林楓之所以會這麼說，也是結合了王劍鋒父母、和王劍鋒本人剛纔提供的那些信息，從而判斷出來的。
一開始，他從王劍鋒父母那裡瞭解到的情況算是看出了，這對父母有着很傳統的望子成龍的觀念。
對於他們家來說，只有知識才能改變命運，所以對王劍鋒的成績，有着很高的要求，也就是“成績壓力”。
與此同時，他們對自己的要求也很高，一方面是想通過自己的勤勞和努力，從小山村到小鄉鎮，再到縣裡，一步一步，實現階級跨越，這是“現實壓力”。
另一方面，他們也想培育一個出色的孩子，這還只盯成績這一點還不一樣。
他們應該是希望王劍鋒方方面面都能做到超過周圍的孩子，這是隱秘的“心理壓力”。
於是，成績壓力、現實壓力、心理壓力，籠罩在這個家庭之上，令人不敢放鬆。
也因爲如此，他一開始想到的是，王劍鋒是不是因爲面對壓力不堪重負，纔會逃避現實沉迷遊戲？
那麼，這種情況，就和之前的張鑫有些類似了。
就是在重壓之下，孩子和父母缺少溝通，父母把自己逼成了工作機器，而把孩子逼成了學習機器。
然後孩子發現再怎麼努力，也沒有認同感和成就感，直接導致最後機器過載，發熱罷工了。
不過，光靠父母的話語直接下結論是不行的。
所以林楓才接着提出，自己要找王劍鋒聊一聊。
可是這一聊，就有了不同的細節。
林楓發現，王劍鋒玩的遊戲類型就和張鑫的不一樣。
在他的細細溝通之下，發現遊戲類型不同，這兩個孩子對遊戲的需求也完全不同。
張鑫是缺少父母對自己努力後那份成績的認同感和成就感。
所以，他玩遊戲又是氪金、又是抽裝備，這些都是爲了隊友能叫他一聲“大佬”，是在滿足自己的認同感和成就感。
但是，在和王劍鋒聊天之後，他了解到的是，王劍鋒玩遊戲並不在意隊友對自己態度是否崇拜。
這孩子享受遊戲、沉醉其中，是因爲可以認識很多新朋友，大家團隊作戰，協同合作，拿下勝利。
所以，王劍鋒看重的是遊戲的“社交性”，即便他在遊戲中也獲得的認同感和成就感，那也是通過遊戲的社交性帶來的。
一個人缺什麼，纔會想着去針對性的補償什麼。
比如，小時候缺玩具的孩子，長大後，會瘋狂的買玩具。
或許，王劍鋒就是這樣。
他之所以這麼看中游戲的社交屬性，有可能是因爲他缺失社交。
通過這一點就能推出來，父母讓王劍鋒壓力大到無處釋放的重點在於——
王劍鋒平時應該是沒有任何社交的。
這時候，再倒推回去，王劍鋒父母談話中的一個細節就被放大了。
那就是從小學開始，他們夫妻一直都是接送孩子上下學，陪着孩子學習。
即便自己文化水平低，輔導不了作業，也會待在一旁守着。
美其名曰，陪伴。
但這樣一來，反而證明了，王劍鋒從小就幾乎沒有自己的私人時間和私人空間，更別說和其他孩子一起玩了。
所以，在王劍鋒接觸到社交性強的遊戲，以及考上高中脫離父母的管控後，纔會沉迷於認識新的朋友，一起玩遊戲！
而直播間的觀衆們，也就林楓的結論議論開來了。
“王劍鋒家的問題也是家庭教育的問題嗎？那麼，問題出在哪裡呢？”
“王劍鋒這個孩子，雖然有把父母拒之門外的舉動，可是我聽他的發言什麼的，有禮貌
有條理，對於遊戲，也有自己的清晰認知，確實不像有什麼大毛病。”
“倒是他的父母，我能感受到那種心很好，但是礙於文化水平，不懂表達，再加上……一些不知所謂的親戚的攛掇，真的很可能是家長出問題。”
“本來還很疑惑，你這麼一分析，我就有答案了！林老師說的對！”
“你這不是廢話嗎？林老師什麼時候亂說過話？【狗頭】”
“我有一個正經的推測，林老師之前說父母給了孩子很大的壓力，那麼王劍鋒是不是和張鑫差不多？”
“對，重壓之下，沒有認同感，受不了了，所以逃進了遊戲裡！”
“那解決問題的方法，豈不是跟張鑫家一樣，讓父母理解孩子的壓力就行了？”
“我贊同你的說法，哈哈，林老師把我們教明白了。”
“……”
直播間外面，劉勇看着大家的彈幕，陷入了思索中。
之前經過王劍鋒的講解，已經彈幕區觀衆的“科普”，他已經瞭解了王劍鋒玩的遊戲是什麼類型的。
休閒、娛樂、放鬆、交友……
和自己下班之後，喝喝茶、打打牌、約幾個朋友小酌什麼的，沒有區別。
人嘛，努力的時候要好好努力，不然哪裡來的成功？
但該休息還是需要休息，勞逸結合纔是王道。
否則，把那根弦繃斷了之後，不管是精神還是身體，都會出問題的，反而不好。
王劍鋒的父母正是因爲不懂這一點，只是知道不停的給孩子施加壓力。
最後，導致了王劍鋒這孩子用沉迷遊戲這種方式，來獲得喘氣的空間。
這本質上，確實如林老師所說的，是家庭教育、是父母出了問題。
想到這裡，劉勇微微一笑，輕聲感慨道：
“大人清楚的知道自己身上的壓力和擔子，可是卻總是忽視孩子身上的壓力和擔子……”
“家長和孩子之間，無法相互理解，又不能好好溝通，可不就出問題了嗎？”
“還好，這下林老師找到了癥結，好處理了！”
“王劍鋒這個孩子、還有他的家庭，都還能挽救回來的，林老師的戰績又添一筆。而且我還是幫手，嘿嘿。”
這個念頭，令劉勇的臉上露出了幸福的笑容。
而在他身邊，吳鵬和孫薇同時露出了若有所思的表情。
“林老師還是認爲是家長出了問題麼……？”
吳鵬喃喃的說道：
“也是，王劍鋒的態度、配合程度什麼的，是我們這批人中最好的那個，這就不得不說說，之前我的那些表現，可拉垮了。”
孫薇看了一眼吳鵬，抿嘴一笑：
“而且他喜歡玩遊戲，也是因爲朋友們在玩，這也正常，我們玩什麼東西，不也是看朋友們嗎？”
吳鵬點點頭，想了一下說道：
“孫姐，既然林老師都確認問題還是出現在家長身上，那有沒有一種可能，是家長給的壓力太大了？就跟之前的張鑫一樣。”
孫薇一想，真有這個可能，於是點了點頭：
“考上一個好高中很難的，我們的同學們，哪一個不補課？聽他父母的意思，王劍鋒可是憑藉自己的能力紮紮實實的考上的，壓力肯定更大。”
“嗯！”
吳鵬想想令他頭皮發麻的考試，重重的點了點頭：
“希望王劍鋒的父母能認識到這點，給王劍鋒一些空間，這樣他就不會和張鑫一樣，逃到遊戲世界了。”
說道這個，孫薇眉毛一挑，小聲的說道：
“這還要‘希望’？！切，伱還不相信林老師麼？……我跟你說……”
說到最後的時候，孫薇的語調裡帶上了一絲興奮，神秘的說道：
“現在，有個好玩的點了。”
好玩的點？在哪裡啊？
吳鵬不明所以的看着孫薇。
孫薇拍了拍他的肩膀，提示他：
“你是不是忘記那個令人討厭的舅舅了？”
這下，吳鵬嘴巴慢慢張大，臉上也帶上了一絲隱秘的興奮：
“孫姐，我懂你的意思了！”
兩個孩子相視一笑，眼睛裡閃爍着光芒。
這個舅舅煩死了，一直在那裡嚷嚷着要打孩子不說，還不停的質疑林老師。
現在結論都擺在他面前了，等着打臉吧！
……
而在王劍鋒家裡。
王劍鋒的父母一聽林楓的結論，頓時一拍沙發扶手，激動的說道：
“我就說問題很可能出現在我們的家庭教育上，這下好了，林老師下結論了。”
王劍鋒的爸爸興奮中帶着求知慾，分析道：
“之前看張鑫家的時候，我就覺得有些話，放在我們家也能適用，比如孩子壓力大、玩遊戲是逃避現實什麼的。”
王劍鋒媽媽則是忐忑又期待：
“我當時也有相同的感受，可是我不知道應該怎麼和劍鋒溝通，就怕說不對又吵起來。”
王劍鋒的爸爸看了一眼妻子，也是點頭：
“是啊！劍鋒不想和我們說話，但他能願意和林老師溝通，那就說明是我們不懂他，話說不到點子上，也就說不到一塊兒去。”
王劍鋒的媽媽說道：
“不過現在好了，有林老師做中間人，什麼話都好說。”
兩人說完這些之後，聚精會神的繼續看着直播：
“我們說了也不算，還是看林老師是怎麼分析的吧。”
而在他們的身邊，王劍鋒的舅舅難以置信的伸手掏了掏自己的耳朵。
他覺得自己聽錯了。
王劍鋒沉迷遊戲，一定是這個孩子的問題，不可能是家長的問題！
可是……
聽着自家妹妹、妹夫的對話，他迷茫了一會兒。
他們的話，好像都是承認問題在自己的身上？？
這下，王劍鋒的舅舅有些急眼了。
合着我之前說了那麼說，你們是一句都沒有聽進去。
但是！
這個林老師隨便開口說幾句話，你們就能信？！
王劍鋒的舅舅不服氣了，直接開口說道：
“你們說什麼呢？哎呀呀！就是這個林老師譁衆取寵，忽悠你們都忽悠瘸了。” 他指着妹妹、妹夫，訝異的說道：
“我都說了，劍鋒沉迷遊戲，是因爲他不自律，然後玩着玩着，神經就被遊戲侵蝕壞掉了，你們怎麼聽不進去？”
“行，你們非要說自己有問題也成，那也是因爲你們溺愛孩子，不是因爲你們剛剛說的，什麼給孩子壓力了。”
王劍鋒舅舅開始了苦口婆心的勸說：
“就現在這個社會，摸着自己的良心講，哪個家長不給孩子壓力？”
“孩子都是不懂事的，需要家長壓的！你不給他壓力，他能好好學習、努力讀書？”
“要我說，你們反而壓力給小了！”
“就應該和我一樣，三天一頓打，這不就老老實實了？”
“我聽這個老師、還有劍鋒說的話，話裡話外的，都是什麼玩遊戲放鬆這些……呸！”
“放什麼鬆？現在是放鬆的時候麼？”
“你們要鍛鍊孩子的抗壓能力啊！”
話音落下，王劍鋒的父母訕訕的笑了一下，開口說道：
“哥，孩子不是學習機器，休息也是正常的。”
“是啊，大舅哥，林老師有句話說得對，我們大人要能理解孩子，這驢拉磨都還得喘口氣，更何況是人？”
王劍鋒的舅舅聽着這些話，臉色黑如鍋底。
可是，王劍鋒的爸爸也不管他，繼續往下說了下去：
“你之前沒有看過這個節目，不知道林老師有很多很好的理論，不懂休息的家長，是把自己逼成了工作機器，把孩子逼成了學習機器。”
“我們這些家長啊，以後要懂自己休息，孩子也要能休息……”
王劍鋒的媽媽也是連連點頭贊同：
“哥，我們家長不能太偏激。”
兩人的配合，看得王劍鋒的舅舅一陣氣結：
“行行行，我今天就坐這看着，這個林老師，能說出你們有什麼問題！”
說完這句話，舅舅也是坐在沙發的一角，不再看自己妹妹、妹夫，而是盯着電視屏幕閃的林楓。
……
而在樓上。
表弟郭玉成，已經被林楓的話驚呆了。
他之前還以爲林老師很可能會說，是表哥沉迷遊戲不對。
結果沒想到，林老師張嘴，就說是小姑和小姑父的家庭教育沒做好。
這哪裡沒有做好了？
郭玉成想不明白，手指開始不自覺的去扣自己坐的板凳，滿心都是：
“這個林老師是什麼意思？父母做的所有事情，不都是希望孩子變得更好嗎？”
“就像我爸，隔三差五打我罵我，甚至爲了讓我別玩遊戲，都送到木易教授那裡接受治療了。”
“難道我爸和木易教授做的不對麼？”
想到這裡，郭玉成隱隱感覺到，自己之前的世界觀，受到了強大的衝擊。
而此刻的王劍鋒，並沒有注意到表弟的神色，他只是呆住了。
然後，一股濃濃的感動之情冒了出來，以至於他的嗓音都有些哽咽：
“林老師，您是第一個這麼說的人……”
“之前，無論是學校老師，還是親戚朋友，他們都覺得是我的不對。”
感動之餘，王劍鋒還是問了出來：
“林老師，您爲什麼會說是我的父母有問題？”
聽到他的提問，林楓微微一笑，反問他道：
“劍鋒，你先回答我一個問題——你玩遊戲，其實主要是爲了在遊戲裡結識朋友吧？”
“所以纔會非常注重這個遊戲的社交性，對不對？”
聽到林楓的提問，王劍鋒楞住了。
林老師爲什麼會突然問這個呢？
並且，確實問到了自己的心上……
這下，王劍鋒有些不好意思，又帶着些許動容。
因爲自己以前曾經因爲這個問題嘗試和父母溝通過，但是父母全然不在意，也不理解他，只會罵玩遊戲就是不學好，不停的反覆和他強調要好好學習……
這麼一想，王劍鋒嘆氣了：
“林老師，你真是神了，我玩遊戲主要就是爲了交朋友，這是我能找到的，最好的交朋友的方式了。”
“您不知道，我在玩遊戲之前，在現實生活中，基本上沒什麼朋友。這個遊戲在學生裡很流行嘛，我容易找到同頻的人。”
說到這裡，王劍鋒撓撓頭，開口問道：
“老師，您怎麼就能說得這麼準？是因爲你很瞭解這個遊戲嗎？”
林楓微微一笑，開口說道：
“我並不瞭解遊戲，我說的這些都是推測出來的。”
啊？
王劍鋒眉頭皺了一下，不解的看着林楓。
“我一開始，是聽你父母說，他們對你寄予厚望，希望你考上大城市的高中和大學。”
林楓不疾不徐的解釋道：
“我當時認爲，你的情況可能和之前的張鑫差不多，都是父母給的壓力太大，又缺少溝通，所以才沉迷遊戲放縱自己。”
王劍鋒眉頭緩緩鬆開，想起了早上和父母一起看張鑫家的直播時的場景。
當時，瞭解到張鑫的那些情況之後，自己也確實能和張鑫共情。
可自己玩遊戲從來不氪金，所以，感覺其實還是不太一樣的。
於是，王劍鋒開口說道：
“老師，還是有一點不同的，就是雖然我沉迷遊戲，不過我到現在一分錢都沒在遊戲上花過。”
林楓點了點頭，說道：
“對，你和張鑫是有很大的區別。”
“首先，你知道你家裡的經濟情況，其次，你父母在花錢這方面，對你的管控會比較嚴格。”
王劍鋒聞言，點了點頭：
“確實是的，我家裡是做小生意的嘛，辛苦我都看在眼裡的。”
“而且，我父母算是白手起家，慢慢從村子到鎮上買房的，他們對錢這方面比較敏感。”
“沒上高中之前，我吃住都是在家，就幾乎沒有零花錢，就連壓歲錢都是父母管着的，要買什麼都是爸媽直接包乾。”
“後來去縣城裡讀書，纔有了可以自由支配的生活費，不過，我知道父母賺錢辛苦，也不會多要。”
林楓聽完，點了點頭，再次確定了自己之前的想法。
現在王劍鋒說的這些，其實是從側面認證了，王劍鋒父母無論是在學習還是生活，各方面都管控的很嚴格。
這孩子其實就是長期處在被父母管控約束的環境之下。
於是，林楓繼續開口說道：
“我正是通過這一點，判斷出你和張鑫的情況不一樣的。”
“張鑫氪金玩遊戲，是缺乏認同感和成就感，他需要遊戲裡的隊友叫他大佬，來滿足自己在現實中不能得到的需求。”
“而你從小到大，成績都很不錯，甚至是你們村裡唯一考上重點中學的，所以你很明顯是不缺認同感和成就感的。”
王劍鋒默默的點了點頭。
林楓微微一笑，接着說道：
“我和你的聊天過程中，聽你介紹這個遊戲的時候，我發現你格外看重這個遊戲的社交屬性。”
“所以，你玩遊戲，應該只是單純爲了認識更多的朋友，享受那種團隊合作、贏得勝利的感覺。”
“加上你父母之前和我聊天，曾經提到過，他們雖然文化水平不高，但一直都是堅持接送你上下學，即便沒辦法輔導功課，也會在一邊陪着你學習。”
“這麼一來，你應該從小就沒什麼私人空間和私人時間去社交，最多就是在學校會和同學聊聊天，更別說和別的孩子玩了。”
王劍鋒越聽，神情越震驚。
就這麼點信息，林老師竟然可以推斷出這麼多！並且完全的準確！
王劍鋒默默的在心裡給林楓豎起了大拇指。
然後，打開了自己傾訴的話匣子：
“林老師，您太厲害了！說的全對！”
“我讀小學的時候，同學們放學可以聚在一起，滾鐵環、彈玻璃球、打紙板、跳皮筋……”
“但我就不行，放學必須馬上回家，不能和同學們一起玩，哪怕我已經做完作業了都不可以。”
“因爲，我爸媽總認爲，我會被那些貪玩的同學帶壞……”
“後來，初中在鎮上接觸到了籃球，老師看我挺有天分的，就讓我加入籃球隊，說成績好中考也有加分。”
“可是我的父母直接追到了學校，和老師說他們不同意，說加分也沒有多少，不如集中精力，一心放在學習上，能有更好的提升。”
“我反抗，他們把我籃球直接送人了……那我還打什麼嘛。”
“……後來也不和籃球隊的朋友們玩了。”
王劍鋒雙手一攤，無奈的說道：
“在父母的嚴防死守下，我現實裡的朋友，全都漸行漸遠了。”
林楓微不可查的嘆了一口氣。
擔心孩子被帶壞，逼着孩子把所有的注意力都放在學習上……
王劍鋒能交到朋友纔怪！
“老師能理解你。”
林楓輕聲說道：
“張鑫家的情況，是父母始終對孩子成績不滿意，所以張鑫壓力大在沒有認同感和成就感。”
“而在你家，你的壓力，在於受到父母過度的束縛，沒有辦法交朋友、娛樂。”
“所以，當你考上高中拿到手機，接觸到了社交性強的遊戲，纔會在脫離父母的管控後，沉迷於不斷認識新的朋友，一起玩遊戲。”
“這其實是你潛意識下的報復性補償行爲！”