熊鳳顫巍巍地把鞋脫了之後，在場的衆人都能輕易看出她的腳跟厚了4、5釐米。
女考官像一隻捕獲到獵物的母豹子，露出了得意的微笑：“把襪子脫了吧。”
熊鳳沉默了十幾秒，她把襪子脫掉，兩隻腳下各墊了一塊小木板，用透明膠帶綁在一起。
熊鳳哭着說道：“對不起，老師。我知道這麼做是不對的，但是我太喜歡演戲了。我擔心身高影響成績，所以才這麼做的。”
中間頭髮斑白的主考官厲聲說道：“喜歡，從來都不應該成爲犯錯的理由。一個人難道因爲喜歡人民幣，他就可以去搶銀行嗎？
這完全是本末倒置，表演藝術的通考，考的是你臺詞功底和表演實力。你腳底下踩了兩塊木板，你還能好好演嗎？表演容不下你這種弄虛作假的人，你出去吧。”
熊鳳站在地上，沒有出去的意思，她一邊哭，一邊不停地說道：“老師您再給我一個機會吧，老師您再給我一個機會吧……”
女考官撩了一下自己劉海，說道：“你現在出去，我們給你算缺考，你明年還有機會再戰，但是如果我們讓巡考拉你出去，你可就算作弊了，明年就沒有機會了。你自己選吧。”
熊鳳聽到作弊的時候，她身體顫抖了一下，她把腳上的兩塊木板拆下來，直接穿上鞋就出去了。
沒有和老師鞠躬，也沒有和老師告別，只留下兩塊木板在教室。
……這個情商喲，嚇人。
女考官笑着對排在第二位的女生說道：“你們不要被剛纔的事情影響情緒，不用緊張，陸小雪是吧，你自己介紹一下吧。”
這位叫陸小雪的女生，可能因爲本身就對考試非常緊張，再加上被剛纔和事情嚇了一跳。
突然聽到考官叫她名，她的條件反射地喊了一聲：“到。”
在場的考官、考生和攝影機都露出了善意的微笑。
陸小雪察覺到自己的舉動不對後，她先深深鞠了一躬，起身後，她用平淡且快速流利的語速說道：
“各位老師好，我叫陸小雪，我來自美麗的江（蘇揚州，揚州自古就有“淮左名都，竹西佳處”之稱，揚州自古出俊傑……”
女考官突然打斷了她，說道：“不要背。我們來這裡，不是想聽你背課文。”
陸小雪一下子愣住了，停頓了十幾秒，再次鞠躬：“各位老師好，我叫陸小雪，我來自美麗的江（蘇揚州，揚州自古就有“淮左名都，竹西佳處”之稱，”揚州自古出俊傑。”
女考官撲哧一下子笑了，陸小雪一下子啊呆住了，女考官隨意地擺了擺手，說道：“沒事，你繼續背吧。”
兩次都被主考官打斷，陸小雪感覺全身的血都往頭頂衝，她感覺自己腦子快轉不動了，但是她依稀能感覺當老師對她提前準備好背誦的內容不滿意，但是她腦子已經宕機了，她只能條件反射般的，將最近幾個月苦練的自我介紹背下去。
我叫陸小雪，我來自美麗的江（蘇揚州，揚州自古就有“淮左名都，竹西佳處”之稱，”揚州自古出俊傑，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了十二年優秀教育。我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到揚州這塊熱土成長的聲音。………”
三人考官相視一笑，又一個被培訓班坑的女生，去年“xx自古出俊傑，在這塊人才輩出的熱土上……”這種模版的自我介紹，他們都要聽吐了，沒想到今年還得再來。
陸小雪背誦完之後，她感覺自己鬆了一口氣。
女考官的烈焰紅脣一下子變成了露出一笑，說道：“下一位，陳敏昊，是吧？你簡單介紹一下自己。”在簡單上明顯重讀了。
陳敏昊先微微鞠躬後，然後挺胸擡頭地說道：“三位老師好，我叫陳敏昊，來自蘇北鹽城。我的夢想就是通過表演的方式，將把角色的喜怒哀樂，傳達給觀衆。”
陳敏昊的自我介紹，雖然不拉後退，但是也算不上出彩，兩位男考官面無表情的點點頭，
唯一的女考官眼珠子轉了一個圈，說道：
“下一位。”
……….
陳敏昊自己介紹完後，剩下的一男一女也進行了中規中矩的自我介紹/
隨後，就開始了第一項考覈了——臺詞。
每個考生依次朗讀了自己提前準備好的文章，內容可以是小說，散文或者寓言等等。
四位考生按順序依次朗讀，三名考官只在紙上寫寫畫畫，沒有出聲做評論。
但是陳敏昊能聽出旁邊的男生帶有明顯的播音腔，沒準他播音和表演都會考。
因爲播音和表演考覈的內容比較類似，有不少人會同時報名播音和表演，他沒有想到自己小組就能遇到一個。
隨後就是考覈第二項，是表演，考覈方式是考官抽題，然後一組的考生羣演。
中間頭髮斑白的中年人，抽了一張紙後，沉聲念道：“在唐山大地震，你們家中的親人都在地震中故去，一個月之後，你們從外地回到唐山，家已經變成廢墟。5分鐘後表演開始。”
旁邊國字臉的男考官在計時，5分鐘一道，他說道：“準備好了嗎？開始。”
話音剛落，陳敏昊旁邊的男生一下子跪在地上，開始哭天喊地：
“媽媽，爸爸，你們死的好慘啊。我好想你們啊。爲什麼要留在一個人在這世上啊。”
最左邊的女生馬上也進入了狀態，她一邊痛苦流涕，一邊拼命地做出刨土的動作。
陸小雪一下子坐在地上，醞釀着感情了半天感情，沒哭出來。
她想到剛纔明顯被自己搞砸的自我介紹，又想到現在表演的時候哭不出來。
這一瞬間，她悲從心來。開始嚎啕大哭，
陳敏昊向邊緣的位置走了兩步，他一言不發的站着，含着淚默默地望着天空，最後淚水順着臉頰慢慢地流下來。
2分鐘後，頭髮斑白的考官說道：“可以了，你們出去吧。”
陳敏昊一出教室的門，沒有做任何的停歇，他直接帶着口罩快步回到了車上。
…………..
高三（二）班教室。
女考官說道：“這一批的質量還不錯，最起碼說哭，能立馬就哭出來了。感情都比較飽滿。陸小雪哭的還挺有感染力的；”
頭髮斑白的中年男考官，說道：“我覺得中間的男生表演的很精準。這在藝考省考中，能看到這樣的考生，很難得。
雖然哭天喊地是一種表達的方式，但是感覺不完全對。悲愴到極度不是哭天喊地，而是麻木。
常言道，哀過於心死，就是這個意思。中間的男生表演的很空靈，只是站在地上默默地流淚。
說明他雖然年輕，但是對人性認識很有深度，我挺看好這個男生未來發展的，考上大學後，如果他運氣好，接到幾個好本子，一定能火。”
女考官驚訝地問道：“崔老師，您不知道陳敏昊？”
中年男考官愣了一下，說道：“難道他很有名嗎？”
女考官是個十足的顏控，陳敏昊就非常合她的胃口。她用大量的溢美之詞向主考官介紹了陳敏昊。
中年男考官皺着眉頭說道：“未來是華夏之星的演員，就這樣啊。真的是一代不如一代了。”
女考官一下子就知道自己就好心辦壞事了，趕忙解釋道：“您可不要對他要求太高，而評分降低啊。不公平。”
中年男考官搖了搖頭，說道：“這個肯定不會的。就是對他很失望。”
女考官心想，您的雙標真溜。您以爲陳敏昊是素人的時候，敢說就是未來一定能紅。您知道陳敏昊已經小紅後，又開始對他很失望了。