就連現場的主持人，也都是專門找了楊萌萌來進行主持。
可以說整個比賽真的是讓所有人都期待不已。
第一輪的比賽分爲三場，分爲三天來進行的。
因爲是指定曲目的表演，所以其他孩子都在父母陪同下，坐在臺下支持舞臺上的尹雯雯。
尹雯雯排在十號，剛好是首日表演的最後一位。
前面九個孩子的一番表演下來，再加上中間的評審也是花費不少時間。
看了大約六七個孩子表演，臺下的孩子們已經開始有些着急。
筠筠拉了拉爸爸的衣袖，小聲地詢問：“爸爸，雯雯怎麼還沒有登臺啊？”
欣欣伸出手做了個禁聲的手勢：“呀，噓，筠筠不要說話啦。”
筠筠閉上嘴巴，萱萱卻開口了：“哈，等了好久呢。”
嶽毅趕緊也讓孩子們禁聲，不讓孩子們大聲喧譁。
“不要說話，雯雯是最後一個登臺的，我們在這裡安靜等待就好，而且你們不覺得，前面這些小朋友舞蹈也跳得不錯嗎？”
聽到這話，再遠一點的林婉茜立刻說：“不好，不好的，雯雯最棒。”
其他的孩子也都是忍不住嚷嚷起來，都表示雯雯纔是最棒的，其他孩子都不行。
加到這一幕，家長們也是趕緊讓孩子們禁聲。
不讓孩子們影響到其他來觀賽的人。
“好啦，好啦，雯雯最棒，但是我們也要尊重其他的小朋友表演的。”
林文翰也笑着說：“對啊，所以我們不要出聲，安靜看。”
孫一凡開口說：“要尊重每個對手，然後你們一起幫雯雯觀察對手，看看哪一個厲害，提醒雯雯要注意那個。”
被孫一凡這樣一說，一羣孩子頓時就認真起來，仔細看起舞臺上的表演。
因爲是指定的幾個舞蹈，所以不少孩子都會跳重複的舞步。
這樣一來孩子們的基本功，以及自身對舞蹈的理解也就高下立判。
尹雯雯的這一組十個孩子，前面的幾個孩子都有失誤。
雖說並不算是多大的失誤，但是在陳姨他們這羣專業評委眼裡還是很嚴重。
尤其是對其中幾位舞蹈家而言，瑕疵非常明顯，讓他們有些不滿。
但是第五個孩子登臺，是一個男生。
看到一個小男神登臺，看臺上的孩子們有些驚訝。
“哇，男生也會參加跳舞比賽嗎？”
首先驚呼的自然是方小壯，幸好方大壯及時阻止了兒子。
否則怕是真的會鬧出不小的笑話來。
“你小子瞎嚷嚷什麼？誰告訴你男生不能學跳舞的？”
小胖子是明顯有點不服氣：“男生跳舞肯定沒有女生好的。”
方大壯也不去和兒子爭辯：“那你就老老實實安靜看。”
小男生的舞蹈動作非常到位，而且自己對舞蹈的理解能力很強。
簡單的舞步，被小男生演繹的非常棒。
一個舞蹈下來，贏得了現場雷鳴般的掌聲。
就連評委席上的評委，也都是給小男生鼓掌了。
方小壯看後有些驚訝：“這個男生真的是好厲害呢。”
方大壯看了看兒子說：“看到了吧？還說男生跳舞不如女生？”
方小壯撅起嘴想了想嘀咕：“哼，他是男生的叛徒，男生去學跳舞，是叛徒的，而且還化妝了，就像是個小女生一樣的。”
兒子的這樣一番話，讓方大壯當真是哭笑不得。
與此同時，舞臺上那個小男生，拿到了今天至今的最高分。
在後臺裡，孩子們也都是能夠實時看到前面的打分。
並且也有直播的跟拍攝像機，記錄下來一些孩子的表現。
尹雯雯在奶奶和陳老師的陪同下，安靜坐在後臺等待着自己登臺。
當第一個高分出現了，不少孩子都是感到緊張不已。
但是尹雯雯卻並不緊張，反倒是安靜地坐在那裡。
陳詩琴見狀伸手摸了摸得意弟子的頭髮，輕聲地問：“雯雯會不會緊張？”
尹雯雯搖了搖頭，看向自己的老師笑了起來：“雯雯，不，緊張。”
雖說是尹雯雯不緊張，但其他排在小男生後面孩子多少還是有些緊張，尤其是男生後面的另一個男生，甚至有些不想登臺。
面對這種情況，那個孩子的老師進行了很長時間的勸解。
同時孩子的父母也都是陪同着進行疏導。
總算是讓孩子緩解下來，成功的登上了舞臺去。
一個一個孩子輪番登臺，可以說是都使出了渾身解數。
或許是因爲高分男孩的激勵，後面的孩子都明顯爆發出更好的狀態。
當孩子們都爆發出好的狀態來，舞臺上的表演也變得別開生面。
一連竄的掌聲，已經說明了後面孩子表演的精彩程度。
看臺上，來給尹雯雯加油的孩子們，見到這樣的情形一個個都是有些緊張了。
“爸爸，你說雯雯最後一個登臺會不會很吃虧？”
筠筠還是忍不住，低聲地湊在姑爸爸的耳邊詢問。
嶽毅微笑着安撫女兒：“放心，雯雯肯定能行的，不會被這些孩子比下去。”
欣欣也湊過來輕聲問：“呀，可是爸爸，前面的幾個，都得了高分的。”
萱萱直接從自己的位置上下來，然後走到爸爸的身邊，直接就爬上了爸爸的腿，和小蘇蘇一起坐在爸爸腿上，分享了原本屬於弟弟的專屬座位。
坐下來過後，萱萱壓低聲音說：“哈，爸爸，那我們一會給萱萱加油。”
嶽小蘇童鞋一直都很安靜，但是現在自己的專屬位置，被萱萱姐姐佔據了一半。
“唔，讓讓，蘇蘇坐。”
聽到弟弟的話，欣欣伸手拍拍萱萱說：“哎呀，萱萱你不要擠在這裡呢，你看小蘇蘇都不開心了，你要把位置讓給小蘇蘇的。”
萱萱聽了過後，就往旁邊挪了挪，然後扭頭看向弟弟。
“哈，蘇蘇和萱萱一起坐爸爸腿上。”
嶽小蘇童鞋有點委屈，但是看到萱萱姐姐樣子，想了想倒是也沒有掙扎。
嶽毅看着女兒和兒子的小打小鬧，沒有去幹涉姐姐和弟弟之間的互動。
只是對孩子們輕聲說：“給雯雯加油可以，但是我們不可以太大聲，因爲如果我們太大聲，引起了大家的注意，也會給雯雯更大的壓力。”
解釋了一番，很認真對孩子們說：“我們要安靜地看，等雯雯表演結束，我們一起用最大力氣給雯雯鼓掌，讓雯雯知道我們對她的支持，這樣好不好？”
“好。”
“呀，這樣好。”
“哈，好呢。”
孩子們幾乎是異口同聲同意了姑爸爸給出的點子。