彭虎跟着士兵來到陳憲面前,拱手行禮,態度頗爲恭謹。
這彭虎當日不但右肩中了一槍,還折了左胳膊,傷勢頗爲不輕,陳憲親手救治,如今兩處傷全都好了,沒有留下後遺症,這讓彭虎心存感激。
當然心存感激是一方面,另外一方面,是因爲陳憲在這羣俘虜身上都做了一些手腳。
陳憲做的手腳堪稱神不知鬼不覺,他在這羣俘虜的思想上做了一些手腳。
在這些高級俘虜養傷的一段時間裡,陳憲給每個俘虜都安排了一個能說會道的“生活輔導員”。
這些生活輔導員的任務只有一個,那就是和這些俘虜談心,談人生,談理想,談世道……
這些俘虜要麼是山寨裡的精銳,要麼是大戶家的家將,全都大字不識幾個,平日裡都只是渾渾噩噩的活着,那裡會思考人生,思考理想,思考世道的不公。
對這些文盲來說,這些經過陳憲教育的輔導員,言論既讓人震驚又新奇,而且還似乎很有道理……
就在不知不覺當中,這些人幾乎一片空白的思想就會被生活輔導員染上了一些異色……
對這些俘虜進行洗腦,陳憲其實也只是一時心血來潮,並沒有什麼目的性,就是想給這些俘虜心中種下一些種子,然後看看這些種子最後能長成什麼樣子,算是一步閒棋。
正因爲這種洗腦,彭虎纔會不自覺的對陳憲表現出有些不合時宜的尊敬和信任。
彭虎向陳憲行禮後,擡頭忍不住向着陳憲身後的方陣看去,可惜方陣中的士兵全都戴着帶面甲的頭盔,根本無法辨認。
看着彭虎的表現,陳憲明白,他下的那步閒棋似乎起作用了……
觀察了彭虎片刻,陳憲不動聲色的說道:“你將帶來的少年男女那女分開,每次送一百二十人進來,等我這邊接收完了,再送下一批進來。”
彭虎拱手應是,毫無異議的轉身回去執行陳憲的指示。
陳憲的學徒對他敬若神明,這彭虎既然接受了生活輔導員的洗腦,自然不自覺的會受到這方面的影響。
不久之後,彭虎帶人押送了一百二十個少男走了過來。
陳憲稍一觀察就發現,這批少男年級偏小,有些看上去只有十二三歲的樣子,年級大的看上去也不會超過十五歲,其中連一個體格相對同齡人比較魁梧的都沒有。
對於這點手腳陳憲其實早有心理準備,心裡倒沒有多少失望,不過他表現出來的卻是十分的不滿,對彭虎說道:“我要十四到十六歲的少年,怎麼全都是些十二三歲的小孩子?”
不等彭虎辯解,陳憲又說道:“看在咱們是第一次交易的份上,這一次人我就收下了,不過這樣的一對男女換一把三眼神火槍就別想了,要三對男女才能換兩把神火槍,你讓人去和彭義斌說,若是他不願意那就把人帶回去吧。”
話雖這樣說,陳憲卻並沒有下令停止接受,從他身後走出一隊年輕學徒,帶着這一百二十個少年向着北邊的浴室走去。
陳憲早已經命人在兩座浴室外面建起了一圈籬笆,少年們走進籬笆,在年輕學徒的指揮下,三十人一組,脫光了衣服,進澡堂子去洗澡。
陳憲在做實驗的時候製作了不少質量參差不齊的肥皂,除此之外,他這段時間還讓人用最原始的辦法,就是直接用草木灰溶液製作了一些肥皂,暫時供士兵使用。
這一次,他將這段時間的存貨全都拿了出來,每個少年在脫光了衣服之後,都會被分發很小一塊肥皂,然後被帶進澡堂。
澡堂子很大,一次可以容納三十人洗澡,這些少年三十人一批被帶進澡堂子,澡堂子裡有人負責指導他們如何使用肥皂,同時觀察他們有沒有皮膚病。
洗過澡後,這些少年除了被發現有皮膚病的被帶走另行安排,沒有發現皮膚病的少年則被分發了全新的衣服,安頓到莊子外靠着圍牆修建的草屋中住下,同時有人送上饢餅和湯餅吃。
一隊少男被帶走之後,陳憲又讓彭虎再送一隊少女過來。
少女的年級就比較符合陳憲的要求,這些少女被一隊女學徒帶着去了南邊的澡堂子,她們在那裡會接受和少年們一樣的清潔程序。
清潔後的少女被安頓到莊子另外一邊的草屋中。
接收就這樣有條不紊的進行着,到了中午的時候,彭虎派出去的信使回來,帶來彭義斌的口信,對方同意了陳憲的改價要求。
彭義斌本就心裡有鬼,再加上這些少男少女本來就無本買賣弄來的,也不心疼。
接收完成後,陳憲按照對方的要求,拿出了三十副扎甲,兩百杆三眼神火槍。
完成了任務,彭義斌帶着到手的貨物離開了新莊子。
等到彭義斌離開的時候,已經是傍晚時分,陳憲又讓人給新來的少年送去了肉哨湯餅。
洗了澡,換上乾淨的新衣服,住進了乾淨嶄新的草屋,還有牀鋪被褥,還有對許多人來說這輩子都沒有吃過的好吃食,少年少女們的心一下子就安定了下來。
……
一夜無話。
第二天清早,陳憲將新來的這批少年按照性別,年齡,組建了八個新的連隊,從最早一批已經出師的學徒中抽調一批比較優秀者,充入這八個新連隊,擔當軍官。
這些軍官不但是這些少年的領導者,也是他們的教官和老師,他們要負責自己手下少年的生活,學習,訓練。
軍官們首先要教會這些少年適應集體生活,同時要向他們解釋他們爲什麼會來到新莊子,要將新莊子和彭義斌這些強盜剝離開來,不能讓他們對強盜的仇恨牽連到新莊子身上,接下來,軍官們要對少年們進行簡單的文化教育和隊形隊列訓練,要讓他們學會遵守紀律,並養成習慣……
爲了不耽誤這些優秀的軍官的學習,陳憲停止了軍官們在工廠的勞動,將他們解放出來,多餘的時間,用來學習和接收陳憲的教育。