六十一章:步兵方陣

陳憲將新招募的少年學徒單獨編在一起,組成了少年班,從老學徒中抽調優秀者,充當這些少年的教官和教師。

這些窮苦出身的孩子來了之後,吃上幾頓有油水的飽飯,就一下子愛上了這個地方,變得十分聽話,就怕以後再也吃不到這麼好的飯,當他們聽說,走路(隊形隊列)走得好,學字學的快就能吃到更好的飯,學習積極性高的讓人吃驚。

當教官反覆告訴他們,這一切都是陳員外給他們的時候,陳員外在他們心中一下子就和活菩薩等同了起來。

和陳憲親自訓練的老學徒比起來,這些由學徒訓練出來的少年對他的崇拜甚至更加狂熱。

因爲他親自訓練的學徒,對他除了崇拜還有一種親近,這種親近抵消了一部分狂熱,就像你也許會崇拜你的父親或者老師,但你絕不會像一個粉絲對他的偶像那樣去崇拜你的父親和老師。

有一次,陳憲打算親自給這羣少年上一堂課,考察一下教官和教師們的洗腦成果,當他走進教室,他發現這些孩子們全都用一種極爲激動的眼神看着他。

看着這種熟悉的眼神,陳憲頓時有一種三胖附體的毛骨悚然。

陳憲在親自對學徒進行所謂的洗腦時,並沒有太宣揚自己,他畢竟沒有那麼厚的臉皮。

可是,當本就極爲崇拜他的學徒再去教育下一代的時候,對他的宣揚讓陳憲聽了都有一種無地自容的感覺。

對於這種明顯的GRCB風氣,陳憲有些手足無措,但最後他只是稍稍的警告了一番教官和教師,之後就採取了默許態度,因爲事實告訴他,這種狀況對管理非常有益。

少年學徒的教育,陳憲假手於人,但十四歲以上的正式學徒的教育和訓練,陳憲卻是親力親爲。

當學徒數量達到一百三十多人後,陳憲調整了訓練方式,除了鴛鴦陣訓練之外,他又增加了方陣訓練。

因爲人數限制,陳憲以八十八人爲一個基礎方陣,多餘的四十多人爲刀盾手和弩手混編。

方陣的戰鬥方式,陳憲主要參考了瑞士方陣的戰法,並且借鑑了一些後來的西班牙大方陣的戰法。

八十八人的基礎方陣,橫排爲一個鴛鴦陣小隊,十一人,一共八排,方陣中前五排爲長槍兵,手持五米以上的長槍,後三排爲斧槍兵,所謂斧槍其實就是在長柄斧的前端加一個槍尖,再將斧背面做成破甲尖錐。

這種三米長的長柄武器,在對付身披重甲的重騎兵時,非常好用,無論是刺殺,砍擊,還是啄擊,都能破甲。

四十多人的刀盾和弩兵分成四隊分佈於基礎方陣的四個角上,位於方陣前方的兩個小隊緊貼方陣,位於方陣後面的兩個小隊,則稍微遠離方陣,向兩側微微方陣展開,這樣一來,前後弩兵就能同時發揮火力。

當方陣轉換方向時,弩兵小分隊也會隨之改變分佈。

按照陳憲的設想,方陣進攻時,方陣後三排的斧槍兵會離開方陣,和刀盾手,弩手混編成攻擊小隊。

進攻時,弩兵在前,先進行一輪射擊,打亂對手陣型,然後刀盾手和斧槍兵趁機突擊。

長槍兵在任何情況下都不能脫離方陣,進攻時,長槍方陣整體正面壓上,壓制地方的反應能力,爲側翼的混編小隊製造圖片機會。

防禦時,斧槍兵排列於方陣的後方,刀盾和弩兵的混編小隊對接近的敵人先進行一輪遠程打擊,當敵人接近後,弩兵可以躲到長槍方陣的縫隙裡,刀盾手可退到槍兵的長槍下面輔助防禦……

如果敵人從正面進攻,被長槍方陣所阻,降低了速度,位於方陣後方的斧槍兵就會脫離方陣,從左右以鉗型左右夾擊敵人。

當然,單獨的方陣,缺點非常明顯,在面對機動力極高的騎兵的時候,很容易被抓住缺點。

要發揮方陣的威力,必須多個方陣相互配合,最好還能有騎兵保護側後。

以陳憲現在手下的人數,還無法做到這一點,他現在進行方陣訓練,實際上只能算是一種技術儲備。

萬一將來他手下的規模擴大,這方陣戰術就能派上用場。

說句實話,自從看了那位網絡寫手的大綱,激起了陳憲不小的野心,山外的平原上,將來是蒙古人的天下,陳憲不敢想,但以他現在的勢頭,在這魯山深處經營一片天地,當個山大王,卻並不是奢望。

如果能在這魯山深處經營出一片天地,形成一股勢力,這裡距離東海也不遠,將來想辦法從東邊入海,出海找一片蒙古人無法征服的海中樂土,稱王稱霸,絕對比去南宋寄人籬下強的多。

在這個騎兵稱雄的時代,想用鴛鴦陣包打天下,絕對是找死,當年戚繼光調往薊門練兵的時候,都沒敢照搬鴛鴦陣,而是改用車營。

由此可見,在北方的平原地區,鴛鴦陣是水土不服的。

鴛鴦陣怕騎兵,特別是怕重甲的衝擊騎兵,狼筅架得住長槍,但在衝鋒的鐵騎面前,就是個笑話。

在這個時代,就連楊家這種鄉下土豪,都要養一支三十多人的騎兵家將,據吳亮說,楊家至少有十多副馬甲!

由此可見,這個時代騎兵的興盛。

也難怪如此,金國本就是靠重甲鐵騎起家而席捲天下,鐵浮屠之名,哪怕是八百年後,都幾乎家喻戶曉。

如果陳憲只想在大山深處自保,鴛鴦陣足矣,如果他想有朝一日,走出大山,那鴛鴦陣遠遠不夠。

步兵想要對抗騎兵,要麼靠車陣,要麼靠紀律嚴明,防護到位的步兵方陣。

親自訓練打造一支類似瑞士方陣的重步兵方陣,對於陳憲這種古代戰爭發燒友來說,簡直就是美夢成真。許多以前只能在資料中查閱,在網上和人撕逼,在腦海裡推想的東西,現在陳憲都能在現實中實驗。

指揮這支步兵方陣,在廣場上縱橫來去,通過各種演習,演練來完善各種軍規戰術,對於陳憲來說,簡直就是忙碌一天最好的消遣。

沒錯,是消遣,在訓練新兵和新方陣的時候,陳憲還同時在進行着好幾件更加重要的事情。

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