在馬維家吃完飯之後，婉拒了馬維的挽留。董明趁着夜色，拿着馬維的令牌去了作坊。到了作坊之後，跟學生們一起睡大通鋪。
有些世家出身的學生一開始還不習慣，但是現在哪兒都能睡一覺。早就把以前的貴族習性，拋到了九霄雲外。
動不動就被董明派出去搞實踐，地也種了，山也炸了，礦也挖了，還有什麼苦不能吃的呢？更何況只要董明跟他們一起，董明也不搞特殊化。學生們也就完全沒什麼意見了。
躺在通鋪上，左邊是牆，右邊空了一小塊地方。這一小塊地方，算是學生們對董明的尊敬。不過董明卻睡不着。
倒不是有什麼難解的愁緒，實在是這些學生大呼磨牙放屁，太難入睡了。尤其是徐庶，打呼嚕還自帶節奏！
在學生們的交響樂中，董明迷迷糊糊到了天亮。書院的學生大多數都養成了吃早飯的習慣，天還沒亮的時候，大家就都起來了。徐庶睡的最好，起的也最早，自告奮勇的去廚房讓人準備早飯。
衆人洗漱完畢之後，就吃上了早飯。一人一碗稀粥，加一個煮雞蛋。這已經算是很奢侈了。沒見作坊的工匠們都用羨慕的眼神看着？
又在作坊待了半天，下午的時候，董明帶着學生們回到了書院。到了書院之後，董明給學生們放了半天假。
董明的辦公室，董琬正帶着小諸葛亮在學寫字。董明進來看到了之後，笑了笑，走到兩人身旁。
諸葛亮正在對着董明平日裡寫的一些東西模仿着寫字。字寫的有模有樣的，一點兒不像是一個三四歲的孩子寫出來的。
只不過.....
董明的字，只能說工整。諸葛亮跟着學，自然字寫的也僅僅只是工整罷了。這讓董明有點沒法接受，諸葛丞相必須得完美才行。字也要寫的一等一的好纔是。
“先等一下。”董明出聲，提醒了一下兩人。
一個沉浸教學一個沉浸練字，聽到了董明的聲音之後才發現他。
“呀，父親回來了！”董琬笑着跟董明打招呼。
諸葛亮也歪着腦袋看了看董明，然後將筆放下，規規矩矩的行了一禮，奶聲奶氣的說道：“學生，見過老師。”
董明伸手揉了揉諸葛亮的小腦袋，笑着道：“亮兒今天學了多少個字了？”
諸葛亮聞言小臉嚴肅，一本正經的回道：“稟老師，學生今天一共學會了三十個字。”
“唔，學會寫就行了。不要學爲師的字，日後....”董明想了想，在系統那裡換了一張鍾繇的字帖，交給了諸葛亮：“以後你學一下這個字體吧。”
諸葛亮接過去，點點頭：“學生知道了。”
“嗯，那你繼續練吧。”董明笑了笑，看向董琬：“你帶着亮兒接着練習吧。對了，小六子一會兒過來。”
董琬聞言臉上一紅，低着頭道：“知道了。”
“嗯。”
董明點點頭，不再管他們倆，而是直接沉浸到了系統當中去。系統升級了之後，他一直都沒有查看，這會兒得好好看一下。
畢竟還有一個新的技能等着他呢。光是一個眼力已經無法滿足他了。
打開系統頁面，還是一股熟悉的頁遊畫風。說起來平日裡除了兌換之外，董明很少打開系統。大多數情況下，系統就相當於一個搜索引擎一樣的存在。
眼下要不是系統提示他升級了，他還想不起來查看自己的屬性呢。點開自己的屬性，一個好久不見的頁面出現在他的眼前的空中。
宿主：董明
身份：明德書院院長
名師等級：中級名師
名師聲望：132920.613
親傳弟子：13/100
名師技能：眼力
已出師弟子：荀璦、戲忠
可選技能：
1.潛能激發；2.潛移默化：3.爲人師表。
潛能激發：只能對宿主親傳弟子使用，使用後可以提高弟子指定屬性的資質上限至下一個等級。如可以從丁下提升到丁。提升上限不能超過甲等資質。
使用次數：5次/年
2.潛移默化：宿主可以潛移默化的影響自己的學生，達到一定的年限之後會緩慢提高學生的所有資質，資質上限爲甲等。但是資質提升速度與弟子本身的基礎資質有關。如丁下資質提升到甲上需要五千年。
3.爲人師表：提升宿主的個人魅力。在學生中將成爲權威，不管宿主說什麼，是否正確，學生都會聽完並且認真思考。
名師聲望的數量不重要。親傳弟子的上限達到了一百個。目前明德書院的學生都達不到一百個。董明也不挑揀，直接都加入到了自己的親傳弟子中。
當然重頭戲肯定是三個技能了。這三個技能，說實話董明都想要。成年人，誰還選擇啊，肯定是好的都拿到手了。
不過系統肯定不會讓他如願。
第一個技能堪稱神技，如果董明願意的話，完全可以將一個學生某個乙下級資質的屬性直接提升到甲級。能力值上限直接成七十四提升到了九十四，這簡直就是作弊一樣。
從長遠來看第二個技能顯然更好，可是這提升速度跟學生基本資質之間的計算公式董明不清楚。光看那個丁下的提升速度，董明都覺得這是在搞笑的。
最後一個，根本就不在董明的考慮範圍內。這是漢末，這是華夏。尊師重道四個字刻進了每一個華夏人骨血裡，根本就不需要這麼一個技能來裝點門面。
董明在權衡了一下之後，選擇了第二個技能，潛移默化。選擇這個技能的原因很簡單，丁下資質提升速度的確是很慢，慢到令人髮指。但是！系統肯定不會給這麼一個雞肋的技能，董明賭的就是隨着學生的基本資質的提高，技能的作用效果會有幾何係數的增加。
而且潛能激發一年才能用五次，就算董明再能活，頂多也就用個四五百次.....嗯...大概吧。潛移默化就不一樣了，隨着董明名師等級的提高，親傳弟子數量的增加，日後肯定是幾百上千的人數。幾十年下來，別的不說，一批資質等級全在乙等弟子肯定會培養出來。再加上一一小撮甲等資質的學會說呢過。這是個什麼概念？
他一個人培養出來的學生，就可以車翻日後三國任何一個勢力下的能臣武將了。甚至還有超過。
這樣不是美滋滋？也有助於他日後在大漢朝進行自上而下的改革，以及待他去世之後，有足夠強力和團結的政治集團繼續他的改革。
“唔....想的有點多了。”董明頭腦風暴了一會兒之後，發現自己想的有點多，自言自語了一句。
“啊？阿耶，怎麼了？”董琬擡起頭一臉納悶的看着董明。
董明看了看董琬，又看了看仍然在認真臨摹鍾繇字體的諸葛亮，笑了。
眼下這位可是日後他最合適的繼任者啊。一定要好好培養，千萬別給帶歪了。