對於問題少年黎笑優並沒有糾結多久就被拉入了對抗外班的鬥爭中。
軍訓比賽結果並排第三，後因爲查出4班有人缺席，3班因此得了榮譽，趾高氣揚地他們對4班挑釁，要與4班進行一次籃球比賽。
劉大志馬上組織人應戰。
籃球比賽進行得如火如荼，兩班的隊員們都合出渾身的解數來好好打這場比賽。
3班因爲有一個體育特長生，打球十分厲害，所以漸漸地4班落入了下風。
離上半場結束還有十五分鐘時，這時候4班有一個隊員突然摔了一跤，腳骨脫臼。雖然有一個替補隊員，但是他打球實在不怎麼樣。上場才3分鐘，連連讓3班進了5個球。分數差距立即拉大，兩班相差二十六分。
劉大志看得焦急，一下子額頭上汗水連連，比賽場上的人更激動。輸似乎是已經成了定局。
“怎麼辦？”女生們焦急地互問。卻給不出彼此一個答案。
“我聽說朱述新打球很棒的。在初中時還帶領着學校的人打進了聯賽。”有人說。
“朱述新？你確定？”劉大志擡了擡眼鏡，懷疑地問。朱述新就是一個無惡不作的少年，他會打球他不懷疑。但是打得很棒而且還進入了聯賽他表示懷疑。但寧可信其有不可信其無。
“是。”男生鄭重地點頭。
“那你們誰去把他找過來。”劉大志說。
男生了面面相覷，低頭不答。他一般都獨來獨往，而且又不與人說話，與班上人的關係自然不好。
“黎笑優，你去吧，你和他是同桌，應該熟悉些。”劉大志此時純粹是死馬當成活馬醫了。
被老師點到名的黎笑優沒有反駁的餘地，只得往教室跑。
快步跑回教室，在4班一直以睡聞名的朱述新竟然沒在座位上睡覺，這讓黎笑優大吃一驚。慌忙問零散分佈在教室裡的人，“朱述新呢，他去哪了？”
“他剛剛出去了。”正興致勃勃交談着的兩個女生擡頭看着黎笑優，指了指門口說。
“啊！”這可怎麼辦纔好，她該到哪裡去找他？黎笑優此時焦急地如熱鍋上的螞蟻。
“你找他幹什麼？”有人好奇的問。
“打球啊。不說了。”黎笑優腦中突然閃過一個地方，扔下一句話後快步地跑出了教室。
黎笑優是抱着僥倖的態度再一次來到小湖。上一次來時小湖水面上還零星地飄着幾朵殘荷，而現在連殘荷的影子都尋不見了，不可不說時間的無情。
“喂，朱述新，你在嗎？”
“喂！”
黎笑優焦急地接連叫了幾聲，始終沒有人回答，就在她覺得是自己猜錯了準備離開的時候，一個冷漠的聲音突然說，“什麼事。”
黎笑優拍了拍胸口，白了他一眼。真是的，這人到底知不知道人嚇人會嚇死人的。水波粼粼的光圈反射進了黎笑優的眼睛，她突然想起她來的目的，快速地說，“你快跟我走。”
“幹什麼？”朱述新皺着眉頭有些不解。她們不是在看球嗎，怎麼跑到這裡來了。
“打球。你打球是不是很厲害，蔣明腳受傷了，現在沒人可以替他的位置。”黎笑優雙眸放光地看着他，簡潔地說明情況。
“我不會打球。”朱述新說。
眸光突然黯淡，黎笑優呆若木雞，過了片刻才找回自己的理智，乾笑着說，“你，開玩笑的吧。”怎麼可能呢，那個男孩子那麼確定地說，他應該不會騙人，也沒理由騙人。就算是開玩笑也不應該選擇在這個特殊的時間開。
朱述新轉頭不理會，雙手插進褲袋裡，垂着眸不敢擡頭。
黎笑優心慌的着了急，拉住他的衣袖就像是抓住最後的生命稻草，“你會打球就去幫幫忙好不好，不然我們班肯定會輸的，上一回，軍訓比賽的時候就已經……”對於軍訓比賽班上因爲他的缺席失分就此輸掉的事他應該知道的吧。
“我說了我不會。”朱述新皺着眉頭說。
黎笑優愣愣地放了手，他不會，那她們班豈不是沒希望了。
黎笑優回了籃球場，對看過來的期盼眼神搖頭，說，“他說他不會打球。”
黎笑優不敢去看他們失望的眼睛，這一眸間突然覺得太陽發出的光線是冷的、刺人的。
“蔣明，你行嗎？”蔣明頂着傷腳一瘸一拐的走了過來，劉大志走上前去，關心地問。
“還可以堅持再打一場。”蔣明說。
劉大志無奈，只得讓蔣明再上場。就在哨子吹響的那一刻，蔣明目光毅然地投向籃框，擡步向前走的時候，這時，從斜刺裡伸出一隻手，強拉住他，然後那個人自己進了場線。
“他怎麼來了？”
……
議論聲不絕於耳，黎笑優有些震驚，他不是說他不會打球的嗎，怎麼現在又來了？不得不說，他穿上那一套運動服看不去還挺專業的。
朱述新一上場，3班的體育特長生一掃之前的懶散換上一副聚精會神的模樣。死守着朱述新。
4班的隊員只是看了他一眼，並不說話。
打球時大家默契地都不把球傳給朱述新，五分鐘後，3班的體育特長生看出了這一微妙的情緒，於是再不防守朱述新，加入了奪球的隊列中。
體育特長生在線外以帥氣的姿勢投擲了一個三分球，朱述新立即衝到了籃的左側，三分球咂得籃板砰砰作響，然後跳到框架上，再朝左側輕彈下來。朱述新用力蹬了一下地面，整個人跳起來迅速地抱過球，再以迅雷不及掩耳之勢快速地回到自己的場地，帥氣的投進了一個三分球。
球咂上欄板砰砰作響，緩緩地在框上旋轉了二圈之後慢騰騰地進了籃框，衆人看得一齊呆住，過了好一會兒才抱以如雷的掌聲。
體育特長生懊惱的對3班隊員使了個眼神，防討朱述新再次由他負責。
4班的隊員面露喜色地看着自己這邊的分數被翻了一頁，對朱述新給予信任的目光。
因爲朱述新的加入，局勢陡轉，他身手敏捷，應變能力快速，每搶到一個球后，快速地投籃，球在他手中似是長了眼睛似的直直地朝籃框而去。4班的人看出了裡面的門道，拿到球后紛紛把球傳給他。
上半場結束時，兩班的分數差距已經拉到了十四分。