雖然來到柳河村小學只有幾天的時間，袁佳慧老師就喜歡上了寧靜祥和、恬淡美麗的柳河村，更深深地愛上了這些天真活潑、純樸善良的孩子們。
她擁有自己的夢想和希望，大學一畢業就來到這裡，就是想要努力實現自己的人生價值，把自己所學的知識灌輸給孩子們，讓他們能夠得到更好的教育，那麼未來的三年時間也就無怨無悔了。
她面帶溫柔的微笑，眼含濃濃的愛意，看見教室裡的同學們朝氣蓬勃鬥志昂揚，開始了新的一課：“同學們，在講新課之前，我先檢查一下古詩背誦的情況。昨天我已經佈置了，要背誦《題西林壁》，大家應該都會背誦了吧？”
“會了。”教室裡的聲音不是太齊整，語氣也不夠有力。
袁佳慧覺察出了異常，巡視了一圈，說：“不會背誦的，請舉手。”
剎那間，教室裡安靜了，靜得出奇，過了片刻，沒有一個同學舉起手。誰想舉手？誰敢舉手？全班同學都在看着呢，不會背誦那多丟人呀！
“嗯，很好。”袁佳慧滿意地點點頭。
眼看袁老師就要點名背誦了，很多同學緊張的手心出汗，不由得低下了頭，不敢去看袁老師的眼睛，能躲過去就燒高香了。
“張學會，你先背誦。”袁佳慧開始點名。
張學會騰地站起來，大聲背誦：“《題林西壁》，宋，蘇軾。”
袁佳慧立馬擡手止住張學會，問：“詩名是什麼？”
“《題林西壁》。”張學會不假思索，重複一遍。
“坐下吧，我剛纔說過了，你沒有聽清嗎？你好好看看課本。”袁佳慧搖了搖頭。
很多同學還懵着呢，怎麼了這是？張學會背誦了一個詩名就過關了，這也太容易了吧。
張學會低頭坐下，仔細看了看詩名，一拍腦袋，暗罵自己，一晚上都沒有發現，自己竟然看錯了，還背得挺起勁。
“宋遠海，你背誦。”袁佳慧再次點名。
“《題西林壁》，宋，蘇軾，橫看成嶺側成峰，高低遠近各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”宋遠海站起來，一口氣背誦完。
袁佳慧緊蹙眉頭，凝視着宋遠海，然後說道：“很好，背誦的很流利。不過，遠近高低，你能分得清嗎？”
“能呀，能分得清。”宋遠海呆愣愣地說。
“那好，這首詩，是看山，不是看海呀。你坐下，認真看看課本。”袁佳慧一臉無奈。
這一下子，很多同學都低頭看着課本，看得可仔細了，教室裡死靜死靜的，幾乎掉落一根針都能得聽見。
“好了，我們接着背誦，沈青，你來背。”袁佳慧說。
她把希望寄託在了沈青身上，如果他再背錯了，她這個老師當的可真夠失敗的。常言說，事不過三嘛。
沈青筆直站好，看着美麗的袁老師，心裡特別興奮，很想看見她笑起來時臉上的酒窩。
“《題西林壁》，宋，蘇軾。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”沈青流利地背誦。
“非常好，坐下。林小草。”袁佳慧的臉色舒緩了些。
林小草背誦完，張露露背誦，周子賀接着再背誦，三個人都背誦的完全正確。
“好了，今天的背誦就到這兒。我說一句哈，同學們在學習的時候，一定要認真細緻，一絲不苟，用心動腦，絕對不能馬馬虎虎、粗心大意。下面，我們開始講新課。”
沈青目不轉睛地看着袁老師，只見她臉上的酒窩重新出現了，她的笑容是那麼的甜美溫暖，她的聲音是那麼的悅耳動聽。
下午最一節課是勞動課，袁佳慧將全體同學組織起來，進行勞動前的動員安排：“同學們，人有兩個寶，是雙手和大腦，每天都要動動手、動動腦。有句話說，勞動不僅創造了文明，勞動也創造了人本身。而勞動課不僅僅是學生的必修課，它更是人一生的必修課。所以呀，今天我們要動動手動動腦，就是參加課間勞動。”
“參加什麼勞動呀？”有同學開始嚷嚷。
袁佳慧指了指校園，說：“你們看看，校園裡長了很多雜草，多影響學校的美觀啊，我們把這些雜草拔掉，讓校園變得既乾淨又整潔，好不好？”
“好。”同學們大聲喊道。他們忍不住想，拔草算是勞動嗎？他們經常在田地裡拔草，根本沒把拔草當回事兒，原來這也是一種勞動呀。
“我回家拿鐵鏟子去。”邱國政一聽拔草，立馬想到了他的鐵鏟子。那些雜草，有些能夠用手拔掉，有些根本無法用手拔，只能用鐵鏟子剷掉。
“現在是上課呢，你怎麼回家啊，袁老師會同意嗎？”沈青瞥了邱國政一眼，真拿課間勞動當遊戲呢。
邱國政不好意思地撓撓頭皮，心裡只想着拿鐵鏟子了，忘記現在還是上課時間呢。
全體同學開始在校園裡勞動，一邊拔草，一邊嬉鬧，勞動是快樂的，拔草更是快樂無邊。
張學會壯着膽子，靠近林小草，討着近乎：“林小草，我和你一起拔草吧。”
“好呀。”林小草和善地一笑，轉頭看了張露露一眼，“你是張露露的親哥哥？”
張學會心裡暗喜，沒想到林小草這麼容易接近，咧開嘴笑道：“是呀，我們是雙胞胎，我比她早出生兩個小時。”
“你們倆長得一點都不像。”林小草笑着說。
“嗯，露露要是男生，我們長得就像了。”張學會點點頭，深以爲然。
“你長得那麼醜，你還好意思說！你要是個女生，才能長得好看點。”張露露在一旁聽見，很不樂意。
這時，宋遠軍、宋遠海和邱會光一起靠過來，將林小草圍在了中間，齊聲說：“我們一起拔草吧。”
林小草看了他們一眼，沒有直接拒絕，面前的雜草還有很多，人多力量大，拔草拔的快。