在隱藏好昝志同和斯月菲二人後，段國學來到了工廠裡，學生們的工作效率還是不錯的，估計是因爲害怕警察抓捕的緣故吧。
在指點幾個學生不正確的手法和教導一些工序後，段國學把剩下的學生給拉到工廠的黑板邊上，這個黑板是直接用水泥在牆上糊上一塊平整的牆面再塗上黑漆，估計是用來記數或什麼的，讓兩個學生快速地把上面寫的東西擦去後段國學拿起黑板邊上散落的粉筆頭，迅速地畫出一個齒輪簡圖，而學生們這時也知道了要做什麼，紛紛拿出隨身的紙筆有模有樣地開始學習。
正當段國學剛講了幾句，從大門口衝進來一大羣手持棍棒的警察，可這些警察一進來就看到學生們正在工廠裡幹活時個個都愣了，一個個杵在那不知道做什麼了。
“請問，你們有什麼事嗎？”段國學先開口提問。
“你們在這裡做什麼？你又是誰？”一個肩上戴着花的警察反問到。
“鄙人段國學，是興民公司的總經理，正在和學生們做着交流，目的是幫助大家提高技術水平，當然，看下能否挑選些優秀的學生去我那謀職。”
雖然不知道這傢伙是不是認字但這傢伙還是拿着段國學的名片看了一會後收進口袋中，正正語氣對段國學說到：
“我們接到舉報，你們這裡有學生搞非法集會，我們就過來看看。”
“非法集會！！！肯定是弄錯了吧，長官你看，我們這裡可是都在做正經事。”
“不管是不是正經事，我還懷疑這裡窩藏有正在通緝中的要犯。|”
“要犯？！？！不會吧。。。長官你可別嚇我，我膽子小，是什麼要犯啊？殺人犯還是什麼江洋大盜啊……”段國學一臉害怕地追問着。
“殺人犯！昨天白天有兩位警察被槍殺了。”
“天啊！這還有王法了嗎！大白天都敢殺人。還是警察！不會是那兇手跑到我們這裡了吧……長官你可得保護我們這些小市民啊！！”
“所以我們現在要搜查這裡。”
“快！快！同學們。放下手裡地活。趕快到這邊集中。讓警察大人們好好檢查一下我們這裡。”段國學感覺自己地演技是有所提高了。他相信自己現在地表情肯定很生動。
因爲學生們異常地配合。警察們也沒刻意地刁難他們。在覈查過每一個學生地證件和一些學生們已經統一好口徑地問題後。負責搜查工廠地警察也沒有在工廠裡找到他們想要地東西。在幾句過場式地交待後。警察們便離開了工廠。
“好了。大家回到自己地工作崗位上去。我們繼續！”段國學見警察離開後並沒有直接放鬆警惕。因爲他看到有個人在那個警察身邊耳語了一些什麼。那個警察在聽後便沒有在過多地糾纏便迅速撤離了。這樣反常地現象讓段國學感到這些警察絕對不會就這麼輕易地放棄。他估計這些警察會殺個回馬槍。所以讓大家繼續做着演員地工作。經過剛纔地這件事。學生們對這個比自己大這麼幾歲地人產生了信任感。段國學雖然沒有做什麼說明解釋。但學生們卻沒有任何疑義地服從了他地指揮。
果然，在沒過多久後，警察們再次如約返回，不過經歷過前面一次的考驗後，現在這些學生們的心裡素質已經和剛纔相比有了很大的提高，有些學生甚至會配合着表演出一絲對警察多次來干擾自己的學習工作的牢騷和意見，終於再一次地沒有得到任何收穫的警察又一次地空手而歸。
“好了，現在可以把他們兩人給接出來了，憋在裡面久了，悶也悶壞了。”段國學雖然不知道警察會不會再次回來突擊檢查，但是讓他放心的是有田和伯強已經來到了工廠的附近，有他們在做警戒，相信要比那幾個學生要放心很多。
昝志同和斯月菲兩人並沒有躲的太遠，其實兩人一直躲在工廠的一個排水溝的下面，只不過這個排水溝上面有塊石板蓋着，而水溝靠牆的這邊正好有一處被挖出來的凹洞，這是那個放哨的學生幾年前幼時和朋友們玩捉迷藏時一直讓別人找不到的小秘密。
“段先生，接下來我們該怎麼辦？”那個放哨的學生剛纔表演的是坐在黑板前的學生，在聽了段國學講了一會的課後，從心底把他當成了真的老師。
“怎麼辦？不知道，但我知道我要先吃飯！”段國學從昨天到現在什麼東西都沒吃，肚子早就餓扁了，斯月菲回到這後就找了點東西吃，可是一直被其他學生包圍着的她一忙起來就把他給忘了。
接過那個放哨的學生遞上來的飯盒，段國學只是隨便地扒了兩口就不吃遞迴給他。
“謝謝啊，我還不知道你叫什麼名字呢。”
“我叫黃智忠，先生怎麼就吃這麼兩口？”
“不，我吃了你就沒午飯了。”
“沒事！！！我身體好，餓一頓沒關係！”
“傻！你們現在正在長身體的時候，要多補充的熱量。還有，大家有誰帶了午飯的？帶來的人舉手！”段國學向圍在身邊的學生們問到，有這麼十一、二個人舉了手。
“警察雖然應該不會再過來檢查了，但我相信這些警察不會就此善罷甘休的，他們肯定在這附近守候着，而我們要想渡過這一關，我們必須要留守在這裡繼續表演，現在已經接近中午了，帶午飯的同學和沒帶午飯的同學分一下，我們至少要到下午才能離開，不過斯月菲和這個……志同要留到晚上纔能有機會撤離，所以要留兩份飯菜下來給他們。”
這個時代的學生要比後世的學生要單純的多，而且互助性也要強很多，看大家你一勺我一筷地吃着簡單的飯菜，段國學回想起自己後世時就沒有這樣的場面發生。
趁着吃飯時，段國學向幾個學生問了一下他們的情況，算是對他們有了進一步地瞭解。這些學生們和在興民公司裡培養的學生們有共同點，也有不同點。共同點都是有着一腔熱血的奮進青年，但不同點的是，公司裡培養學生時對學生們的政治性有一定的引導性，就是所謂的洗腦，這可是段國學特意安排的，這樣培養出來的學生不僅擁有着比他們更強烈的愛國心和追趕列強的信心和決心，更對段國學和興民公司充滿信任和忠誠。