楊磊瞬間懵了。
李豔玲咋知道的？
雖然他和楊景恬的關係並沒有特意隱瞞誰，但知道的也不多，明確知道的只有趙曉竹一個，連宋芳菲等人都不清楚。
李豔玲冷笑：“想要人不知，除非己莫爲，十五那天上午，我在咱們學校的花車上親眼看到的，就那個元旦晚會和趙曉竹坐一塊的女醫生。”
臥槽？
這也行？
楊磊知道學校有搞元宵節的花車。
但那就是走個過場，完成市教育局發下來的任務而已，根本沒人在意。
沒想到他竟然栽到了這裡。
居高臨下，可不把他和楊景恬攜手逛街的畫面看個一清二楚。
和站在講臺上看教室一個道理。
不過既然被發現了，那也沒什麼好遮遮掩掩的，攤攤手，大方承認，“確實有這麼一回事兒，不過我倆一直清清白白的，也就一起逛個街吃個飯，絕對沒做出格的事情，她管我比你還嚴格，我能這麼有上進心，也是受她激勵。”
“哦？”
“真事兒。”
“那麼說還是好事兒了？”
“嗯，就是好事兒。”
“哼，反正一切拿成績說話。”
“明白，不光我，還要帶着趙曉竹宋芳菲她們衝擊全校前十的名次。”
“不用前十，能穩定住前二十甚至前三十，我就心滿意足了，按照以往的成績看，全校前三十基本上都是名牌大學，到那個時候，你們前途光明，我和你們家長臉上也有光。”
“等着瞧吧，我們這六個人裡至少出一個清北。”
“別吹牛。”
“嘿嘿，好嘞，沒別的事兒我回去了。”
清北什麼的楊磊真想過，包括他自己。
試問，國人有幾個不想去清北的？
只不過這個東西真不是成績好就能進，各省有指標，而且現在還是先報志願纔出分數，能不能進入清北還要看估分估的準不準，如果估分失誤沒報清北，就算分數達標也會和清北擦肩而過，除非復讀。
反正挺難的。
要知道，屯城一中這麼多年的歷史上也纔出過十幾個清北學生而已，每年也就一兩個，有的時候一個也沒。
小縣城的高中在高端教育水平的競爭中實在沒多少存在感，師資很薄弱。
所以，楊磊這個學習小組真要能出一兩個清北生，估計學校會大力推廣這種模式，搞不好還會把他請去當什麼推廣大使或者優秀學生代表到處講課、出書之類。
沒辦法，清北生從一開到到若干年後都是珍稀動物，每年就那麼多，全國各地分一分，每一個名額都彌足珍貴。
爲了從其他考生手中搶回幾個清北的名額，楊磊真豁出去了。
天天督促幾個小女生學習學習再學習。
爲了確保她們有充沛的體能和精力，還加入了適量的體能訓練。
他地下室的健身房被徹底利用起來，這錢也算沒白花。
轉眼間就是期中考試。
楊磊感覺更輕鬆。
事實證明他確實進步了。
這次考了全班第五名，反超了馮嬌。
而前六名中只有嶽貝貝一個不是楊磊興趣學習小組成員。
這下子，李豔玲驚了，把楊磊喊到辦公室。
辦公室裡除了李豔玲還有另外幾個班主任老師，以及校長、教研室主任等等。
李豔玲讓楊磊坐下，“這次找你來，是想和你聊聊興趣學習小組的事兒，不用緊張。”
緊張？
不存在的。
要不是本身就不怎麼抽菸，楊磊都想翹起二郎腿點支菸慢慢的和這羣人閒聊。
但還是很隨意的說道：“學習小組這個模式可以適當的推廣，但不適合我這樣徹底放養，我這個小組有效果，是因爲我個人有這個自控力，且趙曉竹几個人也都具備很強的學習能力，換成其他人，只會亂套，因爲絕大部分高中生都不具備我這樣的自制力、決心、毅力、執行力以及組織能力。
“想推廣可以，但必須由老師直接負責，由老師擔任我這個角色，監督、引導學生的作息和學習，還必須有至少兩個成績好的學生完成互助模式的輔導，人數也不適合太多，三四個人最佳，五到六個就有點多。
“並且需要給這些學生一定的自由度，不能把他們限制在教室內，最好開闢個大的自實習，就像大學自習室那樣的。
“最最重要的是，這些學習小組的目的必須足夠純粹，不能讓混子們混進去，一旦有一個開始混日子，很快就會傳染開來，所有努力就將白費，但反過來講，如果一個小組有用，起到了足夠的示範和榜樣作用，那麼後續工作也會順利很多。
“但還是那句話，這些活動必須在學校和老師們的絕對掌控中，否則會出大問題。”
楊磊把他的想法一口氣講完，“還有其他問題嗎？”
幾個老師和校長等人面面相覷。
最後李豔玲搖搖頭，“你先回去吧，有問題再找你。”
等楊磊離開，校長吸了一口煙，“說說你們的想法。”
“可以試試，這個楊磊說的很有道理，而且考慮問題非常周全，感覺完全照搬都沒問題。”
“楊磊還真是個人才，年紀輕輕的說話卻很有條理，成熟的不像個小孩子。”
“現在的小孩都早熟，楊磊也是突然開竅吧，不過這個學習小組我還是不太看好，楊磊自己也說了，他情況特殊，他的性格、能力都遠超幾乎所有同齡人，他這個學習小組是獨一無二的，沒辦法複製。”
“確實不好做，現在的學生越來越散漫，越來越不好管理，別說這些學生，就算是咱們這些老師，跟在人格魅力這塊也沒辦法跟楊磊比。”
“對，我覺得楊磊能組織起那個小組，最主要的還是小夥兒長得帥，能說會道，並且成績進步很快，在這之前，也不只有一個叫趙曉竹的小女生麼？”
“是挺帥的，身高夠高，身材也好，一看就是經常做體育鍛煉。”
“聽說他還專門弄了個健身房？天天領着幾個小女生健身。”
“咳咳咳，說正事兒……”
楊磊不知道這些老師們怎麼談論他。
他只知道，半個月後，幾個優化班都搞了個學習小組出來，每個小組都由班主任親自帶隊，每個小組只有四個人，模式和他搞出來的興趣學習小組幾乎一模一樣，連作息和體能訓練都幾乎一模一樣。