第14章 氣血煉神兵(求追讀！)
許宣對霍東這樣的天之驕子，同樣很好奇。
他悄悄觀察了片刻，正色道：“原來是他，他確實厲害，不知現在什麼實力了？”
“聽說最近剛突破到隱元境四層。”楊宇神秘道：“武夏大學爲了拿下他，直接傳授了神相功，還每月提供相關秘藥給他修煉，只等他高中畢業進入大學了。”
神相功是武夏大學獨有的氣血搬運功法，修煉出的真勁剛猛無儔，破壞力方面遠超同級，十分強大。
“這實力提升也太快了吧，這樣的話，搞不好他高二就能突破到隱元境八層了。”
許宣不由驚歎，這就是人和人的差距。
想他雖然也得到了武夏大學的招攬，但對方僅僅是招攬，根本沒給什麼優待條件。
“誰說不是呢。”楊宇同樣感慨不已，羨慕道：“一步快步步快，等他高三時，以他天賦說不定勁力入微都有可能，換我的話，若是能在大學畢業前勁力入微，都算是燒高香了。”
“其實也不用妄自菲薄，武道九境，連武祖都才第五境，前期突飛猛進後期被某個瓶頸卡到死的天才不知有多少，你我將來未必不能超過他。”
這幾天的經歷，讓許宣心態發生了極大的變化，武道信念堅定前所未有。
楊宇被許宣感染，愣了幾秒，神色認真道：“你說的沒錯，謝謝。”
他似乎有所領悟，說完後一時陷入了沉思中。
許宣也不打擾，走到一邊自顧自地練起了鍛體術。
鍛體術雖然基礎，但卻是無數武者智慧的結晶，將人體結構解析得無比通透，每個動作都是精益求精，蘊含許多人體奧秘。
以隱元境的實力回頭重練，結合氣血感應，每練一遍，都會有全新的理解。
許宣每做完一個動作，都會停下思考，嘗試去感悟其中道理。
他練功的這會，又來了幾個同學，有男有女，看到他後只是好奇地看了幾眼，就不關心了。
許宣也沒有主動去結交，他沉浸在修煉中，一直到授課老師來到才停下。
“都過來吧，上課了。”
授課老師是個身高近兩米的壯漢，拍了拍手把所有人都召集起來，便直接開始講課。
所謂的兵器課並不會教刀術劍術之類的武技，這些運用普通班就有，或可以去校外輔導班專門針對一類學習。
武道隱元班的兵器課，教的是如何運用自身氣血來蘊養一柄神兵，使之如臂使指，作爲氣血真勁的延伸，甚至培養出靈性，擁有不可思議的超凡威力。
血是生命之源，是物質的載體，氣是心靈能量，真勁是身心靈一體融合的產物。
氣血煉神兵講的就是如何以自身心血洗煉兵器，並以真勁長年累月沖刷，最終將之化爲類似身體外部組織的方法。
這種氣血煉兵法在網絡上同樣是公開普及的。
其中最大的難度是尋找到一柄能夠與氣血相融，並能承受得住真勁的兵器。
這樣的神兵材料只有新夏官方纔有，據說出自史前遺蹟，每隔一段時間，都會放出一些，流入社會。
當然，沒有一定關係且財力雄厚的武者，根本接觸不到這類神兵。
不過現實中還是有一種材料同樣可以血煉的，那就是玉石。
而以玉石血煉的前提，是武者勁力入微。
通常情況下，很多突破無望的隱元境大成武者，都會尋一塊好玉，再找人雕成兵器，然後培養起來當做底牌。
這玉兵不需要太大，大多都只有三寸長一寸寬，指甲厚度。
通過血煉，尤其是培養出靈性後，其可放大武者真勁，甚至如同飛劍一樣，在百米內運用自如，切金斷玉削鐵如泥，威力十分恐怖。
網絡上就有不少演示的視頻，這種飛劍手段刺激着每一個隱元境武者的神經。
縱然神兵難得，但提前學一學氣血煉兵法沒什麼不好，萬一哪天自己走狗屎運了呢？
或等勁力入微後，尋一塊玉石還是不難的，甚至一些玉石店內直接就有出售雕刻好的半成品。
當然，一些天賦極好且有野心的人，是不屑浪費時間精力消耗氣血來煉兵的。
而且這氣血煉神兵之法根本不是武道正統，而是最近幾十年內由一些人異想天開實驗並開創出來的新東西，專門用來增強隱元境武者實力的。
所有人都知道，武者的肉身才是最強大的武器。
洞明境武者，每開一竅，氣血在基礎上都會暴漲一倍，真勁化爲真罡，可離體可化形，攻擊時無堅不摧，防禦時固若金湯。
就算不用真罡，洞明境武者都能憑藉超強的體魄抵擋神兵攻擊，並且隨手一擊輕易就能斬殺隱元境大成武者。
此外洞明境武者還能凝聚氣血真身，肉身飛行，擁有種種遠超隱元境武者的實力。
可以說，洞明境纔是武道真正超凡入聖之始，隱元境說白了還是在打基礎階段。
有些老一輩武者，認爲武道應當純粹，洞明境前不要分心，不要浪費過多精力，所以他們把氣血煉神兵斥責爲歪門邪道，極爲排斥。
許宣作爲年輕人，倒沒有什麼偏見，再說網絡上各種信息複雜繁多，氣血煉兵法大多武者都自學過。
他同樣如此，還搜索看過各種神兵演示視頻。
不過現實中這還是他第一次接觸這門知識。
授課老師是學校專門邀請的武者，本身就是隱元境大成的實力。
他一邊講課，一邊將自己血煉的小小玉劍盤在手裡。
這柄玉劍紅白相間，白是玉之原色，紅則如脈絡一樣，密密麻麻地佈滿整個劍面。
據授課老師所說，此劍已生初步靈性，置於手中，竟仿若有磁性般懸浮游動。
其後他開始演示如何蘊養，如何以真勁洗練，
其中種種關鍵訣竅，還有容易被忽視的細節，他都講的很透徹，把自身經驗和遇到的難題都做了總結。
許宣認真聽着，並且還拿出手機，直接給錄了下來，回去可以給許安平看。
對他這種行爲，授課老師並沒制止，因爲這本身就不是什麼秘傳類知識，而且還不止許宣一個人在錄。
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