549 關於人才培養的討論

對於這個問題,顯然最高執行委員會已經討論過了 此時孫老的回答很乾脆,在你們把能夠接替自己的下一任船醫培養出來之前,恐怕你們都要在船上值班,驕傲號好說一些,暫時沒有船醫好像也可以湊合,因爲李三多本來就是航海出身,當大副的人本來就具備急救之類的醫療知識,但妮可號那麼大,顧船長本來就需要助手,他那裡是肯定需要一位船醫值班的。

醫生們聽了也不好再多說什麼,倒是方鴻和黃磊兩人是靜極思動,說輪流出海挺好,接觸一下外部的世界,說不定能早一點結束單身狀態......

至於全屹山,大夥也不會要求他上船,作爲高級藥劑師,最適合他的位置就是目前的職務——醫藥化學實驗室負責人,因此除非他自己想上船,沒有人要求他當船醫。

據小道消息說,杜娜阿姨可能有孩子了,但現在還沒有最後確定,所以至少在當前,全屹山是不會上船的。

於是大夥話趕話地說到這裡,突然發現了一個重大的人才培養問題:咱們的醫療人才後繼無人!

關於孫老剛纔隨口提到的培養船醫的問題,醫生們也表示,希望這種培訓能早點開始,畢竟醫生這種職業,沒有個三年五載的強化培訓,根本培養不出能替代我們的人。

怎麼辦?看來只能從那羣孩子裡培養了,夏小鷗表示,要不然咱們試着挑選一些孩子培養一下怎麼樣?

這時韓雨點頭贊同說,過一段時間先從漢人男孩子裡選拔一些學習成績優秀的孩子交給醫生們培養吧,衆人聽了便問爲什麼必須是漢人男孩子呢?

韓雨回答說,首先是因爲這些孩子語言關過得快,其次,既然是船醫,總不能找個妹子上船吧?

韓雨接着說,在這段時間裡,那些漢人佃奴家庭的孩子學習成績相當不錯,他們之中最大的也十三、十四歲了,一共有四個孩子,要我說,這四個孩子乾脆交給醫生們帶算了,就算是學徒身份好了,平時半天在竹園學習文化課,半天跟着你們學醫,還能幫你們在實驗室幹活……

韓校長話音未落,醫生們就連聲說好,這時駱老闆趙老師王納賓周雨葉等人也跟着喊了起來,說我們也要啊!能給我們派一些這樣的孩子嗎?

韓雨聽了搖搖頭說,至少現在不行,哪裡有這麼多合適的孩子?即便是剛纔說的那四個孩子,還要徵求人家家長的意見呢,而且多少還要考覈選拔一下吧?於是大家的話題從船醫的培養又說到科技人才的培養,自然就說到了在澳門的學校。

孫老說,我們之所以資助仁慈堂那兩所學校,從本質上講,其實就是一個我們的人口中轉站。

根據我們與安格爾嬤嬤之間的協議,教會系統負責在澳門和內陸****,再通過秘密渠道把孩子運送到澳門的仁慈堂扶養。

仁慈堂的學校負責這些孩子的初級養育,通常情況下,孩子們在斷奶或者再稍微養大一點,最遲在達到學齡前兒童階段之前就會交給我們,這些最後孩子將進入向日葵女子公學或者竹園公學學習。

孫老強調說,要想順利完成這個事關我們未來的重大項目,代小山作爲我們派駐澳門的常駐代表,要專門負責這件事情的具體運作,注意,這項工作的重要度跟我們的貿易是一樣的。

當然了,他的公開身份是澳洲聯邦駐澳門貿易代表,除銷售貨物外,還有采購方面的聯絡和安排等工作。

根據我們與安格爾院長嬤嬤達成的協議,下次驕傲號出航澳門,還將帶回超過五十名的孩子,其中大部分是尚在瘟疫康復期間沒有上船的孩子,這是仁慈堂近幾年積累收養數量。

這裡麪包括二十多名斷奶後的幼兒,以及大約同等數量的年齡從四歲到十四歲的少年,男女性別大概各佔一半。

因此各位工業界的大佬們可以從這些孩子裡挑選一些十幾歲的孩子做你們的學徒。

當然了,孩子們到達後肯定要先進向日葵或者竹園讀書培訓一段時間,打下一定的文化根基後再根據個人的情況做更加專業性的培養。

根據我們掌握的情況,下一批孩子裡至少有十個大於十二歲小於十五歲的青少年。

我們估計,這些青少年在經過一到兩年的速成培訓後,應該有條件成爲在座各位的學徒,特別是各位工業界的專業人士的學徒,當然了,醫生們也可以進來挑選,你們的優先級別比別人高。到了那個時候,在座各位不僅有了高質量的勞動力,還將在技術傳承上後繼有人。

大夥聽了表示,雖然這也屬於遠水不解近渴的事情,但遠水也是水,我們至少有了一些盼頭,挺好的。

鼓掌鼓掌......

熱烈掌聲過後,大家又開始討論這些孩子具體什麼時候能來,來了以後如何培訓以及如何選拔的問題。

這時徐柔站起身發言說,她在近期多次強調了醫護專業人才的培養問題。希望能引起大家的重視,她建議向日葵女子公學應該立即在成年學生當中物色合適的人,開展護理專業的培訓。

徐柔說,雖然醫護人員不是醫生,但能做很多常見的初級醫療服務,特別是針對島上漢人勞動力和學校學生們,我們需要一些能做簡單醫療服務的醫護人員,而且,貌似不用像培養醫生那樣有嚴苛全面的要求。

孫老立刻迴應說,最高執行委員會已經注意到了這個問題,關於在向日葵女子公學裡成立專門的醫療護理班的問題,執委會裡沒有反對意見,只是挑選標準如何,還需要各位專業人士商量個具體的辦法,就目前而言,一部分語言相對過關的女子應該可以進入這個培訓班學習,在以後,這個班也將在竹園公學裡辦。

到最後,徐柔的這個提議很快就在全體大會上全票通過。

徐柔將是這個培訓班的負責人,顯然這些學員也將是她的助手,跟醫生們的學徒一樣,平時半天學習,半天到徐柔那裡實習幫忙。

上述提議在投票通過後,全屹山表示,在未來相當長的時間裡,我們的醫生和護理人員將以此方式產生。

當然了,以後條件成熟後,當我們有了足夠多的初級人才,我們會成立一所專門的醫護學校來培養這方面的人員,甚至創建一所醫學院,那個時候,在座各位醫生肯定是教授級別的專業人士。

這時孫老在旁邊笑道,不止吧,怎麼說也是帶着人類未來三百年醫療科學知識的人,到時候你們個個都是醫學院士呢。

這時一羣理工男立刻叫嚷着我們也是啊,我們也要當院士,不過這幫人剛剛說到這裡,坐在旁邊的圍觀羣衆們突然都笑了起來,他們紛紛議論地說,尼瑪終於明白“世無英雄,遂使豎子成名”這句話的含義了,然而這些嘲諷話語立刻引發衆理工男們的抗議,說咱們這羣人穿越到這個時代,本來就知識豐富,咱們這羣人在這個時代絕非浪得虛名!

哪像在舊世界,你們還以爲院士就有多高大上呢……

告訴你們吧,在舊世界,院士裡浪得虛名不學無術的人多了去了!

所以說,以後咱們也混個院士來當一當又有什麼大不了的?

哎!你們這羣土鱉……

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