聽完她的話我先是站起了身，然後緩緩的說道：“作業本？我還沒買啊！今天下課我會去弄。晚上之前絕對能弄好！”
這時蘇琳琳頓時就毛了。她大聲的說道：“王小杰你什麼意思啊？老師昨天跟你說的。你一晚上時間不去弄，你不知道這節課我們就要用麼？人家都有本。你沒有，你怎麼辦？”
這時坐在我身邊的李雅萌大聲的說道：“不就一個破本麼？有什麼大不了的，小杰沒買。我這有好幾本多餘的！”李雅萌說完，大手一揮，直接從書桌裡抽出了一個新的本。然後扔到了我的桌子上。
蘇琳琳頓時就說不出話了，我心想這個蘇琳琳找茬都不會找，一個破本能治住我？
我笑着說道：“老師要是沒什麼事我就先坐下了啊！”
說完我就一屁股坐在了椅子上。這時蘇琳琳大聲的說道：“誰讓你坐的啊！你倒挺自覺！站起來，我還有話說！”
我不耐煩的站起了身，心說我就再靜靜地看你裝一會b。你等我抓到機會的。看我怎麼弄你！
蘇琳琳見我站起來了，接着說道：“王小杰啊，你是轉校生，本來你就和正常的同學比差了不少的課沒有聽，老師說的都是爲了你好，反正你也自覺一點，多把我的話往腦子裡進一進，免得以後後悔的是自己，行了！你坐下吧，收收你的心，一會上黑板上做題啊！”
又是上黑板做題，一想到上黑板我就頭疼，估計我再上去又得掛黑板上，但是那也沒辦法，誰讓人家現在nb呢，說什麼我都得聽着。
蘇琳琳講了一會課，然後大聲的說道：“行了，王小杰，接下來這道題你來上黑板做一下，拿着數學書，快點的！”
我一臉不情願的拿着書上了講臺，這時門外有一個像是教導主任一類的大叔在外面敲了敲門，蘇琳琳往外看了一眼，然後對我說道：“行了，你先做着，學年主任找我，我出去一下，你快點做，回來我檢查你做的怎麼樣！”
我點了點頭，蘇琳琳就扭着屁股走出了班級，這時班級原本壓抑的氣氛變得活躍一些了，看來大家都是憋壞了，一看到蘇琳琳出去了，紛紛開始閒聊了起來。
我掃了一眼門外，見蘇琳琳和那個主任兩個人聊得不亦樂乎的，於是我也就趕忙走到了講桌前，開始翻起了蘇琳琳的包。
大家都在閒聊，也沒人注意到我，只有呂天行無意間掃了我一眼，然後他在座位上小聲的問道：“小杰你幹嘛呢！？”
我做了一個噓的手勢，這時大家紛紛把目光集中到了我的身上，我頓時感覺渾身不自在，當着這麼多雙眼睛作案，我覺得很有壓力。
這時李雅萌大聲的說道：“小杰，你快點的！我知道你有好辦法，你快一點，不然一會蘇琳琳進來就完了！”
我聽着李雅萌的催促聲，快速的在蘇琳琳的包裡發現了那個粉色的遙控器，我飛快的把它揣進了自己的兜裡，然後簡單的看了一下蘇琳琳的包，發現她包裡除了遙控器姨媽巾那些東西以外也就沒有什麼別的東西了。
也就是說蘇琳琳現在下面一定是夾着之前鄭明傑跟我說過的那個zw用具的，我頓時心中大喜，看來好戲馬上就要上演了。
我一臉堆笑的衝下講臺，把數學書隨便往講臺上一扔，直接坐回到了座位上。這時呂天行和李邦兩個人一起吹起了口哨，雖然聲音不大，但是看得出來他們很興奮。大有一種不明覺厲的感覺。呂天行見我回到座位了於是回過頭笑着跟我說：“兄弟，我看你一臉邪邪的淫-蕩笑容我就知道要有好事啊！”
這時班級的門猛地被拉開了，蘇琳琳一臉微笑的走近了班級，而在她的身後還跟着幾個人，除了之前我在講臺上看到的那個主任以外，還有一個五六十歲老頭和一個歲數不小的女人。
三個人一進到班級二話不說就直接往班級最後面走，一直走到最後一排，三個人隨便找了座位坐了下來。這時蘇琳琳站到了講臺上，然後笑着說道：“同學們，今天是主任和我們十六中正校長臨時抽查咱班的上課狀態，讓我們用掌聲歡迎他們！”
蘇琳琳說完，同學們配合的鼓起了掌，我看着蘇琳琳那一副不自然的笑就感覺挺噁心的，之前給我們講課的時候怎麼從來沒笑的這麼燦爛，一有人來聽課就裝起來了。
蘇琳琳掃了一眼我，然後又看了一眼被我扔在講臺上的數學書，我心想，這要是沒人聽課估計她指定得對我發飆，我倒要看看既然有領導在，蘇琳琳到底會怎麼做。這時只見蘇琳琳撅起了屁股把我扔在講臺上的數學書撿了起來，然後笑着說道：“剛纔開門有點急，老師書都弄掉了，不過沒關係，咱們繼續上課啊！”
我頓時在心中冷笑道，一看到有人來了連把我叫到黑板前做題的事提都不提了，她可真是害怕我給她丟人啊。
蘇琳琳的講課態度一百八十度的轉變，聽的我渾身直起雞皮疙瘩，我瞟了一眼跟我坐在一排的校長什麼的，只見她們一邊聽着蘇琳琳的課一邊連連點頭，看來他們對蘇琳琳的講課狀態很是滿意啊。
我不禁在心中暗暗的說道，一會我會讓你們看到你們更滿意的一幕。
於是我緩緩的把手放進了我的褲兜裡，然後摸到了那個遙控器，我憑感覺找到了遙控器的按鈕，然後試探性的往前後推了推，但是可能是因爲我兜太小，我覺得我的手在兜裡完全施展不開。
我索性把遙控器從兜裡拿了出來，然後放進了我的書桌裡，我微微的低下了頭，看了一眼遙控器上的數字，只見現在按鈕是放在數字1的地方，我心想數字1一定就代表着1檔，看來蘇琳琳還沒有騷到一定的程度，估計1也就是輕微震動，那種隱隱約約的感覺，我心想光是1可能不能滿足蘇琳琳了。
於是我輕輕的把按鈕往上一推，推到了數字2的上面。
這時我一臉緊張的擡頭看了一眼蘇琳琳老師，只見她依然是談笑風生的在講臺上講着課，貌似我給她加了一個檔她絲毫沒有察覺到似得。
我心想估計蘇琳琳那裡早就被1檔給震麻木了，加一檔她根本感覺不到，於是我索性又把遙控器的按鈕往上給了一檔，給到了3檔，遙控器上的數字最多到5，我覺得3檔雖然不算那麼多，但相比於一檔已經是提了兩個力度了，估計這回蘇琳琳應該會有所反應了吧。
誰知道我調到3檔以後，再看蘇琳琳，只見她依舊是拿着課本在認真的給我們講着課，只見她談吐清晰，貌似連臉都沒有紅。
一看到她這樣我頓時就急了，我心想她不能是沒把那個東西放進去吧？那可真坑了，難不成我這是白忙活一場？
就在我有些沮喪的時候，我觀察到站在講桌前的蘇琳琳臉比之前紅了一些了，我確信這不是我的錯覺，因爲我發現她講課的神情也變得不太自然了。
我頓時心中大喜，看來她下面的那個東西開始起作用了，看着蘇琳琳臉色越來越紅，我情不自禁的就又把遙控器上的按鈕往上加了一檔。
只見這時蘇琳琳原本還是十分流暢的語言忽然就變得一頓一頓的了。
“同學們……把……把書……往……”蘇琳琳說着說着忽然就停了，然後整個人的臉也瞬間紅到了極點。這時坐在我身旁不遠處的幾個領導開始好奇了起來，我聽到他們議論說，這個老師剛纔還好好的，怎麼一下子磕巴了，是不是有人聽課太緊張？
蘇琳琳很明顯是有點講不下去了，畢竟現在的震動等級已經到達4級了，距離最高等級只差1級，估計蘇琳琳平時也就是低級的那麼玩着，現在她肯定已經發現自己下面的異樣了，我想她做夢也猜不到自己的遙控器現在已經在她的學生手裡了，而且還是在一個她曾經揚言要征服的學生手裡，呵呵，這回看看是誰征服誰。
我心想，4級蘇琳琳都已經這樣了，要是直接弄到5級，她不得當着這麼多老師同學的面叫出聲來啊，弄不好效果好的話還極有可能達到高c。
一想到這我頓時興奮了起來，要是蘇琳琳真的當這麼多人的面高c了，估計她以後也就沒臉再在這個班級待下去了。
這時我看到蘇琳琳已經用課本擋住了自己的臉，也不講課了，就在講座前站着。幾秒鐘後，她拿起了一根粉筆顫抖着轉過了身，然後開始試探性的在黑板上寫着板書。
她寫字的速度現在也是極慢的，而且寫出的字也是歪歪扭扭十分的難看，這時那個主任大聲的說道：“蘇琳琳老師，你這是怎麼了？你對學生的態度可要始終如一啊，不能一開始很激昂，越講越沒勁啊！你這可就是對同學們不負責任了啊！”