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韓棄當然不會不知道查理斯和精靈族的關係但是。\r
不說他此時沒想這些，而且飛弦蘇格蕾和雪莉維蘭瑟也有點想當然了。\r
查理斯的母親是精靈族人不代表是個精靈族人就能和他母親有什麼關係。\r
就好比矮人他只認識臭短身的母親以及卡羅。再多的就不認識了。\r
而如果你讓韓棄看到所謂的四年級那個矮人代表，也只是想起卡羅，不會過去套近乎。\r
一是怕給卡羅帶來影響並且暴露小短身。\r
看他們對棄兒的態度，知道小短身是娜塔莉的孩子，也是個棄兒，會怎麼對待？\r
也讓他們關進地牢裡養大？\r
韓棄自己無所謂。\r
可如果他們敢關小短身，韓棄估計能把他們族滅了。\r
哪怕他個人戰力暫時未必能做到，但這個目標是確定的。\r
更何況，他還有禁咒呢？\r
所以看着幾人，韓棄溫和笑着，輕聲開口：“把握住的才叫機會，把握不住叫做遺憾。”\r
韓棄起身示意依舊有些激動的幾個人，都還是孩子。\r
前世這樣的孩子在做什麼？\r
已經有手機了。\r
已經有電腦了。\r
已經有平板了。\r
有各種匪夷所思新奇有趣的玩具，有各自同樣不擔心吃喝不考慮家裡的玩伴。\r
但一樣也有家庭困難讀不起書，早熟的孩子。\r
爲什麼他們這麼小的年紀可以體會這些？\r
他們，或者每一個棄兒，在神賜大陸，不同的角落不同的國家不同的地域，承受着一樣的境遇。\r
“來！一起來！”\r
韓棄挽起袖子，抱起小短身來到已經生火架上的烤架面前。\r
幾個徒弟也都站起，上前幫着師父忙碌。\r
四民覺得自己在家裡是負責所有人吃喝洗涮的。\r
此時師父動手徒弟幫忙，她是最當仁不讓的一個。\r
打下手熟練，遞烤串遞雞翅。\r
反而韓棄抱着小短身燒烤，倒也沒怎麼費事。\r
“但是你們不能只是和他們一起上課。”\r
韓棄一邊烤着，一邊對着幾個徒弟：“現在不是你們興奮激動的時候。你們接受我的教育時間雖然短，但是畢竟比什麼都沒學的棄兒基礎要好很多。”\r
幾人躬身聆訓，韓棄開口：“明天，我將開始編寫教材。最基本的，是要編寫漢語漢字的教材。從最初級零基礎的，一直到大致可以勉強造句寫短文的。之後的再說。”\r
幾人點頭稱是。\r
韓棄開口：“所以編寫你們參與進來，等之後教材出來，也是你們進行檢驗。看看零基礎的人學習的話，會不會有什麼困難和漏洞。並且真正開課的時候，你們要起到一個作用，就是幫助那些有不懂問題的棄兒，進行輔導。”\r
“我們知道了，師父。”\r
幾人齊聲回答。\r
二民探身開口：“師父，音樂藝術方面呢？”\r
韓棄想了想，擺手示意：“那些先再說。不過音樂，我考慮過。”\r
“師父。”\r
二民看着韓棄的吉他，試探開口：“您的那些歌曲，需要翻譯成通用語。所以這也表示原來的版本是用漢語漢字創造並演唱的是嗎？”\r
韓棄看着二民：“你有什麼想法嗎？”\r
二民開口：“如果學校要創辦，教授棄兒屬於我們自己的漢語漢字，是一定要學會的。如果您考慮進度問題，詩歌和文章都有些深。用漢語漢字您創造的詩歌通俗易懂還好聽。用來讓他們鍛鍊音不是正合適？而且學習起來更有興致，更容易。”\r
韓棄一愣，看着二民：“怎麼？你是這麼想的？”\r
“我們也這麼想。”\r
其他幾個徒弟開口附和。\r
四民笑着示意：“我經常聽二民哥哼着師父的蝸牛呢。我都快會了。”\r
這倒真是個辦法。\r
韓棄想了想，笑着開口：“這個建議不錯。不過之後再說。”\r
指着二民，韓棄開口：“但你先得和亞力克導師打個招呼。因爲漢語漢字雖然是棄兒的語言但是，現實情況是都會說通用語，可漢語漢字誰都沒接觸過。等同於憑空出現，要交流，要學習，就要做好翻譯工作。”\r
想了想，韓棄搖頭：“算了，哪天他來學習漢語漢字的時候，具體再說。”\r
三民開口示意：“師父。亞力克導師比我們掌握漢語漢字要更熟練更精通。而且對於通用語的應用還有文章也是頂級的。我想會大量侵擾他的業餘時間。會不會打擾他在學士城教授權貴的工作啊？”\r
韓棄笑着：“會。不過這些再說，他同意了，就是他解決的問題。”\r
韓棄翻着烤串，這麼一會就飄起香氣。\r
小短身肉團一般的小身子，彎腰探身就要夠，被四民護住。\r
“又餓了你？！”\r
韓棄抱着啊啊叫着的小短身：“你怎麼那能吃呢你？！”\r
“b……不！”\r
小短身叫着拍他臉，四民順勢笑着推着韓棄到一邊，招呼幾個人一起烤。\r
其實這是那麼個意思，燒烤不是炒菜，看着火候熟了撒上燃料就能吃。\r
都未必用四民。\r
龍傲天帶着幾人一起烤，大民此時來到韓棄身邊，沉吟片刻，輕聲開口：“師父。”\r
韓棄逗着小短身呢，叫着讓四民快點烤出來一串喂這個臭東西。\r
不然鬧人。\r
見到大民坐在那詢問，點頭開口：“怎麼了？”\r
大民看看周圍，試探看着韓棄：“師父，確定了嗎？真的會辦學校？”\r
韓棄想了想，開口道：“基本上吧。估計過幾天應該就會落實。女皇陛下明天回花冠帝國……這裡面有些關隘。你們不瞭解。”\r
大民和其他幾人不一樣，年紀雖然最大，但也只是十三歲。但是頭腦好，心思深，懂事又算見多識廣。\r
韓棄大致給他講述了一下前後過程。\r
果然，大民點頭沉思，半響猶豫看着韓棄：“可是這樣一來……聖庭會這麼甘心讓學校建成嗎？”\r
韓棄一頓，嘆息皺眉：“這是最主要的問題。狂戰帝國就算不高興或者反對也沒用，可是聖庭不一樣。他們的威勢，影響力都太大。這方面不能不考慮。”\r
沉默片刻，韓棄笑着：“不過既然學士城和花冠帝國聯合提議，我想他們自己也不可能意識不到聖庭的態度。應該會有對策的。”\r
接過四民遞來的肉串，直接被小短身啊啊叫着搶過去開啃。\r
韓棄看着大民：“不管怎麼說，不管換什麼方式，如果顧忌聖庭，根本不會開辦。既然已經決定，那麼多艱難，壓力多大，也都會進行下去。”\r
拍拍大民肩膀，韓棄開口：“他們很激動，也很開心。但我想你更能理解我爲什麼也這麼高興。”\r
大民收起表情，鄭重點頭：“我知道。一個針對棄兒的學校或許不至於如此，可是這標誌着棄兒可以邁出第一步。而不是以往最底層的存在。甚至因爲是學士城和花冠帝國聯合創辦，這份影響力和宣傳力，會遍佈大陸，紮根等待成長，意義深刻。”\r
韓棄點頭：“所以，我高興。你們更要珍惜這個機會。”\r
出神片刻，韓棄搖頭：“神賜大陸或許將會陷入混亂，太平的日子不會持續多久。”\r
看着大民，韓棄開口：“而且我預感，還不只是羅曼帝國被狂戰帝國等待宣戰甚至真正開戰那麼簡單。甚至還有更深遠的影響。”\r
大民點頭，開口要說話。\r
“師父彈琴吧。”\r
突然四民笑着招手，示意韓棄。\r
其他幾個徒弟也是笑着招呼韓棄唱歌。\r
甚至龍五都難得露出笑容，好奇看着韓棄放在那的吉他。充滿期待的目光對着韓棄。\r
“是啊師父。”\r
二民最積極：“這樣的歌曲越多越好。可以用歌曲的方式加傳播漢語漢字的宣傳和使用。詩歌的力量在神賜大陸是很有影響力的。而師父這種通俗易懂的詩歌，流傳一定會更快。”\r
韓棄一愣，起身看着幾個徒弟，出神笑着。\r
都懂事，都聽話。\r
也都，充滿稚氣。\r
其實最大的龍傲天不過十六七歲而已。最小的龍五也才十歲。\r
懂事的大民，剛剛還提醒自己注意聖庭態度的他，十三而已。\r
還有懷裡擼完一根烤串鬧着抽他臉還要的這個臭東西，還不到一歲而他自己……\r
也才二十。\r
“來！！”\r
韓棄直接將小短身遞給龍五。\r
“別繞來繞去說那麼多道理，想聽就給你們唱。”\r
幾個徒弟笑着拍手。\r
韓棄撇嘴：“沒理由他們聽得到，我徒弟聽不到！”\r
挽起袖子，韓棄拿着吉他擺手：“都坐下，吃着烤串，聽師父給你們彈琴唱歌。”\r
幾個徒弟都趕忙坐好拿着剛烤好的一把烤串坐下圍觀的模樣。\r
一臉期待。\r
“是蝸牛嗎？”\r
突然二民想起什麼，舉手示意：“是師父考試時候唱的《蝸牛》嗎？我在亞力克導師那裡見過歌詞。”\r
韓棄搖頭笑着：“給徒弟聽，就要聽新歌。況且不是說對漢語漢字的學習掌握宣傳推廣有幫助嗎？”\r
四民崇拜的目光看着韓棄：“師父又創作新的詩歌了？”\r
大民一愣：“師父。是翻譯用通用語唱的？”\r
韓棄愣住。\r
這他還真沒想到暫時聽不懂漢語漢字歌詞的問題。\r
卻是看着幾個徒弟有些失望的樣子，皺眉沉思。