限,但是講得繪聲繪色,聽得大夥都一愣一愣的:小朋友,你跟我們講童話故事呢吧
而李新卻將女兒摟在懷裡。靜靜地聽着。他太瞭解自己的女兒了,從來沒有說過假話。這些肯定都是她的親身經歷。雖然稍稍有些後怕,但是作爲一位成年人,他知道這種經歷對一個孩子來說是多麼的寶貴。無論是大黃哥還是猴哥,都會給女兒帶來無窮的快樂,還有什麼比快樂更重要的事情嗎
他也能猜到一些這夥人的來歷,無非是沒事找事,能給孩子們帶來多姿多彩的童年,他感激八斗學校還來不及呢,又怎麼會誣告人家呢
於是,李新就拍拍楠楠:“該到睡覺的時間了,楠楠乖,今天晚上肯定能做個好夢。”
小丫頭正在興頭上呢,膩膩歪歪不願意去睡覺,最後被爸爸給催得沒法子,只好摟着脖子親了李新一口:“爸爸,大黃哥和猴哥它們肯定會在夢裡找我玩是不是”
“一定會的。”李新疼愛地捏捏女兒的小臉蛋,然後望着小丫頭蹦蹦跳跳回到自己的房間,這纔對來訪的客人委婉地下達了逐客令。
那名記者在出門之後還不忘勸告:“真該領孩子去瞧瞧心理醫生啊,哪有管狗叫哥的”
滾李新在心裡已經送他離開千里之外。
第二天早晨,李新在送楠楠上學的時候,準備再見見那位名譽校長,表達一下謝意。正好,八斗哥這兩天沒別的事,也就泡在學校,順便跟着老陳多漲漲經驗。當李新來訪的時候,他正趴在辦公桌上看着什麼東西,一邊看還一邊嘿嘿笑。
“李哥,來瞧瞧這些孩子們寫的作文,太有意思啦”胖子臉上笑容不減。在這次聲勢浩大的課外活動之後,各年級都根據學生的年齡階段特點,安排了作文、日記、寫話、說話等不同的方式,來記錄這次的收穫。
平時裡一動筆就念咒的孩子,這次都能超水平發揮,寫上幾百字輕鬆加愉快。沒辦法,有真實經歷,自然能寫出真情實感。
李新也看了幾篇學生的作文和日記,並且着重看了看家長的評論,然後也噗嗤一下笑出聲。這是學生的爺爺寫的短評:平時孩子寫作文就像是大腸乾燥,怎麼使勁都擠不出來。這次好了,就像用了開塞露。
瞧得出來,老爺子的比喻雖然有點不恰當,但是卻說出了學生的實際情況:確實有東西可寫啦
“高校長,這次活動真的很受學生和家長歡迎。不過,昨天有幾名記者和教育局的人去我家了。”李新自己家的孩子因爲年齡小,還不會寫,不過他聽了楠楠的講述,真的比童話故事還精彩,這是多好的鍛鍊啊。
八斗哥也點點頭:“俺相信你,也更相信楠楠”
他當然知道那夥人去幹什麼,不要說以前的老關係,就算是任何一個家長,看到孩子的進步和收穫,也不會和學校無理取鬧的。
人和人之間的信任是相互的,所以李新和胖校長握握手之後,無比欣慰地離去。在路過一間大教室的時候,竟然意外地看到教室裡面坐着一個熟人,只見滿頭銀髮的曾教授正坐在一圈孩子中間,跟着一起畫畫呢。他的神態無比輕鬆而又認真,甚至比那些小學生還要投入。
這是怎麼個情況李新有點發蒙,上大學的時候,他是學建裝專業的,所以也曾經去曾教授那邊聽美術課,對於這位樂觀開朗的老教授還是非常喜愛和尊敬的。
想了想,李新還是決定留下來瞧瞧:難道八斗學校這麼捨得投資,把大學教授請來教小學生嗎
上課時間,他也不好進去打擾,於是就在後門看着。看了一陣,只見一個長頭髮的邋遢老外走到曾教授身旁,兩個人低聲探討了一陣,然後那個老外還拿着畫筆在畫布上塗抹了幾筆,曾老教授還連連點頭,一副受教的模樣。瞥了一下曾教授的畫板,似乎是一副風景油畫,畫面上還有幾個孩童的身影。
於是李新便更加疑惑:看樣子,曾老教授倒像是個學生啊
他並不知道,曾益全教授這段日子可謂是春風得意,大有老樹開新花的架勢。因爲他隱隱感覺到,自己已經觸摸到阻礙了他幾十年的那一層避障,只要再使使勁,就能讓他達到一個全新的境界。
要知道,曾教授也算是國內油畫界響噹噹的人物,每一幅畫都可以賣到二三百萬之間。可是這麼多年來,卻只是牆裡開花牆外不紅,在國際上未能闖出什麼太大的名頭。因爲油畫畢竟是從西洋引進來的,中國人學油畫,未免先天不足。想要得到國際同行的認可,並不是一件容易的事情。
而這一次,他真的感覺到莫大的機遇擺在眼前,所以每天必來八斗學校報到,而且一坐就是一天。亨利呢,也樂得跟這位經驗豐富的老教授交流,畢竟在對中國畫的理解上,曾教授要更深一些。就這樣,兩個人思想的火花不斷碰撞,產生更耀眼的光芒,畫壇上即將誕生出一老一少兩顆新星。
這一點,連始作俑者八斗同志都沒有想到,所以李新的不解也在情理之中。
好不容易等到下課,李新這才進屋打招呼。曾老頑童記性不錯,樂呵呵地打招呼:“小李子,你也來學畫啊”
李新不由一窘:說實話,他學的那點東西,都已經淹沒在商海之中。所以只能嘿嘿兩聲:“主要是問候一下您來,曾老,瞧您現在的精氣神,真是老當益壯啊”
曾益全晃晃滿頭銀髮的大腦袋:“應該說是老驥伏櫪,志在千里纔對。小李子,要上課了,我先跟小師弟們去上趟洗手間,回來再跟你聊。”
然後,李新就無比驚愕地看到,曾老教授拉着兩個男娃的小手,步履無比輕鬆地走出畫室,其中一個男孩邊走邊跟曾教授說:“老師兄,你答應給我買的畫筆呢,咱們拉過勾的,不能說話不算數”
老師兄李新滿腦子都是這幾個字在盤旋,雖然他早就知道曾教授是有名的老頑童,可是現在看來,真的返老還童嘍
難道學習畫畫真的可以叫人變得年輕李新整天忙忙碌碌於生意場中,難得清閒,對曾老教授當真豔羨不已,可是現在他已經三十多了,以前學的東西也都扔了,還來得及嗎
漸漸的,一個嶄新的思路在李新的腦海裡面形成:有這樣的名師教導,我家楠楠可以從小學畫啊
打定主意,他轉身離開畫室,邁着堅定的腳步,再次走向胖校長的辦公室請搜索天文,小說更好更新更快