在這個牌坊的後面是青石板鋪成的街道，不寬，整潔而乾淨，只是在靠牆邊幽綠的青苔，和青石板上的點點痕跡說明了歲月的滄桑。
在青石板街道的兩旁是以木頭爲主的，充滿了古風的木製結構的房屋。
這些屋子並不顯得多麼的華麗，但是充滿了古風，讓我看的很新奇。
此刻的時間還早，這條街道上並沒有多少的行人，我原本以爲會是古人，卻沒有想到在街道上行走的，都是穿着現代衣服的人。
而且，我之前在廠礦大院兒，雖然沒有住在城裡，但這裡的人們經濟條件也算可以，穿的都還不錯。
卻沒有想到，這個村兒裡的人也穿的很流行的樣子至少我看見了一個坐在自己屋子門前啃着煎餅，蘸着辣醬，喝着豆漿的男人穿的是一條牛仔褲，腳上是流行的‘波鞋’。
這可是我都羨慕的穿着啊。
這裡的人彷彿很淡然，看着我和師兄就站在村子外，也沒有過多的注意，而師兄拍了拍我的腦袋，說到：“愣着什麼？跟我走吧。”
“這裡，這裡”我對這裡的感覺很怪異，卻是形容不出來哪裡怪異。
或許明明是一個古香古色的地方，怎麼又住着充滿了現代氣息的人呢？其實更加奇怪的是，在深山裡怎麼會有那麼一座村子的存在？只是我表達不來？
師兄倒是很平常的樣子，牽着我的手就朝着村裡走去，而這裡與其說是一個村子，倒不如說更像一個小鎮。
我好奇的打量着這裡，師兄卻在我身旁懶洋洋的說到：“別這裡這裡的了其實呢，這個村子能在深山裡，也有它的道理啊。你也不必太奇怪就像從這裡出山，也不過一兩天的時間，腳程快的，熟悉路的，可能一天不到的時間就夠了。”
“師兄，你說這個幹嘛？”我不明白師兄到底是要解釋什麼？
“就是說，其實這個村子裡有專門下山負責採購的人，帶着馬隊，把需要的東西運上山來，這個村兒的人生活可不差。總之，不缺什麼。”師兄簡單的解釋了一句。
在我這個年紀也不會想太多，這樣的解釋也就夠了。
原來如此啊如果他們能運上來流行的衣服，穿成這樣也不是一件奇怪事情，我其實沒有主動思考的習慣，很多時候過的像個‘單細胞’動物，師兄這麼一說，我立刻就瞭然了。
在這個時候，迎面走來一個婦人，保養的很好的樣子，笑着和我師兄打了一聲招呼：“正川，來村兒了啊？”
師兄立刻換上一個羞澀好看的笑容，迴應到：“張嬸子好。”
“這孩子，就是懂事兒。對了，嬸子這幾天從村裡的商店買了點兒好吃的，等下有空來嬸兒家裡拿一些啊。”這個被師兄喚作張嬸子的人倒是挺熱情的。
“哎呀，嬸子，那怎麼好意思？”師兄立刻表情恰到好處的推着，顯得既真誠又不好意思的樣子。
“你還和嬸子客”那張嬸子嗓門挺大，卻一下子注意到了我，我原本只是無辜的站着，卻被她一下子摸了一把臉，誇張的說到：“正川，這是哪家的小孩兒？長的還不錯，挺可愛的。”
“呵呵，這是我弟呢，就崇拜我，覺得我長的比他好看，又厲害。這孩子”說着，正川哥使勁的揉了揉我腦袋。
我很鬱悶，我什麼時候說過這樣的話了？但是想起師父對我的告誡，不能透露自己的身份什麼的，我又沉默了。
畢竟正川哥說我是他弟，哪有弟弟這樣反駁哥哥的？
面對正川哥的話，那個張嬸子也沒有多在意，又和正川哥隨意寒暄了兩句，就離開了
而我原本也不是太在意正川哥之前的話，所以這麼一打岔，我也忘了正川哥樂得我這樣，繼續給我講着這個望仙村的事情。
只不過他好像對這個村子很熟悉的樣子，一路上都有人給他打招呼，每一次打招呼不僅打斷他和我說的話，而且只要別人客氣的提起我這個小孩兒可愛，好看啊，他總是會強調我覺得他比我好看，我崇拜他諸如此類的話。
搞的我挺鬱悶，發現正川哥骨子裡是一個挺臭美的人！
但不管怎麼樣，斷斷續續的，我總算知道了這個望仙村兒大概的事情，反正就是這個村子有一個小市場，供大家買菜啊，交換啊什麼的。
有一個大商店，買賣山下的東西。
有一箇中醫坐鎮的藥房，權當是村民的醫院。
有一個飯館，一個供來往的人住的旅館，其實我看見寫着的是客棧，我很奇怪，會有什麼人跑到深山來住？
還有村裡決定一切事情的祠堂，和一個人們聚集的小廣場。
最後就是還有一所學校，而我要去念書的地方，就是說的這所學校。
那個時候，我年紀小，也不會思考在深山裡怎麼就有一所學校？然後莫名其妙來個孩子就能輕易的去讀之類的？需要一些什麼手續？我的檔案之類的怎麼辦？
總之有的書讀，那就讀好了！
就這樣，正川哥帶着我在村子裡繞了一圈，解釋的說得過去，也很簡單。畢竟，面對10歲大的孩子這樣的解釋也的確足夠了。
以後，對於這個村子我也有陸陸續續的一些疑問，又得到了正川哥和師父的一些解釋，但在瞭解了這個村子的模式與其它村子不同以後，我也就沒有再過多的追問，畢竟不是影響我生活的事情。
再到後來的後來，我發現了越來越多的疑惑，但在那個時候，我已經被驅逐出師門了。
師門的一切都與我無關了，何況是那個村子？只不過是我在遙想有一個江湖時，偶爾會冒出來的一個疑惑的念頭罷了。
在參觀完這個我一直好奇的望仙村兒以後，我就被師兄帶到了學校。
儘管，一路上師兄和我一樣，被那些新鮮的瓜果蔬菜饞的直吞口水，更別說商店兒裡的那些小零食了，但怎麼也不能忘記帶我上學這件正事兒。
整個望仙村兒給我的感覺也是很好相處的樣子，畢竟我這麼突兀的出現，正川哥說我是他弟弟，別人除了誇我兩句，根本就不打聽我的任何事情，而我一向對那些三大姑八大姨之類的特別‘煩’，所以也就定下了望仙村兒的人好相處的論調。
這樣想着，學校已經近在眼前，在我印象中的學校，怎麼也是一間間教室，有個操場，下上課打鈴什麼的樣子。
可是到了這個學校，我又一次的目瞪口呆它仍然是古建築，而且是這個村子裡最漂亮的一棟古建築，基本上是三進三出的大院兒的樣子。
但是並沒有什麼操場，花園倒是有一個，在早春的季節，有些花兒已經開了幾棵綠樹就在花園後的池塘。
至於上課的地方，更像我們在山上的正殿，用木頭柱子起高了一小層，離地大概半米的房子，鋪着的是木頭，木頭上面鋪着一層精美的草蓆，沒有想象中的課桌椅。
只是在草蓆上放着案几和蒲團，教室只有一面有牆，另外一面則是幾扇中式的木雕開門此刻的門敞開着，直接垂着輕紗一般的門簾，風吹起，門簾揚起很高。
沒有學生，因爲正川哥說了，今天是帶我報名的日子，明天才開始正式上課。
這裡就是學校嗎？與其說是學校，還不如說是一個真正的園林，任誰都不會想到在山裡有這樣精美的建築，竟然還拿來被當成一所學校。
正川哥看得出我的驚奇，但不像之前那樣，還給我解釋什麼而是徑直把我帶到了這些教室背後的院子裡。
這個院子依舊是園林的佈置，假山水池的，圍繞着這個假山水池的，有一圈兒房子，比起那做爲教室的房子，這些房子小了一些，能看見有好多人在來來往往，正川哥和我說了一聲兒，那也是村子裡來給自己孩子報名的人。
說話的時候，正川哥把我帶到了假山水池的旁邊在那邊有一塊兒空地，此刻，在這裡站着二十幾個大小不一的孩子，都在等待着。
按照這裡的規矩，小孩子是不能靠近大人辦公的地方的，只能在這個地方等待。
正川哥叮囑了我一聲，便走開了去辦事，而我則是好奇的悄悄打量着這些孩子之所以，只敢悄悄的，是正川哥一再在路上和我打招呼，在這學校的規矩更嚴，更不能說自己的來歷，問起就只能說自己是附近獵戶的孩子，除此之外，更不能打聽別人的來歷。
“其實別人也沒有什麼來歷吧，大多也是一些村民的孩子。另外，有的就真的是附近隱藏在山裡人家的孩子。那些孩子在上學之前呢，一直都是跟着家人生活，比較內向，沒見過世面，也比較自卑，所以貿然打聽別人來歷是很不禮貌的事情，知道嗎？”正川就是如此對我說的。
我其實是驚奇的，真沒想到這茫茫的大山裡，還能有單獨生存的人家。
不過，世界這麼大，這些事情我又哪裡說的準呢？
而在悄悄打量之下，我還真發現了可能是如此因爲在這裡的孩子大部分都穿的比較好，聯想起村裡人的穿着，我就能明白一二。但有少數的幾個孩子還真不是，他們的衣服不是很舊，就是不合身了，難道這就是正川哥說的山裡的孩子？